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產品研發和創新

【課程背景】
2008 年爆發的全球范圍的金融風暴和我國人口紅利的消失，使我們緊靠低廉的勞動力資源優勢獲得的脆弱的競爭優勢已經逐漸消失，沒有創新和研發能力的企業在全球供應鏈中是不可能具有可持續的核心競爭力，企業將永遠處于價值流的低端。
然而(er)，在這場金融風暴中(zhong)，中(zhong)國也有很多高科技(ji)公司逆勢(shi)上揚(yang)，如華為、中(zhong)興、騰(teng)訊、邁瑞等科技(ji)型公司，為什么他們能做(zuo)這一點呢？其中(zhong)最重要的(de)一點就是(shi)：這些公司都(dou)非常重視研(yan)發，尤其強調面向市場的(de)研(yan)發管(guan)理體系(xi)的(de)建立。

【課程對象】
企(qi)業中高層(ceng)管(guan)理者，研發、工藝等部門骨干人員，及(ji)對本課程有興趣(qu)的人士。

【課程收益】
通過本(ben)課程的學(xue)習，學(xue)員能夠基本(ben)掌握系統的產(chan)(chan)品(pin)(pin)研發(fa)管理(li)思想和方(fang)法，縮短新(xin)產(chan)(chan)品(pin)(pin)開(kai)發(fa)周期(qi)、減少量產(chan)(chan)后產(chan)(chan)品(pin)(pin)質量問(wen)題，降低成(cheng)本(ben)及合(he)理(li)利用產(chan)(chan)品(pin)(pin)開(kai)發(fa)資源(yuan)。

【課程大綱】
第一章：創新的挑戰
-研發和創新現狀
-案例：不同凡響的例外（1）
-案例：不同凡響的例外（2）
-案例：不同凡響的例外（3）
-產品成功創新的四個維度
-新產品的重要性
-案例
-創新在企業中的表現
-新產品開發生產率
-新產品的定義
-6 種新產品
-本章小結

第二章：新產品開發成功的關鍵
-現實而殘酷的問題
-新產品開發失敗的 7 大原因
-新產品開發成功需要的7大關鍵任務
-案例：* Mead Johnso 公司的創新
-從案例中的啟迪
-開發周期的重要性凸顯
-加快周期可能產生的問題
-縮短產品開發周期的方法 1~12
-本章小結

第三章：新產品產品開發系統運行方法
-從構思到發布的系統方法的目標
-系統方法的結構
-系統方法的階段
-節點評審
-開始階段：發現構思
-節點評審1
-案例
-第一階段：確定范圍
-節點評審2
-案例
-第二階段：建立項目
-案例
-節點評審3
-第三階段：設計與開發
-節點評審4
-第四階段：測試與驗證
-節點評審5
-第五階段：量產發布
-系統的(de)簡化應用

第四章：如何進行新產品開發的前期工作
-前期工作的內容有哪些
-如何實施客戶需求調查?
-案例
-編寫文件和應用表格
-練習
-如何實施市場需求調查?
-案例
-編寫文件和應用表格
-練習
-如何實施競爭對手分析?
-案例
-編寫文件和應用表格
-練習
-如何實施內部技術分析?
-案例
-編寫文件和應用表格
-練習
-其他前期工作

第五章：新產品開發系統的精益性
-并行團隊的設計與管理
-目標感
-拉動的任務設計
-并行工作任務的管理
-重視前期工作
-多概念設計的必要性
-如何獲得供方的設計助力
-精益產品開發的 16 原則
-咨詢案例：HS-NPDS系統案例
-實戰練習課程總結-持續改善故事
-焦點呈(cheng)現-課程落地

【培訓模式】
培訓過程(cheng)中，我們摒棄單調(diao)枯燥的理論講(jiang)解，更(geng)加側重于應(ying)用(yong)和實戰(zhan)。老師將采用(yong)講(jiang)授(shou)法(fa)、問答法(fa)、案例研討(tao)與分組(zu)討(tao)論等多樣方式相結合的教學模(mo)式。

【課前準備】
1、空杯的心態
2、不被打擾的學習時間
3、做(zuo)好計劃，準(zhun)時(shi)出席

【課程特色】
1、內訓授課：互動性強，一對一針對性指導；
2、結果導向：真實案例貫穿始終，注重理論與實踐的結合；
3、教學相長：關注學員項(xiang)目(mu)管理技能(neng)的培養；透(tou)過案例(li)分析、實戰演練、小組(zu)研討(tao)分享經驗和知識。

產品研發和創新