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企業年度(du)目標規劃課程

【課程背景】
當今企業不是管理危機，而是領導力危機，惡性的經濟條件下，如何發揮企業的領導力？企業突圍，創新發展關鍵在領導力。
中國企業管理病的通常現狀：
有人無事干
有事無人干
有人不能干
有人能干也不干
有人愿干卻不讓干
企業家該給干部提供什么樣的職業承諾?
在新世紀幾乎沒有一個企業可以給員工提供一個終身的職位，企業不能提供終身受聘；但應該給員工提供一種承諾，保證員工“受聘用的能力”提升，那就是企業為員工提供發展才能的學習機會和發展職位機會。一般公司都有中高層，但其地位、作用、影響力相距甚遠。為什么？因為有些中高層管理者為企業創造了效益，而另一些則相反。
全球第一CEO杰克?韋爾奇曾說：“我在任CEO的時候，75%的時間花在挑選、評估、激勵我的團隊上。”“我不會設計，也不會制造，我全要靠他們。”
對于團隊領導人來說，他如果有能力打造一支優秀的、高績效凝聚力的團隊，那么，這支團隊創造的效益將是他本人創造效益的十倍乃至數十倍。
那么，團隊究竟是什么？高效凝聚力團隊有什么特征？在組建團隊的過程中有哪些問題？怎樣培育團隊精神？如何打造團隊作風和執行力？怎樣提升團隊績效？ 沒有執行力，戰略就是空話。沒有執行力，管理就是走形式。沒有執行力，團隊就是一盤散沙。沒有執行力，績效就是水中花。沒有執行力，公司養閑人，閑人無事生非。大部分企業家的眼界、智商和規劃能力不相上下，但抓執行的能力千差萬別！為帥為將沒有抓執行的硬招，結局自不言而喻！
公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)為(wei)什(shen)么(me)要設立中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)(gao)層？公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)(gao)層應該(gai)重(zhong)點(dian)發(fa)揮什(shen)么(me)作用？公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)(gao)層應該(gai)如(ru)何定位自(zi)己的(de)(de)角色？公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)(gao)層應該(gai)具備(bei)什(shen)么(me)素質和能力？公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)(gao)層應該(gai)重(zhong)點(dian)抓好哪些(xie)工作？公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)(gao)層應該(gai)如(ru)何向管理要效(xiao)益？這些(xie)問題，許多身(shen)在(zai)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)(gao)層的(de)(de)管理者(zhe)都沒(mei)(mei)有認真去想，或者(zhe)沒(mei)(mei)有想清(qing)楚。正因為(wei)如(ru)此(ci)，所以一些(xie)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)(gao)層管理者(zhe)長期被(bei)企(qi)(qi)業(ye)記在(zai)“成本”帳上，或者(zhe)被(bei)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)企(qi)(qi)業(ye)當成“雞肋”。管理者(zhe)沒(mei)(mei)有盡到(dao)責任(ren)，沒(mei)(mei)有發(fa)揮應有的(de)(de)作用，沒(mei)(mei)有為(wei)企(qi)(qi)業(ye)創(chuang)造效(xiao)益，不(bu)完全是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)(gao)層本身(shen)的(de)(de)問題。為(wei)什(shen)么(me)？因為(wei)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)沒(mei)(mei)有提供機會(hui)訓練他(ta)們，這是(shi)重(zhong)要原因之一。

【課程收益】
1、提升公司中高層領導力技能全面、系統實戰管理經驗、方法和技巧；
2、提升公司中高領導力能夠全暢通的對上、對下、平行以及對外工作溝通能力，更好的完成團隊績效年度目標； 
3、學會應用主要的管理工具猴子管理與4R管理工具（頭腦風暴、PDCA,SDCA） 
4、建設高績效的管理團隊、積極、高效、全力協作配合、發揮全部團隊潛力；
5、全面激勵管理，讓下屬在工作中發揮更高的工作積極性和工作熱情； 
6、如何讓企業中高層帶領下屬創造更多的公司績效。
 
【培訓對象】
公司總(zong)經理(li)、部門(men)總(zong)監(jian)、 經理(li)及相關管理(li)人員

【課程大綱】
模塊一：公司管理者目標領導力普遍存在的問題
第一節：公司管理者領導力的深層次問題分析
第二節：公司管理者執行力的深層次問題分析
第(di)三節：當今中國企業經營管理面臨(lin)的(de)困境

模塊二：卓越目標領導力管理精髓領悟
提升管理者卓越領導力—做合格的“領頭雁”
引子案例：聯想柳傳志如何選拔團隊領頭人
第一節：領導力解讀與潛能開發
第二節：領導力發展的階段
第三節： 領導力的五種能力解讀
第四(si)節：領導力和執行(xing)力的(de)辯(bian)證關系

模塊三：領導者如何成為示范？——管理者的起點、自我管理成為榜樣者和標桿者
第一：統一團隊的愿景和企業年度目標—給團隊樹立旗幟
引子案例：*記者為何致信總統，言蔣介石必敗。
案例解讀：能將團隊最高領導的想法和意志，毫不走樣的貫徹到基層，這樣的團隊是令對手害怕的。
1、愿景的力量
2、愿景和年度目標是凝聚士氣的第一要素
3、如何制定愿景
4、如使愿景和組織年度目標成為團隊的共同追求
第二：領導者的年度目標與計劃工作技能提升
第一：如何制定可執行的年度工作年度目標？----年度目標管理技能提升
年度目標設定方法
年度目標設定步驟
年度目標分解協商
年度目標體系建立
明確年度目標責任，落實節點責任
實現年度目標計劃制定
如何確保年度目標執行？如何制定高效工作計劃
第二：一份可執行的任務計劃的關鍵要素解讀
第三：目標管理領導力的認知與五個關鍵點
第四：領導者角色認知與能力提升
第五：領導者必須有追隨者，獲得追隨者人心---用團隊骨干成員去影響人
1、領導者為什么需要追隨者？
2、團隊骨干必須具備的四個標準
3、如何培養團隊骨干
4、如何激勵團隊骨干
引子案例：巨人集團史玉柱東山再起的真正原因
案例解讀：跳獨角戲的領導帶不出團隊，即便是倒下的團隊，只要有骨干，一樣可以東山再起
第(di)六：樹立居安思危(wei)意識——中高層領導者應該樹立市場(chang)競爭危(wei)機意識

模塊四：年度目標高效執行力---如何鍛造下屬軍令如山的強執行?
第一節：團隊執行力解讀
第二節：缺乏執行力的原因
第三節：執行力的核心要素
第(di)四(si)節：有效執行力的七個步(bu)驟(zou)

模塊五：年度目標團隊執行力關鍵點管理技能提升
第一節：打造高效執行力團隊的模型分析
經理人的四大任務與九大技能提升
何謂團隊？何為團伙？何為群體？
高效團隊和普通群體的異同        
第二節：當好領頭人、組建年度目標高效團隊技能提升
精英員工的選、育、用、留
團隊成員角色互補認知
如何高效執行—選擇有執行力的人
開篇案例：“西點軍校22條軍規”你悟出了什么？
給有執行力的人以肯定和獎勵，華為如何選擇執行人才？
第三節：年度目標高效執行力團隊授權技能提升---如何授權及用人管理?
哈佛大學猴子責任管理法則
第四節：年度目標高效執行力團隊制度、流程的設計三大要求
*哈佛大學校訓與圖書館的故事制度管理案例分析與討論
第五節：年度目標高效執行力團隊績效考核技能提升
年度目標組織分工與組織制定宣布分工與執行流程、獎懲標準
年度目標管理者檢查過程與考核結果、讓不執行和執行不力的人難以蒙混
        
模塊六：年度目標團隊協作與團隊激勵技能提升
第一節：分析員工士氣低落的原因
第二節：激勵下屬的有效方法，正激勵與反激勵
第三節：團隊問題員工的激勵與控制
第四節：防止老員工老化的方法
第五節：發揮員工潛力，團隊員工有效激勵—員工為什么會執行？
第六節：年度目標與流程問題如何解決
不協作部門溝通存在問題
1、本：推倒部門墻
部門墻產生的主要原因
如何推倒部門墻
2、跨：整理部門職能的模糊地帶
完善組織體系與責任機制（組織體系對流程的影響，流程的優化）
完善跨部門流程（流程與人員定位，適合的人做適合的事、并界定在組織與流程中）
把住年度目標流程管理的關節點
何為流程管理？
何為制度管理？
制度的三原則？
何為機制管理？
何為好機制？
如何組織與責任機制優化，實現權責明晰。
3、連：建立強大的年度目標信息管理平臺
搭建信息管理跨部門溝通的橋梁（建立橫向的溝通體系，完善溝通制度）
一個有效的信息管理工具、讓數據開口說話
優化橫向溝通表單
4、和：形成并倡導良好的年度目標溝通文化
不同文化的融合
修煉溝通的能力與技巧
要開就開高效會議
正確面對部門間沖突（沖突與績效的關系）
1、不配合
樹立內部客戶意識
跨部門考核工具：規范員工的跨部門行為
2、推諉
解決建議：探究推諉的本元
3、異議
不同意見的正確處理
4、協調
用心理解協調
協調人的“4要”
協調5步法
處理跨部門沖突的5大方法
5、因人而異
如何判定對方是什么性格
不同性格的人如何溝通
跨部門溝通清單

模塊七：團隊建設年度目標部門協作的關鍵因素
1、如何快速找到交點
跨部門協作溝通計劃表
2、樹立共同的年度目標
具體措施
績效管理與協作溝通是一種成功的模式
3、年度目標方法總比問題多（各種方法的解決建議）
反饋的方法及解決建議
執行力不強的解決建議
合作不理想的解決建議
確認時的困惑
4、捆綁年度目標共同利益
5、塑造陽光的心態
6、如何高效協作執行—跟進、跟進還是跟進
7、設定協作進度計劃，溝通兌現節點成果
8、定時檢查協作進度，賭住拖延漏洞
9、不定時突擊檢查，增加執行動力
10、實施看板協作管理，公示進度實況(kuang)

模塊八： 團隊年度目標教練輔導技能提升
1、團隊成員的四種工作狀況與4R工具輔導技能提升
2、主管從“超級員工”到“團隊教練”的五大思維轉變
3、管理者輔導下屬的六種方法
4、團隊(dui)教練引導(dao)員(yuan)工(gong)執(zhi)行達成(cheng)年度目標(biao)技(ji)能提升

企業年(nian)度目標規劃課程