課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標責任感培訓
課程背景
目標管理(Management by objective,簡稱MBO)是由具有比總統還有影響力的*管理大師*創建,已成為當代管理體系的重要組成部分,實施目標管理將使企業競爭力得到的普遍的提升,被認為是迄今為止“最有實戰效果的管理理論”、“管理中的管理”。
通過目標管理,可以使組織的成員親自參加工作目標的制訂,實現“自我控制”,并努力完成工作目標。對于員工的工作成果,有明確的目標作為考核標準,從而使對員工的評價和獎勵做到更客觀、更合理,因而可以大大激發員工積極性。
某些企業管理者對目標的達成責任感不強,對現有目標的分解和向下傳遞不足;管理意識沒有在團隊中達成共識。通過高效經營目標管理,可以改變這種僅僅依靠一個管理者挑擔子的現狀,而變成全體員工共同努力,“千斤重擔眾人挑、人人頭上有目標”。
目(mu)(mu)標管理是(shi)推動(dong)企業成(cheng)長的(de)*方法(fa),是(shi)一(yi)種基本的(de)管理技能,它(ta)通過劃分組織目(mu)(mu)標與個(ge)人目(mu)(mu)標的(de)方法(fa),將許多關鍵(jian)的(de)管理活動(dong)結合起來(lai),實(shi)現(xian)全面、有(you)效的(de)管理。
課程收益
建立管理者對經營目標管理責任感的認識、以及對目標管理理念的完整理解。
幫助管理者掌握目標管理TAT基本流程和框架。
指(zhi)導管理者(zhe)重(zhong)點掌握目(mu)標與計(ji)劃的制定與布置、行(xing)動過程的追(zhui)蹤(zong)與調(diao)整等(deng)關鍵技(ji)能。
課程對象:
主要(yao)職責是(shi)從(cong)(cong)事管理活動,組織他人完成(cheng)工作的企業管理者(直接從(cong)(cong)事具體業務的基層員工不適合參加本(ben)課(ke)程)。
課程大綱
目標設定與溝通
找到目標-系統分析全面思考
溝通目標-理性分析感性啟悟
計劃落實與追蹤
分解計劃-行動統一步調一致
行為導航-關鍵行為節點檢查
糾正偏差-及時輔導回歸軌跡
目標設定與溝通
找到目標-系統分析全面思考
第一顆紐扣扣錯了,下面的扣子就會跟著錯
沒有目標的船,任何方向的風都是逆風
選擇比努力更重要
“上下左右中”五個維度確定目標來源
溝通目標-理性分析感性啟悟
良好溝通是達成共識、明確各自目標分解的前提
目標溝通的步驟,達成目標共識的好處
達成目標共識的六個技巧
進行討論,推動員工對目標達到一致認同
計劃落實與追蹤
分解計劃-行動統一步調一致
遵循“漏斗理論”,從最上層“批發”到最基層
連環套,目標統率計劃,計劃牽制目標
計劃是實現目標的動力和催化劑,是實現目標的階梯
要素分解,系統全面;措施分解,橫向關聯
企業戰略得到聚焦,公司上下一條心
行為導航-關鍵行為節點檢查
關鍵行為導航圖,不可造成工作追蹤的片面性
根據衡量標準,對工作的實施過程進行關鍵行為進行分解監控
追蹤每一個里程碑的達成情況,控制工作執行過程質量
必要時,對工作計劃或目標進行及時地修訂
糾正偏差-及時輔導回歸軌跡
著重客觀性的標準:工作成果;兼顧主觀性的標準:工作方法和個人品質
分清哪些是下屬無法控制的因素引起的
上級定期地將工作追蹤的情況反饋給下屬
讓下屬知道自己表現的優劣所在,尋求改善自己缺點的方法
培養下屬自己習慣于自我糾偏及管理;糾正偏差不是干涉,不是替下屬做決定、給下屬支招
發現偏差(cha),找出(chu)和分析(xi)原因,對下屬的工作進(jin)行輔(fu)導
目標責任感培訓
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已開(kai)課時間(jian)Have start time
- 劉濤
目標管理內訓
- 《目標制定與計劃執行》 課 大(da)山(
- 結果導向:目標管理與計劃執 肖承建(jian)
- 高效經營目標管理能力提升 劉濤
- 通信行業目標管理與團隊執行 余尚祥
- 《倍道而行——NLP目標管 粟長風
- 團隊目標制定與管理 易(yi)喜(xi)
- 打造卓越成效的目標管理系統 章利(li)勇
- 目標管理和高效執行 章利勇
- SPEED高效能目標管理 顏豐(feng)果
- 監理工程師《目標控制(水利 劉迅
- 《目標計劃管理》 史(shi)明(ming)
- 明確目標,高效落地——目標 陳雨(yu)