課程描(miao)述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
個人與組織共成長課程(cheng)
培(pei)訓對象:各級管理者,一線(xian)團隊(dui)成員
【課程目錄】
第一單元職業化塑造——個人與組織共成長的根基
一、我們生活在一個劇烈變革的時代,變革是時代的主題詞
企業經營的大背景:中國經濟從高速發展進入到中速發展
不管是企業主,還是管理者都感覺競爭越來越激烈了
很多管理者和員工說:以前是錢多、事少,活好干;現在是錢少、事多、活難干
如今,企業在外部拼的是競爭力,而內部亟待提升的是軟實力
二、應對變革,個人與組織必須職業化
職業化就是競爭力,每個人對工作都高效負責的企業,更加具備競爭力
職業化就是生產力,雇傭責任心高的員工,企業的無效勞動才會減少,效率才會提高
職業化就是執行力,執行是要結果的行動,具備高責任心是執行的保證
三、職業角色定位,助力個人與組織共成長
第一種定位:打工者(特指打工心態很強的人)
第二種定位:職業人(以自我經營心態面對工作的人)
第三種定位:職業經理人(對團隊績效負責的人)
四、職業化塑造的核心是三種職業思維
專業思維:持續增加新的專業內涵
商業思維:工匠精神,*何創造更加結果
敬業(ye)思(si)維:高(gao)責(ze)任心、重協(xie)作(zuo)、樂(le)在工(gong)作(zuo)
第二單元 職業發展規劃——個人與組織共發展的路徑
一、 職業發展規劃:讓個人與組織實現雙贏
對于員工,借助職業發展規劃,準確認識自我,確定職業目標并采取行動實現目標,達到自我素質能力的提升,獲得更高回報
對于企業,借助職業發展管理幫助員工確定個人在本企業的職業發展目標,并為員工提供相應培訓機會,使企業發展目標與員工職業發展目標結合起來,實現企業更快更好發展
二、職業發展規劃中的兩個關鍵點
關鍵點一:推動內職業發展
關鍵點二:推動外職業發展
推動職業發展規劃的相關責任人:個人、上級、人力資源部、最高領導
三、將個人與組織目標相融合,實現共成長
實現外職業發展:結合所在崗位,確定階段工作目標,并與上級達成共識
實現內職業發展:與上級溝通,確定職業能力和職業素養提升目標
開(kai)好兩會(hui)促發展:述職會(hui)和述能會(hui)
第三單元 暢快溝通協作——個人與組織共成長的關鍵
一、 工作效率與團隊成員的溝通協作水平緊密相關
上級是否懂得高效任務分配,就決定了下屬的工作效率
下屬是否懂得主動匯報與回復、解決問題,就決定了上級的工作效率
部門之間是否懂得解決協作難題,就決定了部門之間的配合效率
二、暢快協作要點1:明確任何和目標
研討:任務執行結果和初衷差距很大,問題出在哪里了?
工具:對接任務,要學會將任務轉化為目標
練習:對接任務,明確需求,準確識別工作的關鍵點
三、暢快協作要點2:有效工作匯報
研討:為什么丁盛的匯報讓領導感到非常不悅
工具:有效工作匯報的三要素
練習:設計你的一次匯報
四、暢快協作要點3:讓跨部門協作更順暢與高效
樹立內部客戶意識,把其他部分當做客戶
通過團隊內部活動,促進部分之間交流與協作
修煉內部客戶價值,要學會給提前量、給反饋、給選擇題
五、暢快協作要點4: 讓關系更融洽,增強團隊凝聚力
溝通不良往往是人際關系不良的表象,人際關系緊張導致協作困難,團隊缺乏凝聚力
工具:改善關系,增強團隊氛圍的“工作互動地圖”
工具:引發共鳴的溝通方法,讓溝通更順暢,關系更融洽
六、暢快協作要點5:群策群力,集思廣益
高手在民間,牛人在身邊,遇到問題的人通常就能解決問題
工具:運用頭腦風暴,激發創意,展示團隊精神,群策群力解難題
練習:頭腦風暴
七、暢快協作要點6:運用復盤,持續改進提升
為什么我們經常被同一個問題絆倒兩次,甚至多次
工具:如何運用總結復盤徹底解決問題,讓協作更暢快
練習:現場(chang)體(ti)驗,如何運用總結復盤,不斷提升團隊協作的效率
個人與組織共成長課程
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