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中國企業培訓講師
非財務人員的財務管理-楊老師
 
講(jiang)師(shi):楊(yang)老(lao)師(shi) 瀏覽次數(shu):2573

課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION

· 財務總監· 財務主管· 財務經理· 高層管理者

培訓講師:楊老(lao)師    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

財務意識培訓

課程對象:
事業部負責(ze)人,部門負責(ze)人,財務總監、經理相(xiang)關財務人員及業務骨干。

課程收獲
企業收獲:
1.提升企業管理人員和業務骨干的財務意識和經營管理能力;
2.助力企業建立起清晰的成本及風險控制意識,強化現金流意識,提高資金運作效率;
3.運用財務思維(wei)透析企業運作(zuo),尋求(qiu)提升經營(ying)績效的方法。

崗位收獲:
1.了解企業開門3件事與財務的關系;
2.讀懂財務3大報表帶來的主要信息;
3.掌握財務處理的8大重要原則對業務的影響;
4.認清成本邏輯一張圖,抓住向成本管理要利潤的28個管控點;
5.學會運用行業分析“五力圖”,建立(li)一套完(wan)整的財務思(si)維用以(yi)提(ti)升(sheng)業務價(jia)值(zhi)。

課程特色
1、本課程講師基于豐富的基層實戰經驗及良好的協調溝通能力,可以將企業各部門的問題予以統籌思考處理,對于當今時代的中小企業如何降低內耗、提高對外應變能力有著極大意義的幫助;
2、本(ben)課程所講(jiang)授的管理經驗已經在泰森集團、大(da)成集團等眾多(duo)企業(ye)得到了實踐驗證,獲得了眾多(duo)企業(ye)家的高度認同。

課程大綱
一、怎樣通過了解財務知識來看清企業興衰?
1、“財”眼如何看世界
2、企業開門三件事
3、日常業務背后的財務實質
案例(li)思考(kao)分(fen)析:你對財務的了解及(ji)重要(yao)性理解是(shi)怎樣?

二、如何鳥瞰財務報表,從而掌控企業大局?
1、財務報告包括哪些?
2、為你的家底拍張照,認識資產負債表
(1)認識資產
(2)負債一覽
(3)所有者權益結構
案例思考分析:資產=負債+所有者權益
3、為賺錢的過程拍視頻,得到利潤表
(1)營業收入
(2)營業成本
(3)營業利潤
案例思考分析:利潤表科目與經濟活動的關系
4、我的眼里只有錢,現金流量表是企業的血液
(1)來自經營活動的現金流量
(2)來自投資活動的現金流量
(3)來自融資活動的現金流量
案例思考分析:利潤=現(xian)金流(liu) 嗎?

三、認清行業大勢,把脈購銷外部關系
1、“愛我的人傷我最深”,應收賬款的背后
(1)賣什么?賣給誰?怎么賣?
(2)先付款?后付款?分期付款?
(3)壞賬準備科目的利弊 案例思考分析:資金回籠
2、“火眼金睛”識對手,毛利率與產能的平衡
(1)競爭的影響
(2)價格的沖擊
(3)邊際貢獻
(4)效益與效率
案例思考分析:兩大戰略的制勝法寶
3、“我愛的人未必懂我”,采購活動背后的財務信息
(1)賣方市場中的弱勢談判
(2)影響財務數據的因素
案例思考分析:行業分析“五力圖”框架
4、“不當家不知柴米貴”,還有什么花錢的地方?
(1)低值易耗品
(2)銷售費用
(3)管理費用
案例思考分(fen)析(xi):生(sheng)物資產如何進費用?

四、成本的控制體現在哪些維度
1、各有千秋的生產過程
(1)生產成本
(2)變動成本
(3)固定成本
(4)營業成本
案例思考分析:生產成本與營業成本的關系?
2、向成本管理要利潤
(1)成本的邏輯結構圖
(2)28 個管控點
案例思考分析:支持性成本與監管性成本削減前提?、
3、存貨的“大學問”
(1)原材料、在產品、存貨的跌價計量
(2)存貨周轉率反映的管理信息
案例(li)思考(kao)分析:存(cun)貨的計價方式對利(li)潤的影響?

五、構建財務思維,實現價值提升
1、學會聽數字說話
2、現金到現金繞了一圈的故事
輸出(chu)討論:財(cai)務思維對戰略選擇與執(zhi)行的(de)啟迪

財務意識培訓

 


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    參(can)加課程(cheng):非財務人員的財務管理-楊老師

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