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中國企業培訓講師
《財務經理人戰略思維培養與提升》 ——打造業財融合型與價值創造型財務團隊
 
講師:孟顯仕 瀏覽次數:2577

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 財務總監· 財務主管· 會計出納

培訓講師:孟顯仕(shi)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

戰(zhan)略思(si)維培(pei)養(yang)與提升課(ke)程

【課程背景】
在傳統觀念中,企業財務部門與業務部門是相對獨立的部門:業務部門負責一線業務開展,財務部門則負責記賬、報表等后臺性工作。事實上,這樣的職能定位與分工已無法適應現代企業發展及管理需要。若財務與業務融合不足甚至脫節,財務部門便難以深入了解業務,更談不上為業務開展提供充分支持。
以下情形存在于諸多行業及企業中:
-財務人員大部分時間都在從事最基本的會計核算工作?
-財務人員不熟悉業務,也無法為業務開展提供充分支持?
-財務與業務缺乏溝通交流、互不理解,甚至有時針鋒相對?
-財務部門被認為價值不高,有時甚至被看成業務開展障礙?
以上問題均顯示出企業財務職能定位落后、業財融合程度不足,無疑將對企業業務開展造成不利影響。轉變角色定位、推進業財融合、加強決策支持,已成為財務職能發揮價值創造能力的不二選擇。
本課程旨(zhi)在幫(bang)助財(cai)(cai)務(wu)(wu)人(ren)員(yuan)打開職(zhi)能轉型及業(ye)財(cai)(cai)融合大門(men),使其充(chong)分意識到業(ye)財(cai)(cai)融合的重(zhong)要意義;提(ti)升財(cai)(cai)務(wu)(wu)人(ren)員(yuan)對(dui)業(ye)務(wu)(wu)理解程度,進而加強(qiang)業(ye)務(wu)(wu)支持能力。同時,本課程亦適合業(ye)務(wu)(wu)人(ren)員(yuan)學習,提(ti)升財(cai)(cai)務(wu)(wu)意識,掌握并運(yun)用財(cai)(cai)務(wu)(wu)思維指導業(ye)務(wu)(wu)開展。如(ru)此一來,業(ye)財(cai)(cai)雙方彼此賦能,將共同為(wei)企業(ye)創造(zao)更大價(jia)值。

【課程收益】
-充分理解和意識到財務職能轉型、加強業財融合與業務支持的必要性及緊迫性
-理解全面預算管理的作用,掌握運用預算工具提升企業整體經營管控水平
-理解財務分析與經營分析的關系,掌握經營分析的基本原則、要求及方法
-理解成本管控基本原則,區分成本性態,找到適合自身的成本管控模式
-理解決策支持的重要價值,掌握運用財務思維做出明智的投資決策
-樹立經營思維,站在管理者及股東角度看待企業運營,提升投資回報效率
-了解(jie)業財融合及決策支(zhi)持對(dui)財務及業務人員能力素質要求

【課程對象】
財務經理、財務主管、會計人員
各(ge)業務(wu)部門負責人及主要人員

【課程大綱】
一、為何需要財務職能轉型并加強業財融合?
(一)財務職能轉型:從核算會計到管理會計
-傳統核算會計現狀
-人工智能時代對傳統財務核算工作的挑戰
-管理會計角色定位與優勢
(二)加強業財融合
-何為業財融合?為什么需要加強業財融合?
-業財(cai)融合對(dui)財(cai)務及業務人(ren)員提出(chu)的要求

二、如何找到有效推動業財融合的途徑及工具?
(一)綜述:推動業財融合的途徑及工具
(二)全面預算管理:企業經營管控的最有效工具
-全面預算管理的作用及意義
-對全面預算管理的常見誤解
-預算編制基本原則及要求
-預算執行情況動態跟蹤
-預算結果運用
(三)經營分析:找到問題,分析問題,解決問題
-財務分析與經營分析的區別
-經營分析目標及三大原則
-經營分析內容及有效呈現
-經營分析報告架構設計
-經營分析常見誤區
(四)成本管控:不止是削減開支這么簡單
成本性態區分:變動成本與固定成本
邊際思維:如何識別決策中的信號與噪音?
本量利模型:盈虧平衡點、利潤敏感性及成本結構優化
【演練】是否該接受“虧本”訂單?
(五)投資決策:運用財務思維做出明智的投資決策
機會成本與沉沒成本:決策視角下的“成本”概念
會計利潤 vs. 經濟利潤:什么才是真正為股東創造價值?
時間價值:如何將時間維度引入決策考量?
風險意識:如何識別與防范投資風險?
【案例】國資委:將經濟增加值作為央企經營業績考核指標
【演練】一個交通工具項(xiang)目的投資(zi)決策

三、如何運用財務思維指導業務開展及經營決策?
(一)投資回報率:衡量盈利能力的*指標
-兩個層面的投資回報效率指標:ROE、ROI
-撬動投資回報效率的三個支點
利潤率:如何提高產品利潤水平?
周轉率:你的資金在高效運轉嗎?
財務杠桿:自有資金不足時怎么辦?
(二)利潤率:如何提高產品利潤率水平?
產品價格由什么決定:成本決定論 vs. 市場決定論
市場思維指導下的產品策略
成本控制:等同于成本削減?
全局思維指導下的成本控制策略:長期視角 & 上游視角
【案例】貴州茅臺:驚人的超高毛利率從何而來?
【案例】億客行(Expedia):如何控制居高不下的客服成本?
(三)周轉率:如何加快資金周轉速度?
周轉的本質:究竟是什么在周轉?
如何提升資金周轉及運用效率?
區分兩類負債:金融性負債與經營性負債
OPM策略:用別人的錢,做自己的事
【案例】上市公司年利潤超百億卻仍陷入資金危機?
【案例】響應號召投身PPP,是福音還是詛咒?
(四)財務杠桿:只是以小博大這么簡單?
財務杠桿基本特性:以小博大
財務杠桿深層特性:“雙刃劍”效應
運用財務杠桿提高收益率的前提
融資與投資的雙層匹配:風險匹配與期限匹配
【演練】不同杠桿方案下的自有資金收益率
 【案(an)例】上市公司利用(yong)杠桿(gan)瘋狂擴張,最終(zhong)導致資(zi)金鏈斷(duan)裂(lie)

四、新時代財務人員應當具備哪些素質?
(一)財務人員應具備的素質
深入業務、理解業務:跳出數字看數字
不止“言傳”,更要“意會”:數據并非一切
第三選擇:如何有效化解業財沖突
風險意識:想要成功,先要避免失敗
商業敏感性:心中始終有盤賬
經營大局觀:站在管理者和決策者角度考慮問題
(二)三級職業成長路線
-管家型財務
-運營型財務
-戰略型財務

戰(zhan)略思維培養(yang)與提(ti)升課(ke)程


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已開課(ke)時間Have start time

在線報(bao)名Online registration

    參(can)加課(ke)程:《財務經理人戰略思維培養與提升》 ——打造業財融合型與價值創造型財務團隊

    單位名(ming)稱:

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孟顯仕
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