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執行意識課程

課程收益：
建立工作的高標準和快速反應的工作觀念，系統提升公司員工的執行意識和執行能力；
強化對結果負責，促使公司戰略和老板/上級指令落實率得到有效提升；
打造一支執行力強的卓越團隊，形成令行禁止的團隊執行文化，為公司戰略目標達成打下堅實基礎。
課程針對現狀問題提出解決方案：
1、公司處在快速發展期，員工的工作狀態和執行力跟不上企業發展需求；
2、員工工作標準不高，推一下動一下，甚至推也不動，工作不對結果負責；
3、執行結果打折扣，老板/上級的指令、公司的戰略得不到有效的貫徹執行；
4、執行意識不足，存在自以為是和自我設限思想，缺乏主動改變的意識和勇氣；
5、執行(xing)能力缺乏(fa)，員工缺乏(fa)自我(wo)管理，團隊執行(xing)力建設的(de)新思路(lu)和(he)方法。

課程(cheng)對(dui)象：企業全體人員

課程大綱
訓前三天：組織參訓學員完成執行力問卷調研，并及時出具執行力調研分析報告，精準把握受訓單位執行力真實現狀。
課程導入：課程簡述 學習引導 課程開場
第一講：解讀執行力（理念）——通過《沙場秋點兵》沙盤實操
一、《沙場秋點兵》競爭性沙盤模擬項目（沙盤實操）
實操：《沙場秋點兵》競爭性沙盤模擬項目
思考：要保障組織的真抓實干、剛性執行，我們該怎么做？
二、執行力解讀
1. 何為執行？什么是執行力？
1）執行就是有結果的行動
2）執行力就是把目標轉變成結果的能力
工具：執行力公式
2. 沒有執行力就沒有生存力
案例：將軍做大使
思考：什么是執行力強的人？
案例：名家論執行力
3. 執行力缺失的原因（2個層面）
1）個人執行力缺失：自我要求標準低，意志不堅定，拖延磨唧，優柔寡斷等
2）組(zu)織執(zhi)行力缺失：領導者(zhe)缺乏表率、制度/流程的缺失或不完善、缺乏監督和考核等

第二講：學習高效執行（精神）——向解放軍學習
一、為什么要向解放軍學習？
視頻：中國人民解放軍的所作所為
案例：中國人民解放軍軍史典型故事
結論：**具戰斗力和競爭力的組織，改變歷史，創造神話！
二、向解放軍學什么？
1. 學：忠誠——做到干一行愛一行
思考：現代社會（企業組織）我們為什么缺乏“忠誠”？
案例：世紀大采購、新時代科學家們的*忠誠
新解：在職場中如何做——忠于自己的選擇、身份、目標和信念
案例：歷史上真實的唐僧
2. 學：服從——做到愿意干、主動干、對標干
新解：組織要具有無性繁殖能力，軍令如山，一切行動聽指揮（有效執行）
案例：5.12地震中的空降
不服從典型表象：講條件、找理由、投機取巧，漠視制度和紀律
行動：個人服從團隊，下級服從上級，把制度紀律當“天條”
3. 學：擔當——做到想干、肯干、能干好
案例：感動中國的武文斌
解讀：勇于擔當意味著把握機會，意味著個人的成長和成熟；有為才有位，有為更要有為
1）解放軍的責任：保衛祖國、保衛人民！
2）中國企業使命建設：為客戶服務
3）個人在(zai)崗(gang)的責任：在(zai)崗(gang)一分鐘，用心60秒(miao)

第三講：落實執行到位（思想）——五個核心要素
要素一：結果思維——用結果說話，從以自我為中心轉向以結果為中心
常見誤區：做了≠執行，態度≠結果，職責≠結果，任務≠結果，理由≠結果
導入：存在的價值在于創造價值
1. 樹立“我是一切的根源！”的思想
2. 建立外包、系統化和整合利用的結果思維
3. 判斷輕重緩急，要事優先的工作習慣
4. 做事干活，要始終面對目標，用目標說話
5. 考核要做到依據產出、評價產出和獎勵產出
要素二：溝通到位——說明道清，以完成事情的共同目標為導向進行溝通
導入：執行不力往往是溝通惹的禍
1. 說清楚、問明白、寫下來
2. 先處理心情，再處理事情
要素三：客戶（用戶）意識——客戶是上帝，要力所能及的為客戶解決問題
導入：什么是客戶？內部客戶VS外部客戶
1. 客戶是給我發工資的人
2. 挑剔的客戶才是好客戶
3. 客戶永遠不會錯
要素四：目標**——明確自己與組織的目標，才能不斷向目標前行
思考：你有自己的目標嗎？
對比：組織目標vs個人目標
要素五：學習與創新——終生學習，企業的高質量發展呼喚創新思維
導入：什么樣的人才有未來屬性？創造的未來才是自己的未來
方法：學習四步法
案例：創新vs復制(zhi)

第四講：落實高效執行（行動）——工作責任落實無小事
導入：關于工作的兩個問題及思考（你怎么寫自己的簡歷？你為什么工作？）
一、工作當中無小事（明確責任缺失的關鍵問題）
視頻案例與研討：每個人知錯了一點點之一次真實的沉船事故
二、工作中要做一個有責任心的人（工作中明確責任心）
1. 承擔責任等于擁抱機會
分析：內部案例（從客戶公司內部挖掘定制）
2. 責任勝于能力
案例：士兵突擊中的許三多
3. 責任塑造個人品牌
分析：內部案例（從客戶公司內部挖掘定制）
案例：感動中國人物的胡佩蘭
現場練習：你清楚自己工作職責、工作目標和自身優勢嗎？
三、工作責任的關鍵在于落實
導入：勇于擔當、快速反應
思考：人們為什么把傘高高舉過頭頂？
落實1：做到快速反應（客戶的要求、CEO/上級指令、工作中問題）
——站在客戶角度六思
方法1：首問責任制（拒絕拖延）
案例：某企業的快速反應規定
方法2：緊急、重要事項的四小時復命制
方法3：猴子管理法
落實2：反對差不多
解讀：差不多文化緣由
案例：《差不多先生》
——按標準執行
案例：小和尚撞鐘的故事
互動：現場口頭指令練習與自檢
案例：企業內部常見的規范工作（財務費用報銷、審核審批簽字等）
落實3：將工作做到位
1）三個“不要”：遠離問題
2）三個“萬一”：減少問題
3）七個“不放過”：處理問題

第五講：組織高效執行（習慣）——執行六到位
1. 主動溝通，意圖確認到位
2. 復雜事項，組織策劃到位
3. 簡單事件，命令傳達到位
4. 過程管控，跟進落實到位
5. 指導輔導，啟發激勵到位
6. 事后總結，分享(xiang)考核到位

執行意識課程