課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
OKR落地培訓
課程背景:
OKR(objectives and Key Results)字面意思是組織目標與關鍵成果,它是一種用于明確和跟蹤目標完成情況,以及促進組織成員協同合作、高效實現愿景的管理工具和方法。可以說近年來隨著大量明星企業(包括字節跳動、百度、華為、阿里、小米、三一重工、得物、得到、知乎等)開始使用OKR,這種新型的管理方法正在日益流行,不斷表現出成為主流管理工具的態勢。
在巨變的外部環境下,企業所處的作業隨時都面臨顛覆式的創新,企業也越來越難將定位在某個特定的作業上。企業與其他分開的變得更多的“向內求”,愿景、使命與價值觀的重要性再次被提升。OKR在體現企業整體長遠目標和價值觀方面比KPI有明顯優勢,但這并不意味著我們需要全面的淘汰KPI。OKR的出發點和落地執行的要點都與KPI站在不同的視角,也就是說KPI可以與OKR互補聯動在一家企業發揮彼此的*作用,但卻對企業組織運行模式和企業文化的“升維”提出了具體化的要求。
使用 OKR 模型可以幫助您明確追求數字化轉型的目的和優先事項。當你開始概述目標(O)時,它有助于組織弄清楚如何做出決策并專注于重要的事情,關鍵結果(KRs)將這種理解提升到一個新的水平,因為結果是可衡量的、透明的,并推動了團隊的行動。
本(ben)課程深入淺(qian)出(chu),表(biao)達清楚(chu)OKR與(yu)KPI的差(cha)異與(yu)結(jie)合(he)點,基于大量(liang)實踐(jian)調研的案例經驗(yan),培養和提(ti)升(sheng)學員實施OKR管理工具的落地,幫助(zhu)企業(ye)避開推行OKR過程中的常見陷阱、平(ping)衡掌握KPI與(yu)OKR的組織方(fang)法,提(ti)升(sheng)企業(ye)全方(fang)位數字化(hua)轉型的能力。
課程目標:
讓學員生動了解近年來“OKR/KPI”及“數字化轉型、組織升維”領域*概念模型與思維框架。
結合各行業鮮活案例,讓學員理解企業實現“OKR落地”與“組織數字化升維”的工作重點。
通過案(an)例(li)討(tao)論和小組討(tao)論讓學(xue)員深度思考OKR和KPI的配合關系,并能夠將思考成果(guo)應(ying)用(yong)到平時(shi)的工(gong)作中(zhong)。
課程收益:
提高對OKR管理工具的理解,加強數字化轉型工作的落地能力。
平衡考慮OKR和(he)KPI不(bu)同組(zu)織管理和(he)激勵模(mo)式的優(you)缺點,參考行業先進案例,深度(du)思考自身(shen)團隊增(zeng)強員工主動積極性和(he)危機變(bian)革意識的方式方法。
課程大綱:
一、 OKR賦能數字化轉型
OKR的核心思想和主要關鍵理念
i. 目標管理核心理念和管理方法
ii. OKR核心概念:O與KR的關系
iii. TOC理論中戰略戰術樹對于KR集合KA的指導
企業數字化轉型知識體系
華為ROADS模型
托馬斯·達文波特的DELTA模型
數字化轉型3E模型的多層級深度探討
OKR對于數字化轉型的促進價值
OKR關鍵特點及與數字化轉型的關系
目標對齊與內部流程管理
快速迭代與數字化經營思路
激發潛能與數字化創新能力
團隊領導力更新與企業文化的變革
數字(zi)化(hua)轉(zhuan)型(xing)具體難點(dian)的小組探討(tao)交流
二、 OKR落地工具集合
OKR與KPI關系的深度挖掘
i. KPI、平衡積分卡、看板等工具與OKR的辯證關系
ii. 積極聚焦與預防性聚焦的平衡設計
iii. 企業創新機會挖掘與生存環境資源利用的均衡管理
OKR系列原創工具的介紹
iv. 介紹“OKR看板”跨界工具的核心思想
v. OKR內部溝通系列工具的介紹和體驗
KPI和OKR組合決策模型
戰略目標分解樹
曼陀羅思考法應用:目標量化九宮格
目標協同復盤方略
雙周復盤記錄卡片
OKR結合KPI人才培養和考核模型
vi. 小組實踐練習:愿景、使命戰略目標關鍵結果關鍵行動
一、 OKR數字化轉型相關案例分享與問題討論
OKR中國實踐案例分享
i. 互聯網企業案例:字節跳動、美團、美圖等
ii. 新零售案例:美的、阿里、文和友等
iii. 科技創新企業案例:長沙天儀、啟明星集團等
數字化轉型工作中OKR實踐問題研討
i. 當前數字化轉型的發展趨勢和主要瓶頸
ii. 國內對于OKR落地的普遍擔憂和困擾
iii. OKR結合KPI賦能數字化轉型目標實現的啟示討論
復盤畫布記錄
iv. 相關知識點回顧整理
v. OKR落地及數字化轉型推進策略改良創意記錄
項目制培訓設計
基于企業的需求,結合原創版權課程及授權引進多個特色版權課程內容進行定制化設計,把學習課程學前自習、學時強化,課后練習等手段,讓學員真的的學有所獲,讓企業能得到真實的績效提升。
設計流程:序號步驟工作內容1獲得授權企業提出需求意向
獲得與利益關系人溝通的機會
明確啟動數字化轉型組織發展項目2課前準備了解團隊領導者的態度與訴求
回顧團隊發展歷史
盤點團隊成員情況、確定工學員名單
業務部門、HR/培訓管理者組織準備
參與人自習“數字化轉型”相關參考書籍3課程開展培訓課/案例課/引導工作坊4課后跟蹤參與人持續學習
完成作業、提交學習成果5跟蹤輔導跟蹤輔導
固化規則
開展工作會議
建立組織明確性
OKR落地培訓
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已開(kai)課(ke)時間Have start time
- 唐文綱
目標管理內訓
- 《績效管理助推組織目標達成 文(wen)熠
- 《管理破局-目標與績效管理 伍純(chun)
- 目標管理(高階班) 范遠(yuan)飛
- 目標管理與績效考核體系建設 郜鎮坤
- 《目標管理—分解、組織與實 秦超
- 執行力集結號——目標管理與 吳文(wen)飛
- 高效目標達成與執行力訓練 何峰
- 目標為王——狼性團隊巔峰激 何峰
- OKR目標管理方案設計與實 張懷
- 高效工作方法與技能 張必成
- 企業年度經營計劃制定與執行 張(zhang)懷
- 能量激增——以目標為導向的 何(he)峰