課程描述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
團隊凝集力培訓
大部分企業都關注技術能力,將其視為在工作中取得成功的最重要因素。然而,在個人貢獻者轉變為具有更大影響力的卓越績效者的過程中,強大的人際交往能力同等重要。
該基礎課(ke)程為個人(ren)提供一套強(qiang)大的自我洞見機會和(he)溝(gou)(gou)通技巧,使其能夠更有效地與同事和(he)客戶進行溝(gou)(gou)通,并且在溝(gou)(gou)通過程中建立信任、強(qiang)化(hua)伙(huo)伴關(guan)系和(he)達成期(qi)望的結果。
您是否遇到以下問題?
個人貢獻者疲于尋找一種有效的方式與同事和客戶溝通?
需要更高層次的信任、更好的合作、更強大的業務關系嗎?
在您所在企業(ye)文化中(zhong),是否(fou)缺少必(bi)要的有(you)效反饋?
課程目標
通過本課程,將幫助學員:
運用DiSC進行自我認知,明確個人溝通風格上的優勢及盲區。
有效識別和理解他人風格,并與之進行高效的溝通協作。
看到自己和他人在團隊中的價值,調整自己更好的貢獻于團隊。
通過加強工作中的人際關系,認識到個人對自身成功和他人成功的影響力。
用一種合適的方式與同事/客戶溝通,以滿足其個人需要,同時也滿足完成目標的實際需要。
使用一套互動流程能力,使他們能夠更成功地開展達成結果的討論。
使用一種(zhong)技巧提(ti)(ti)供(gong)具體(ti)的、有意義的反(fan)饋,幫(bang)助人們提(ti)(ti)高績效、提(ti)(ti)升效率。
課程大綱 (第1天):情緒反應篇
第一部分
簡介與破冰
項目簡介。
講師介紹。
介紹課程目標、規則、內容。
破冰與熱身活動(dong)。
第二部分
DiSC行為風格介紹
心態準備活動:體驗地毯游戲(并進行自評,根據問題在房間里選擇自己的位置, 采訪各組學員, 了解他們的判斷依據, 并舉例補充。)自評vs專業結果:調整位置 (采訪并了解)。
引入行為分析工具DiSC基本概念:
掌控型Dominance
影響型/influence
沉穩型Steadiness
嚴謹型/Conscientiousness
找Buddy(差(cha)異大的組成Buddy,對(dui)角(jiao)線分配) ,并發(fa)放個(ge)人報告(gao)。
第三部分
了解自我
DiSC Workplace報告解讀(分發補充報告)
基本原則
你的DiSC風格及點位
你的DiSC風格綜述
Supplement報告解讀
你的DiSC優先性、陰影區域、優先詞概念
你的激勵因素和壓力因素
活動: DiSC團隊(dui)圖(tu)示
第四部分
認知他人
識別和理解他人的DiSC風格。
活動:猜猜看
活動:四角討論-D/i/S/C類型的特點
活動:風格代言人
報告解讀:理解不同(tong)風格的人及他們的動(dong)機。
第五部分
針對環境的行為調整
調整自我風格
報告解讀:提升應對不同風格有效性的策略
行動計劃——3條關鍵策略
視頻:成長思維Growth Mindset
活動:搞定了!實際應用練習
Comparison Report 比較(jiao)報告
第六部分
了解團隊風格
DiSC團隊風格
活動: DiSC團隊地毯
用DiSC來分析團隊:組成、傾向、領導、情景、調整
DiSC與團隊文化
DiSC與企業文化
第七部分
個人承諾
將所學運用到實際工作中
個人承諾
行動計劃
總結第一天課程的關鍵內(nei)容,回答學員提(ti)問。
課程大綱 (第2天):行為反應篇
第八部分
溝通流程
復習第一天課程的關鍵內容與強調情緒反應與行為反應的關系。
系統講解溝通流程以實現組織關鍵業務目標同時進一步鞏固工作關系。
系統講解個人自然需求和實際業務需求。
系統講(jiang)解溝(gou)通流程及其組成部(bu)分。
第九部分
基本準則
進一步講解溝通流程中的基本準則,以實現組織關鍵業務目標同時進一步鞏固工作關系。
通過課堂(tang)案例活動讓學員將陳述和對話與(yu)適當的基本(ben)準則相匹(pi)配(pei),促(cu)進理解與(yu)應用。
第十部分
互動原則
深入講解溝通流程中的互動原則,以實現組織關鍵業務目標同時進一步鞏固工作關系。
系統講解“互動原則”關鍵知識與技(ji)巧。
第十一部分
反饋技巧
系統講解反饋的定義與類型。
講師組織“那個反饋如何?”活動,幫助學員體會并練習識別有效反饋與無效反饋。
重點講解如何使用(yong)STAR工具提(ti)供有意義的發(fa)展(zhan)型反饋。
第十二部分
總結、結束
講師總結課程關鍵知識點與技巧。
開展“檢查點測試”活動。
布置可后作業。
結束課程。
團隊凝集力培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/289436.html
已開課時間Have start time
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