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中國企業培訓講師
培訓體系建設及管理
 
講(jiang)師:李昌(chang)華 瀏覽次數:2560

課程描述(shu)INTRODUCTION

· 培訓講師· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:李昌華    課程價格:¥元/人    培訓天數:3天   

日程安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

學習培訓體系

課程背景:
培訓沒有效果,得不到老板/業務的支持;培訓淪為福利,不能與員工績效、成長掛鉤;
頭痛醫通、腳痛醫腳,培訓不能與企業整體發展戰略相結合;有沒有好的思路或工具,能幫
助培訓從業人員快速、高效的搭建培訓體系?
如何打破企業目前培訓的困局?如何將培訓與戰略、與績效掛鉤?面對復雜的市場環境,
企業如何樹立自身的人才發展理念及體制,將是企業基業長青的基石。培訓在中國企業二十
余年的發展,逐漸在企業中占據著越來越重要的位置。那么一套完整的企業培訓體系將顯得
尤為重要。本課程通過案例詳細講解培訓體系的搭建私立,并通過大量工具,將體系搭建工
作模糊化、流程化;幫助(zhu)培訓(xun)從(cong)業人員理(li)清(qing)培訓(xun)體系搭建(jian)的思路,提高技能。

課程收益:
知識/技能——通過本課程學習,學員能有效掌握培訓體系中的管理體系、支撐體系、運營體系三個方面全流程的知識及運作模式,快速提升培訓從業人員的體系建設能力;
工具/表(biao)格——通過本課程學習,學員能獲得培訓體系(xi)建(jian)設及(ji)管理的工具/表(biao)格包,內含20余(yu)個有效工具及(ji)表(biao)格,并快速掌握應用;

授課對象:
企(qi)業內部培訓師、課程開(kai)發人員、部門經理、團隊經理

授課方式:
案例(li)教(jiao)學、討論(lun)分析、互動練習

課程大綱
第一講:培訓體系的重要性及意義
一、現代企業的培訓體系發展及現狀
頭腦風暴:什么是培訓體系
二、培(pei)訓(xun)體系(xi)的架構

第二講:培訓管理體系建設
一、什么是培訓管理體系
1. 培訓管理體系的定義
2. 培訓管理體系的三個方面
1)體制
2)制度
3)理念
二、培訓管理體系的建設技巧及工具
1. 培訓管理體制建設
1)培訓中的體制定義
2)培訓管理三問
3)培訓體制中的組織管理
工具:培訓組織對象及職責分析表
2. 培訓管理制度建設
1)培訓管理制度中的個體分析
2)培訓管理制度中的對象分析
工具:培(pei)訓管理制度框(kuang)架包

第三講:培訓支撐體系建設
一、什么是培訓支撐體系
二、建立培訓者隊伍體系
1. 培訓管理者隊伍
2. 講師隊伍
工具:內訓師素質能力模型
1)內訓師對象及選拔
a選拔時機
b選拔流程
工具:內訓師選拔評估表
2)內訓師管理及激勵
a物質管理
b情感管理
c職涯管理
三、建立培訓課程體系
1. 課程來源的兩個方向
1)職能
2)職級
2. 課程來源的三個維度
1)知識
2)技巧/工具
3)文化
3. 課程建設的思路
1)目標思路
2)結構思路
3)內容思路
4)形式思路

第四講:培訓運營體系建設
一、培訓需求分析
1. 組織需求分析
工具:組織戰略地圖分析路徑圖
2. 崗位需求分析
1)崗位需求分析流程及步驟
a拆分工作流
b萃取知識點
2)知識點萃取四步法
3. 員工個體需求分析
1)面談法
2)觀察法
工具:培訓需求調查工具包
二、培訓項目設計及組織
1. 明確項目目標及關鍵人員
1)獲取目標的關鍵人員及方向
2)定義目標的三個方向
a項目收益目標
b項目技能目標
c項目績效目標
3)識別干系人
4)編制項目章程
5)召開項目啟動會
2. 確定項目邏輯
1)模塊分解法
2)職能分解法
3)程度分解法
3. 識別項目風險
1)人員
2)資源
3)干擾因素
工具:風險分析表
三、培訓評估及反饋
1. 評估報告
1)報告的目的及方向
2)報告的維度
模板:培訓項目評估報告模板
2. 項目復盤
1)復盤會的目的
2)召開復盤會的時機及人員
3)復盤會的形式
a頭腦風暴法
b關鍵事件(目標)法
c檢查表法
練習:模(mo)擬復盤會

學習培訓體系


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已開課時間(jian)Have start time

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    參加課程:培訓體系建設及管理

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李昌華
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