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中國企業培訓講師
互聯網時代下傳統企業轉型與創新
 
講師:王海 瀏覽次(ci)數:2562

課程描述(shu)INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:王海    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企業轉型創新課程

課程背景:
截止2017年,中國已達9億互聯網用戶,越來越多的人通過移動互聯網平臺進行溝通、應用、采購商品。互聯網思維的核心是“連接一切”,這就是“互聯網+”。可以說,未能足夠利用互聯網思維方式,沒有把互聯網+商業模式與用戶連接起來的的企業是沒有未來的企業,必將被市場淘汰。
盡管全球經濟正在經歷寒冬,但是互聯網的發展卻如日中天。越來越多的企業已經嘗到了轉型互聯網思維方式和商業模式的甜頭!
在當今經營成本日益高漲的市場競爭環境下,傳統行業如何利用互聯網找到創新模式、突破困局?
在(zai)消費者行為方式動態化的大背景下,企(qi)業(ye)如(ru)何依托(tuo)互聯網,實現低成本戰略突圍?是傳(chuan)統行業(ye)無(wu)法回(hui)避的課(ke)題和選項。

課程目的:
通(tong)過理論與(yu)實(shi)戰案例相結(jie)合(he)的(de)(de)(de)方(fang)式,幫助學員掌握(wo)核心互聯(lian)網(wang)+及傳統行業(ye)轉型關鍵運作要點,通(tong)過互聯(lian)網(wang)手(shou)段低成本制(zhi)勝市場,實(shi)現企業(ye)的(de)(de)(de)戰略突(tu)圍(wei),構筑(zhu)互聯(lian)網(wang)時代(dai)的(de)(de)(de)傳統行業(ye)的(de)(de)(de)核心競爭(zheng)能力(li)。

學員對象:
管理團隊(dui)、市場、營(ying)銷團隊(dui)及所有涉及傳統企業專業的人(ren)員(yuan)

授課方法:
結(jie)合當(dang)今企業競爭與互聯網+發展趨(qu)勢(shi),通(tong)過理論與實戰案例(li)解析相結(jie)合的(de)方式(shi)進行授課(ke),內容嚴謹充(chong)實又不(bu)乏輕松幽默,同時(shi)加入學員案例(li)現場演(yan)練和點評,增強(qiang)課(ke)程的(de)互動性。

課程主要內容:
一:認識互聯網時代
1、 互聯網時代高速發展邏輯
1)“摩爾定律”的發展脈絡
2)三大領域高速發展
2、 網絡效率邏輯
1)數據智能邏輯
2)深度滲透邏輯
3、 互聯網的顛覆
1)超級平臺現象
2)非對稱發展
3)商業新物種
4)金融新生態
4、 全方位的深度滲透
1)大數據與人工智能
2)互聯網下半場的深度演繹
3)“移動支付(fu)”的案例

二:互聯網+傳統企業發展路徑
1. 互聯網+是企業運營核心競爭力
2. 通過大數據了解你的用戶需求
3. 贏在“大數據營銷”——借勢“社會化新媒體”
4. 互聯網+的(de)動力: 大數據(ju)、云計算(suan)、工業4.0與物(wu)聯網

三:互聯網思維體系及落地策略
1,用戶思維
——把握用戶的動態性
——如何做用戶體驗
2,跨界思維
——行業邊界的模糊
——如何做顛覆式創新
3,簡約思維
——“簡”是王道
——如何“簡”而不“乏”
4,*思維
——抓住用戶痛點
——如何把握興奮點
5,迭代思維
——先開炮后瞄準
——如何有效微創新
6,免費思維
——羊毛出在狗身上
——如何規劃互聯網時代的商業模式
7,口碑思維
——口碑的獨特優勢
——如何把握口碑的關鍵節點
8,大數據思維
——大數據只是“大”嗎
——如何讓大數據助力高效運營
9,平臺思維
——建設大生態
——如何建立互聯網(wang)時代的(de)聯盟(meng)

四:互聯網+給傳統企業帶來的新機遇
1. 電子商務與數據挖掘完美結合
2. 傳統行業應用數據管理的利器
3. 通過數據挖掘改善企業營銷模式
4. 游戲運營暴利的秘訣
5. 通(tong)過數據挖掘(jue)提升銀行(xing)信用卡客戶忠(zhong)誠度

五:大數據應用概述
1. 什么要做數據挖掘——多學科的融合
2. 數據挖掘的功能:分類、預測、推估、關聯、聚類、可視化
3. 如何通過在線化收集、處理海量數據
4. 大數據管理四大要素
5. 數據挖掘建(jian)模、流程(cheng)及分析指標(biao)

六:互聯網思維如何在傳統企業演進及落地
1、傳統企業應用互聯網思維與變革迫在眉睫
2、互聯網+與營銷模式的變化
3、互聯網+與用戶關系的變化
4、互聯網+在企業中定位
5、互聯網+企業組織結構
6、通過流程體現互聯網+價值
7、企業一體化端到端流程
分(fen)組討論:傳統(tong)企業(ye)目前的流程是否(fou)適應互聯網+運營(ying)

企業轉型創新課程


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已開課(ke)時間Have start time

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    參(can)加課程:互聯網時代下傳統企業轉型與創新

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王海
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