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成(cheng)為教(jiao)練式管理(li)者課程

【課程背景】
1、團隊成員沒有積極性，執行力差，如何激發員工的內在動力,“讓我做”轉化到“我要做”？
2、團隊成員當一天和尚撞一天鐘，沒有目標，如何促使成員持續聚焦在團隊共同目標？
3、團隊士氣低迷，沒有士氣，如何激發團隊成員的戰斗力，充分釋放成員的潛能？
4、團隊之間協調困難，互相撕扯，如何促進他們心往一處想，勁往一處使，增強凝聚力？
5、管理者每天就像救火隊長，如何激發團隊成員的智慧，促進成員積極思考解決方案？ 
6、通過這套課程(cheng)的(de)(de)實用方法(fa)、落地的(de)(de)工具、實戰的(de)(de)流程(cheng)、關鍵的(de)(de)技術，幫助管理者打造一整套的(de)(de)團隊管理系(xi)統，充分與(yu)團隊成(cheng)(cheng)員建(jian)立深層信任關系(xi)，促(cu)使(shi)團隊成(cheng)(cheng)員聚焦目標，*程(cheng)度激發團隊成(cheng)(cheng)員的(de)(de)積極性，從而促(cu)進成(cheng)(cheng)員高效完成(cheng)(cheng)任務，高效完成(cheng)(cheng)業績(ji)。

【課程收益】
1、深度理解教練式管理者是如何釋放員工潛能的2個對話；
2、與團隊成員建立深層信任關系的4種方法，4個法則；
3、促進員工打開心扉，洞察成員狀態的1個技術3個維度；
4、激發團隊融合，心往一處想，勁往一處使的一套方案；
5、促進成員聚焦團隊目標的1個工具，5個步驟；
6、激發團隊成員積極性的1個工具，6個步驟，10種方法；
7、激發團隊成員執行力的1個模型，5個步驟； 
8、引發員工積極深度思考與創造解決方案的4種提問技術；
9、增強團隊成員完成業績的信心的1個工具，4個步驟；
10、 促進員工積極梳理項目方案的1個工具，3個步驟
11、 引導員工萃取經驗，及時復盤的1個技術，4個步驟；
12、 業績達成的的解決方案， 現場創造解決參與者當下遇到的管理困惑
13、通(tong)過一(yi)整套(tao)的(de)學(xue)習(xi)，學(xue)會一(yi)整套(tao)打(da)造團隊的(de)管(guan)理(li)(li)方法，幫助管(guan)理(li)(li)者(zhe)充分調動員工(gong)的(de)積極性，提升員工(gong)的(de)執行力(li)，成為一(yi)個科(ke)學(xue)的(de)專業的(de)團隊管(guan)理(li)(li)者(zhe)。

【課程對象】總經(jing)理(li)、部門總監、部門經(jing)理(li)、HRD、HRM

【 課程大綱】 
邏輯順序是：建立信任關系—點燃達成目標熱情—確認目標—梳理方案—激發行動—及時復盤—再次激勵
一 如何與團隊成員建立深層的信任關系？ 
1、深度理解教練式管理是如何激發員工積極性，釋放員工潛能的？ 
2、建立信任關系的4個方法，以及1個工具理解背后的邏輯
3、打開員工心扉的1個技術，促進進一步更深層的建立信任關系
4、團隊融合的一套流程，促進整個團隊成員的之間的信任
——呈現方式：案例、小組演練、現場實戰
二 如何增強團隊的凝聚(ju)力，點燃(ran)大家達成目標的激情(qing)？ 

1、高光時刻，激發熱情
2、共創團隊文化：愿景、使命、價值觀
——呈現方式：小組(zu)演練(lian)，引導共創

三  如何促使成員聚焦共同目標，進行目標分解？ 
1、聚焦團隊共同目標的1個流程，4個步驟
2、目標分解平衡輪
3、梳理出行動計劃，行動計劃表
——呈現方(fang)式：20%講解+60的練習+20的反饋(kui)

四 如何激發團隊成員的積極性，引發成員思考達成團隊目標的方案？
1、萃取成功經驗的ORID的 4個步驟
2、員工內在動力的邏輯層次，引導出行動計劃
3、執行力分析模型5個步驟
4、引發員工積極深度思考與創造解決方案的5種提問技術
5、項目梳理三頂思考帽 
6、業績提升的解決方案
——呈現方式：講解+團隊共創+實戰演練+小組討論

五  如何及時復盤，汲取教訓，總結經驗？ 
1、員工自身工作 復盤工具4個步驟
2、團隊項目共同復盤的工具ORID
3、教練式管理對話的流程：建立信任關系—確認目標—梳理方案—激發行動—賦能總結
4、現場實戰解決當下的參與者想要解決的管理者的問題+行動方案
——呈現方(fang)式：講解+實戰演練(lian)+答疑(yi)+分組互(hu)動

六 如何賦能，進一步點燃成員達成目標的熱情
1、賦能技術三部曲
2、課程收獲總結
——呈現方式：演(yan)示(shi)+小組互動+團(tuan)隊共(gong)創

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