課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊共識課程
課題背景:
1.課題產生的環境:
未來是無比清晰的工業4.0遠景,是基于互聯網+、智能制造的供應鏈,是精煉化的供應鏈。在走向這個遠景的過程中,產業、行業供應鏈將前所未有的快速整合。推動整合的基本力量是產業、行業的價值方案追逐終端消費市場,日益快速變化的、個性化的需求。因此企業供應鏈的運營必須與企業價值鏈(企業價值方案的各環節)運營有機聯系。
簡言之,就是企業價值鏈平臺,必須更加一體化,更加緊密地跟得上、支撐得好產品運營、跟得上供應鏈運營和升級的節奏。在這個基礎上企業團隊迅速達成目標、問題、方策、行動、激勵的五大共識。
因此,在以上背景之下,供應鏈運營的關鍵鏈(目標展開的核心流程)和價值鏈運營的關鍵鏈一體化,或者說基于供應鏈發展特定階段的、針對性的價值鏈關鍵鏈達成團隊共識,就是一個必要的、基礎的,甚至核心的課題!
2.企業及學員需求及痛點:
企業長期在一個強勢的價值鏈環節主導下,價值鏈之間關系僵化,價值鏈與供應鏈運營嚴重背離,客戶流失、三級庫存累積,供應商離心離德常態化?!
各價值鏈環節人員各自為政、推諉扯皮,有功、有資源就搶,發生問題就推諉扯皮常態化?!
企業主(zhu)營、預研、儲備的三代產品的運(yun)營與各價值鏈的運(yun)營脫(tuo)鉤、斷鏈常態化?!
課程目標:
1、學習建立團隊和達成團隊共識的基本理論、方法;
2、學習供應鏈各發展階段的基本關鍵鏈;
3、學習價值鏈基本矛盾運動、動態發展基本規律;
4、學(xue)習如何梳(shu)理具有供應鏈(lian)階段性特征(zheng)的(de)(de)、價值鏈(lian)的(de)(de)關鍵鏈(lian)。
課程特色:
1、講述語言通俗、深入淺出,豐富的提問互動、小組活動和案例引入;
2、課程內容架構充分模型化、工具化;
3、以針(zhen)對性(xing)、專業化模板,由(you)學員當堂作(zuo)業,驗證、點(dian)評學習效果。
課程大綱:
序篇
工業4.0時代企業的核心特征
價值型企業
設計型、精煉化供應鏈
密集知識型、技能型價值鏈
智能化、自動化、數字化一體化運營
團隊、團隊建設與團隊共識技術
認識團隊
什么是團隊;
團隊塑造過程;
五大共識令團隊具有組織智商;
團隊共識技術
團隊共識技術簡介;
日產180戰略落地案例
V-up活動;
V-up活動核心流程;
培養促進者;
應用團隊共識技術的障礙
戰略落地的路徑在哪里?
打通服務客戶的路徑在哪里?
如何運作好三代產品?
訂單全流程靠什么支撐?
為什么要找到與供應鏈關鍵鏈相對應的價值鏈關鍵鏈?
供應鏈不同發展階段關鍵鏈
按訂單設計(ETO)
核心目標;
核心策略;
核心課題;
按訂單生產(MTO)
核心目標;
核心策略;
核心課題;
按訂單生產(MTS)
核心目標;
核心策略;
核心課題;
按訂單配置(CTO)
核心目標;
核心策略;
核心課題;
按訂單設計(ETO)方式下價值鏈關鍵鏈
研發
目標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
采購
目標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
生產
標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
營銷
目標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
服務
目標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
按訂單生產(MTO)方式下價值鏈關鍵鏈
研發
目標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
采購
目標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
生產
目標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
營銷
目標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
服務
目標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
按庫存生產(MTS)方式下價值鏈關鍵鏈
研發
目標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
采購
目標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
生產
目標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
營銷
目標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
服務
目標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
按訂單配置(CTO)方式下價值鏈關鍵鏈
研發
目標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
采購
目標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
生產
目標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
營銷
目標如何聚焦;
如何梳理關鍵鏈;
服務
目標如何聚焦;
如(ru)何(he)梳理(li)關(guan)鍵鏈;
團隊共識課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/291381.html
已開課時間Have start time
- 王文立
團隊管理內訓
- 研發團隊管理與高效運作 趙澄旻
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