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兒童用餐禮儀培訓

教學目標：
1、讓學生在情境實踐活動中親身體驗，學會就餐的基本禮儀。
2、培(pei)養(yang)學生文明(ming)就餐的意(yi)識和習慣。

教學重點(dian)：知道怎(zen)樣(yang)是(shi)文明用餐

教學(xue)難點：把(ba)學(xue)到的用餐禮儀運用到生活中去。

教學過程：
（1）正確引導，播放正確就餐禮儀小視頻
問：同學們，我們每天都在吃飯， 但是你真的會吃飯嗎？
（2）我們(men)小學生正(zheng)是(shi)養(yang)成良好行為(wei)習慣的(de)*階(jie)段，文明就餐也是(shi)體現(xian)我們(men)文明素養(yang)的(de)一個方面(mian)。

在家里餐桌禮儀：
吃飯之前，先把手洗干凈。
入座時應請長輩先坐，自己才可入座。
入座后姿勢端正，腳踏在本人座位下
互動模擬練習的用餐姿勢。
先請一、二位同學到臺前用餐盤練習用餐的姿勢，一人練習，大家評議，全員練習。
就餐要文雅，要細嚼慢咽。
不要挑食，不要剩”碗底”，更不要獨食，父母給自己做好吃的，也要讓父母先嘗或給他們留部分。
正確使用筷子，不要敲筷、扔筷、插筷、舞筷。
筷子是中國人吃飯的主要工具，我們握筷姿勢應規范。
吃飯時需要使用其他餐具時，我們就先把筷子放下。
用筷子敲打碗盤桌面，用筷子指點別人，這也不應該。
喝湯的時候，把筷子放下，然后再拿調羹。
不要用筷子在食物里攪來攪去。喝湯不能發出響聲。
口含食物不要與別人交談。
問：同學們大家想一想口含食物有什么危害？
如果(guo)比長(chang)輩先(xian)吃(chi)好飯，那么要(yao)對(dui)桌(zhuo)上的長(chang)輩說：“我吃(chi)好了，你(ni)們慢慢吃(chi)。”然后離桌(zhuo)，去洗手和擦嘴。

在學校餐桌禮儀：
吃飯前要先洗好手和飯盒，在老師的指導下有秩序地進行排隊打飯。
坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
要安靜、文明進餐。
飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。
吃(chi)完(wan)后，要(yao)輕(qing)聲慢步(bu)地到洗(xi)碗(wan)臺排隊(dui)洗(xi)碗(wan)，洗(xi)凈后在放(fang)(fang)回(hui)自己的(de)座位上，碗(wan)、碟輕(qing)拿(na)輕(qing)放(fang)(fang)，擺(bai)放(fang)(fang)整齊

評一評
通過今天學習對照自己平時表現哪(na)些(xie)(xie)方(fang)面(mian)做得(de)好？哪(na)些(xie)(xie)方(fang)面(mian)有待改正？

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講師贈言

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