課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
人力資源目的培訓
【思想來源】
《華為基本法》中系統化的組織設計思想。
1995年,華為啟動了基本法項目,用2年多時間全面梳理了自己的經營管理理念,其中就系統地把組織設計的底層邏輯闡述清楚了,經過二十多年的發展,這整套組織設計思想的價值被充分驗證。
本課程以《華為基本法》的《基本組織政策》內容為基礎,結合常見的組織設計問題進行分析與解讀,讓大家吸收到華為組織設計思想的精髓,組織起自己的千軍萬馬。
“如何將我們十年(nian)的(de)(de)寶(bao)貴而痛(tong)苦的(de)(de)積累與探索(suo),在(zai)吸收業界*的(de)(de)思想與方法(fa)后,再提升(sheng)一(yi)步,成(cheng)為指(zhi)導(dao)我們前進的(de)(de)理論,以(yi)避免陷(xian)入經(jing)驗主義,這是我們制定《公司基(ji)本法(fa)》的(de)(de)基(ji)本立場。” ——《要從必然王(wang)國,走向自由王(wang)國》 任正非 1998年(nian)
【本期專題】
人力資源管理的基本目的與責任者
為什么人力資源管理做不好?第一步要解決什么問題?
為什么要進行人力資源管理?
人力資源就是“管人”嗎?
我們可以期望人力資源管理給公司帶來什么價值?
什么是人力資源管理做不到的?邊界在哪里?
誰來負責人力資源管理?誰承擔責任?
涉及到的《華為基本法》相關條款:
第四章《基本人力資源政策》第56條“基本目的”。
第四章《基(ji)本人力資源政策》第62條(tiao)“人力資源管理責(ze)任者(zhe)”。
【課程大綱】
1 人力資源管理的基本目的
1.1 《華為基本法》第四章《基本人力資源政策》第55條“基本目的”原文解讀
1.2 為什么可持續成長依靠的是組織和文化建設?
1.3 組織、文化建設與人力資源管理之間的關系?
1.4 為什么說一支隊伍、一個機制就是人力資源管理的目的?
1.5 宏大的、高素質、高境界和高度團結的隊伍,內在矛盾是什么?
1.6 自我激勵、自我約束和促進優秀人才脫穎而出的機制,是什么樣子?
1.7 我(wo)們不(bu)是華為,可(ke)以不(bu)做這么嚴苛(ke)的人力資(zi)源目(mu)標嗎(ma)?
2 人力資源管理責任者
2.1 《華為基本法》第四章《基本人力資源政策》第62條“人力資源管理責任者”原文解讀
2.2 三星是怎么看待這個問題的?
2.3 為什么人力資源部擔負不起人力資源管理的責任?
2.4 管理者如何承擔人力資源管理的職責?
2.5 怎樣“記錄、指導、支持”下屬的工作?
2.6 “激勵”下屬,管理者需要做些什么?
2.7 如何能做到“合理評價”下屬工作?
2.8 下屬人員的成長責任,如何承擔?
2.9 下屬人員才干發揮,怎樣實現?
2.10 舉薦(jian)優秀人(ren)才,成為(wei)管理(li)者升遷的重(zhong)要因素(su),這樣合理(li)嗎?業績好還不夠嗎?
人力資源目的培訓
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