課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
店長團隊激(ji)勵管理課程
【課程目標】
-通過學習本課程,了解員工激勵的理念;
-掌握多樣化的員工激勵的方法與技巧;
-有效提高(gao)員工的工作積(ji)極性和團(tuan)隊歸屬感;
【課程特色】本課程進行分組學習---研討+互動+PK+訓練
亮點1:每個企業一個學習顧問的深入跟蹤;
亮點2:課程中間會布置作業,然后回去落地研討;
亮點3:培訓課件都會給到企業,聽課人員輪流每天給全體員工培訓分享;
亮點4:培訓結束一個月我們會出一份試卷讓全體員工進行考試,測試下對老師所講內容的吸收情況;
亮點5:真正讓學習的知識運用到(dao)工作中,持(chi)續(xu)發揮(hui)作用;
【課程對象】:
店(dian)長
【課程大綱】
一:如何當好團隊領導
-什么是管理
-管理者權利的運用
-管理者在公司中的三重角色定位
-歷練領導力的要訣
-管理者(zhe)常見(jian)管理案例分析(xi)
二:不同發展階段團隊的特征和激勵策略
-創立起團隊特征和激勵策略
-動蕩期團隊特征和激勵策略
-穩定期 團隊特征和激勵策略
-高產期團隊特征和激勵策略
-調整期團隊特征和激勵策略
實(shi)操(cao)落地:診斷自己團隊的問題和應對策略
三:員工激勵的概念
-引言:員工的12個期望
-什么是激勵
-什么是員工激勵
-為什么要激勵員工
-測(ce)試你的(de)激勵藝(yi)術
四:激勵原理與激勵理論
-激勵原理
-馬斯洛的需求層次論
-赫茨伯格的雙因素理論
-弗洛姆的期望理論
-亞(ya)當斯的公平理論(lun)
五:營造和諧向上的團隊氛圍
-尊重每一位團隊成員
-正確處理員工抱怨
-管理者必須做到的三避免
-遵循管理的倫理
-“三化”管理實務(wu)
六:激勵的方法與效果
-管理者的激勵菜譜
-愿景激勵使人有“奔頭”
-目標激勵使人產生動力
-授權激勵使人有信任感
榜樣激勵使人有參照系
-榮譽激勵使人受到尊重
-感情激勵使人溫暖感動
-晉升激勵使人嚴于律己
-危機激勵使人居安思危
-懲罰激勵使人倍感壓力
實(shi)操落實(shi):規劃(hua)我們自(zi)己團隊每一個階段的激(ji)勵
七:不同個性員工的激勵
-個性類型測試與分析
-猴子型員工的激勵
-老虎型員工的激勵
-海豚型員工的激勵
-貓頭鷹型員工的激勵
-變色龍型員(yuan)工的激勵
八:不同類型員工的激勵
-四種不同的員工類型
-低能力低意愿員工的激勵
-低能力高意愿員工的激勵
-高能力低意愿員工的激勵
-高能(neng)力高意愿員(yuan)工的激勵
九:有效贊賞的藝術
-贊賞要具體
-善始善終
-記錄備案
-當眾贊賞
-尋找機會贊賞(shang)員工
十:有效批評的原則
-迅速、面對面、私下進行
-就所犯錯誤的事實達成一致
-詢問和傾聽
-對事不對人
-說明某項工作的重要性
-就補救方案達成一致
-以褒獎的言辭結束批評
實(shi)操落地:自己店面的早會(hui)(hui),總結會(hui)(hui)的落實(shi)激勵
店(dian)長(chang)團隊(dui)激勵管理課程
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已開課時間(jian)Have start time
- 江猛
團隊管理內訓
- 建立和諧高效團隊的十項修煉 朱華
- 《團隊管理網點拓展與銷售業 喻國慶
- 高效團隊——責任、培育、竟 臧其超
- 《銷售業績提升與團隊管理》 喻國慶
- 《打造高效團隊實現業績增長 喻國慶
- 物流一線作業團隊建設與班組 張冬(
- 研發團隊管理與高效運作 趙澄(cheng)旻
- 團隊職業化與激勵 吳洪剛
- 《高管績效管理實戰訓練營I 伍純
- 《高績效團隊打造訓練營(高 伍純
- 《醫藥團隊建設與業績提升》 喻國慶
- 銀行營銷及團隊管理能力提升 朱華(hua)