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明(ming)確(que)管理(li)者(zhe)的角色認知課程

【課程背景】
隨著公司的不斷發展，對管理者的崗位需求越來越多，同時對管理者的要求也越 來越高。目前，國內很多管理者都不是科班出身，大部分都是在工作方面表現出 色，能力較強，最后被提拔、晉升為管理者，但提拔起來之后，不能很快轉換角 色，不能找準自己的正確位置，常常使工作陷入被動的局面。還有的管理者不足 百日被腰斬 ，這樣血淋淋的例子也很多。本課程就是為新官上任的管理者而來， 幫助這些管理者理清思緒，撥云見日，助力這些職場新寵早日修成正果，成為一
位優秀的管理者。

【課程收益】
理解管理者的角色定位
掌握理解層次模型
應用層次模型管理自己和管理他人
熟悉管理者能力模型
懂得(de)管(guan)理者(zhe)的管(guan)理原則(ze)

【授課對象】
部門主管/經(jing)理(li)、新晉升的主管/經(jing)理(li)

【課程大綱】
第一部分：管理者轉身
1、開場互動一 ：尋寶
2、組織對管理者的期望
3、管理者如何對標企業戰略和組織期望？
4、什么是管理者轉身？
5、練習：管理者轉身的關鍵 (工作觀念、工作技能、 時間應用)
6、管理者轉身要突破的四個障礙
案例視頻(pin)研討(tao)：突(tu)破(po)困境

第二部分：從個人貢獻者到團隊貢獻者的四大角色
1、小組研討： 團隊管理者的角色有哪些？
2、視頻學習與研討：管理者的四大關鍵角色
1) 愿景傳遞者 (馬云視頻討論)
2) 績效承擔者 (足球教練視頻討論)
3) 團隊激勵者 (團隊激勵視頻討論)
4) 團隊教練 (亮劍視頻(pin)討論(lun))

第三部分：領導力五大基本原則
1、五大基本原則認知、練習
2、案例研討：大丈夫視頻
3、領導力測評與發展計劃
4、 STAR 反饋技巧與練習
5、 STAR 反饋原(yuan)則

第四部分：管理者的三大核心任務
1、成事---可持續的為企業創造業績和成果
目標管理與工作計劃管理能力訓練
案例研討：成事的核心任務中需要哪些核心能力
視頻點評：這個管理者的困境在哪里？
案例研討：影響績效的關鍵障礙在哪里？
2、立制---建立支撐部門業務高效運行的平臺
部門工作平臺搭建能力訓練：績效管理、核心流程、組織架構、監督考核 練習： 審視自己的團隊運作機制
視頻案例：一將功成萬骨枯
練習：管理者帶好團隊的重要工具： Q12
3、育人---為公司和部門發展選拔和培養人才
1) 分享：情境領導力 ，不同情境下如何管理、培養團隊
2) 人才招聘和選拔能力提升
3) 教練輔導能力提升/授權激勵能力提升 案例研討：好、壞團隊管理者的實戰案例 視頻點評：《亮劍》的團隊管理之道
角色演(yan)練：學員間的反(fan)省(sheng)與評估

第五部分：復盤總結 行動計劃

明確管理者(zhe)的(de)角色認知課程