課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
非人(ren)力資源高管管理課程(cheng)
【課程背景】
業(ye)(ye)務問題,有業(ye)(ye)務的(de)解(jie)決(jue)辦法;管人(ren)(ren)帶(dai)隊伍,也需要(yao)專業(ye)(ye)的(de)方法;《非人(ren)(ren)》課程的(de)核心就是幫(bang)助(zhu)我們找到日常管理中“人(ren)(ren)”相關問題的(de)系統解(jie)決(jue)辦法;這門《非人(ren)(ren)》知識體系來源于(yu)人(ren)(ren)力資源管理,形成(cheng)(cheng)于(yu)業(ye)(ye)務一(yi)把手(shou)管人(ren)(ren)的(de)實際需要(yao);其意(yi)義在于(yu)幫(bang)助(zhu)每個業(ye)(ye)務管理者成(cheng)(cheng)為帶(dai)團隊的(de)高手(shou)。
【課程收益】
了解國際先進的人力資源管理理念
能應用所學專業、合理搭建自己班子
掌握招人難瓶頸的解決辦法
掌握帶人技巧
掌握人才配置技術,更新用人之道
掌握激勵理(li)論和技能,留住關鍵(jian)人才
【課程對象】董事長、總(zong)(zong)裁、總(zong)(zong)經理、常務副總(zong)(zong)經理、總(zong)(zong)裁助理、業務
【課程大綱】
一、企業/團隊創造的利潤/高業績持續而穩定嗎?
(一)我重視人力資源但是業務更忙,如何平衡
(二)什么樣的企業才會持續盈利
(三)什(shen)么樣的部(bu)門績效會(hui)持續高(gao)
二、人力資源管理就是選、育、用、留嗎?
(一)人力資源管理發展階段及趨勢
1、人事管理
2、人力資源管理
3、戰略性人力資源管理及人力資源三支柱模型(HRSCC、HRBP、COE)
4、人才管理
5、小組(zu)研(yan)討:根據您(nin)所在(zai)組(zu)織戰略(lve)規劃及組(zu)織成熟度,設計(ji)您(nin)公(gong)司人力資源管(guan)理(li)的組(zu)織架構(gou)和職能
三、如何根據業務需要搭班子?
(一)兩步搭建自己的組織架構
(1)理清戰略和關鍵價值鏈
(2)為什么有不同組織架構
(3)實戰:設計自己公司、業務單元的組織架構
(二)人員規劃和配置怎樣才是合理?
(1)五步掌握人力資源規劃技術
業務分析技術(工具學習1)
人力現狀分析圖(工具學習2)
發展需求分析(工具學習3)
差距分析(工具學習4)
人(ren)力成本計算(工具學習(xi)5)
四、招合適的人怎么這么難?
1、招聘和人才吸引的差別
2、三步判斷是否是你需要的人才?
3、怎樣把需要的人才吸引到麾下?
(1)雇主形象
(2)人才吸引的(de)面試技巧
五、帶人花時間、花精力?
1、新人離職高峰的融合計劃
2、培訓、培養、學習和發展區別在哪里?
3、輔導計劃書如何做(學習工具6)
4、實戰:設計你組織(zhi)的(de)人(ren)才培養(yang)計劃
六、用人的關鍵
1、績效管理讓管理更輕松
2、用人僅僅是放到合適的崗位?
3、實戰:人才盤(pan)點結果(guo)如何應用(yong)
七、留人的關鍵
1、能保證人員100%不流失嗎?
2、案例分析:A企業的留人項目成功秘訣是什么?
3、總結復盤:留(liu)人的三大關鍵因素以及項目實施(shi)路徑
非人力資源高管管理課程(cheng)
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