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實施工作匯報課程

【課程背景】
松下幸之助曾經說過：“企業管理過去是溝通，現在是溝通，未來還是溝通。”一個團隊是由有著不同經歷、不同性格、不同習慣的一群人組成的，為了發揮1+1＞2的團隊作用，信息的傳遞就非常的重要！而在這個過程中是離不開與上級之間、同事之間的密切溝通的！只要團隊開展工作，團隊里就必須要溝通！
我們在日常工作中，幾乎每天都在做著溝通的工作，，因為溝通順暢保障了信息在團隊內部傳遞的順暢！這個作用是毋庸置疑的！所以說，內部信息暢通是工作順利推進的先決條件！
可是，實際工作中，我們常常會有困惑：
上級常有困惑：部下那里的情況不明，很是擔心，總得要我去問他才說！
部下也有困惑：上司怎么總是盯著我呀？還沒有進展呢，有什么可匯報的？
上級總是不滿：布置下去的任務，部下完成的結果總是不如己愿！
部下也有不滿：我挺努力地在做呀，上司怎么還不滿意？
只要是個團隊（不論什么樣的性質），就會有上下級關系。開展工作就必須要溝通----同事之間，與外部人員，與政府部門，朋友之間……而各種各樣的溝通里，最頻繁進行的就是上下級之間的溝通了。但是，我們真的會匯報嗎？
不溝通就會導致信息不暢，就是工作的絆腳石，信息時代企業所需要的員工必須具備溝通、協調性和自我表現這三種能力。這樣一來，員工的溝通能力顯得尤為突出。
如何匯(hui)報(bao)是(shi)一種職業(ye)素養，學(xue)會溝(gou)通(tong)是(shi)一門職場人士必備技(ji)能。本課程(cheng)就(jiu)職場中的(de)(de)工作匯(hui)報(bao)與(yu)溝(gou)通(tong)展開，幫助學(xue)員掌握工作匯(hui)報(bao)的(de)(de)“6W1H”自問法，高效匯(hui)報(bao)，提升組織效率；同(tong)時(shi)，從溝(gou)通(tong)障(zhang)礙入手，讓學(xue)員掌握克服障(zhang)礙的(de)(de)方法。

【課程收益】
1.讓學員轉換對匯報、請示的觀念，可以左道有效的下情上達，便于上級掌控全局；
2.高效/得當的匯報，能有效地避免失誤/遺漏/犯錯，大大地提高工作效率；
3.讓匯報成為常態，請示時帶上方案，可以減輕上級的負擔，及時做出判斷；
4.工作匯報的“6W1H”自問流程；
5.工作匯報中對于管理者的要求；
6.溝通的障礙與克服障礙的方法；
7.營造團隊(dui)(dui)良(liang)好的溝通氛圍，提升學(xue)員個人及團隊(dui)(dui)績效。

【授課方式】
一、情感型教學，授課時情緒飽滿，慷慨激昂，扣人心弦，給人以震撼的力量，引起學生強烈的共鳴。語言生動形象，機智詼諧，妙語連珠。
二、使用生動的比喻，畫龍點睛，給學員在輕松，愉快的笑聲中獲得啟迪。
三(san)、授(shou)課深入淺(qian)出，將多年的(de)新媒體經驗融合于(yu)課程內容當中，授(shou)課內容切中要(yao)害(hai)，可操(cao)作性強(qiang)。

【課程對象】
全體管理(li)者(zhe)及員工

【課程大綱】
一、向上溝通的本質
1.溝通能否被復制
 2.技能可以復制(zhi)(zhi)，但(dan)狀(zhuang)態很難復制(zhi)(zhi)

二、溝通的原則
1.新時代溝通者在企業中的責任
對上級：輔佐
對下級：輔導、激勵
對平級：協同
對客戶：協助
2.三腦原理對向上溝通的啟發
安*：本能呆、打、逃
情緒腦：尊重、認可、信任
思考腦：高流明創造力、合作
3.人的四種思考方式，人都有選擇的權利
認知力
自覺力
想象力
良知力
4.溝通者責任的兩大障礙
推諉
抱怨
5.溝通者的責任視角
關注圈：無能為力的事件
影響圈：對未來有影響的事件
掌控圈：力所能及的事件
6.溝通者責任的思維轉換
不要因為無能為力的事情影響了力所能及的事情！
7.溝通者責任的轉換工具
我現在做什么改善現狀！
研討案例：責任是否能傳遞
練(lian)習：責任轉換行為表

三、實施工作匯報所需的前提條件
1、信息
1）完整性
2）工具：6W1H
案例：沒聽清楚還是沒說明白
4、匯報需要注意T.P.O.
1）時間Time
2）地點Pace
3）場合(he)Occasion

四、高效工作匯報
視頻：為什么聽不懂？
1、結構化思維
1）金字塔原理
2）為什么要使用金字塔原理？
案例：你能用30秒介紹你自己么？
3）四個基本特征
論：結論先行
證：以上統下
類：分類清楚
比：邏輯遞進
2、高效工作匯報
1）結論先行
2）論據充分
3）邏輯清晰
練習：如何做好工作匯報？

四、良好的傾聽是溝通的重要前提
1.高效工作匯報的內涵
達成任務
建立關系
2.高效工作匯報三要素
傾聽
表達
邏輯
3.傾聽的層次
下載：基于過去的經驗傾聽
事實：基于發生的事件傾聽
同理：基于當下感受的傾聽
生成：基于未來目標的傾聽
4.傾聽的兩大工具
積極主動傾聽
同理心傾聽
5.溝通的正向反饋
用為什么！
多關注人！
不要但是！
6.溝通的負向反饋
用什么原因！
多關注事！
多用但是！
7.理性思考+感性表達
基于事實
表達感受
明確影響
表明希望
8.高效溝通的十二字箴言
想什么：想要達到的目的是什么？
要什么：對方需要的是什么？
給什么：我可以給對方什么？
做什么：我希望對(dui)方做什么？

五、讓上級滿意的匯報
1、什么是匯報
1）匯報的定義
2）匯報的分類
2、Why為什么要匯報？
1）及時匯報
2）匯報是一種義務
3）小事也要匯報
2、Who該向誰匯報？
1）匯報的優先者：直接上級
2）對指示的回應
3、When需要報告的時機
1）開始時報計劃
2）進展中報狀態
3）得到信息
4）出了問題報情況
5）需要變更報應對
6）結束任務報結果
4、What匯報報什么？
1）計劃和想法
2）過程匯報
3）匯報變化
4）不自作主張
5、Where匯報的重點在哪兒？
1）結論先行
2）應對關心點
3）細節在哪里
6、Which用什么模式去匯報？
1）面談
2）運用T.P.O.
復盤、答疑

實施工作匯報課程