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人才規劃與培養課程

課程背景
過去兩年，華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)遭遇了(le)(le)外(wai)部的(de)(de)(de)(de)圍堵和打壓，新(xin)冠肺炎疫情又導致全球經濟(ji)受到挑戰(zhan)，在(zai)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)情況下(xia)，華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)不(bu)(bu)但活下(xia)來了(le)(le)，而(er)(er)且還(huan)保持(chi)(chi)了(le)(le)良好的(de)(de)(de)(de)發展。2020年上(shang)半年，華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)實(shi)(shi)現(xian)銷售收(shou)入4540億(yi)元人(ren)(ren)民(min)幣，同比增(zeng)長(chang)13.1%，凈利潤率達(da)9.2%。面對復雜嚴峻的(de)(de)(de)(de)外(wai)部環境，華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)無(wu)(wu)論財(cai)務還(huan)是團隊(dui)士(shi)氣(qi)都體現(xian)出眾(zhong)志(zhi)(zhi)成城、力(li)出一(yi)孔的(de)(de)(de)(de)鐵(tie)軍風范(fan)。任(ren)正非曾(ceng)經說過：“人(ren)(ren)才(cai)不(bu)(bu)是華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)核心競(jing)爭(zheng)(zheng)力(li)，對人(ren)(ren)才(cai)進行有(you)效管(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)能力(li)，才(cai)是華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)核心競(jing)爭(zheng)(zheng)力(li)。”在(zai)《華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)基本(ben)(ben)(ben)法》中(zhong)寫(xie)道(dao)：“人(ren)(ren)力(li)資(zi)本(ben)(ben)(ben)不(bu)(bu)斷增(zeng)值的(de)(de)(de)(de)目標(biao)優(you)先于財(cai)務資(zi)本(ben)(ben)(ben)增(zeng)值的(de)(de)(de)(de)目標(biao)。”這(zhe)句話(hua)說明華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)從(cong)一(yi)開始就(jiu)看到了(le)(le)，只有(you)有(you)效地管(guan)(guan)(guan)理(li)人(ren)(ren)才(cai)，才(cai)能持(chi)(chi)續創造業績。因此，華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)秉持(chi)(chi)人(ren)(ren)力(li)資(zi)本(ben)(ben)(ben)優(you)先發展戰(zhan)略，在(zai)人(ren)(ren)才(cai)“選、育、用、留、管(guan)(guan)(guan)、退”的(de)(de)(de)(de)全生命周期管(guan)(guan)(guan)理(li)中(zhong)投(tou)入大量精(jing)力(li)和成本(ben)(ben)(ben)來進行系統(tong)(tong)性的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略落地。華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)是如(ru)何管(guan)(guan)(guan)理(li)好全球19萬(wan)名員(yuan)工，讓他們斗志(zhi)(zhi)昂揚(yang)、能力(li)過硬，持(chi)(chi)續為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)公司創造價值，無(wu)(wu)論外(wai)部環境如(ru)何動(dong)蕩與變(bian)化，依然能夠戰(zhan)無(wu)(wu)不(bu)(bu)勝的(de)(de)(de)(de)？華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)才(cai)管(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)具體舉措和方法，是在(zai)華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)三十多年的(de)(de)(de)(de)發展過程(cheng)中(zhong)，根據(ju)不(bu)(bu)同階段(duan)的(de)(de)(de)(de)內外(wai)部環境而(er)(er)制定的(de)(de)(de)(de)，本(ben)(ben)(ben)課程(cheng)旨(zhi)在(zai)通過梳理(li)較為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)翔實(shi)(shi)而(er)(er)系統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)才(cai)戰(zhan)略和人(ren)(ren)才(cai)管(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)思路及案例，幫助學(xue)員(yuan)理(li)解人(ren)(ren)才(cai)管(guan)(guan)(guan)理(li)過程(cheng)中(zhong)一(yi)些(xie)關(guan)鍵的(de)(de)(de)(de)原則與導向，并且以華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)成功實(shi)(shi)踐來幫助管(guan)(guan)(guan)理(li)者堅定管(guan)(guan)(guan)理(li)信心，向他們提供管(guan)(guan)(guan)理(li)思路。

課程目標
1．深刻理解人才戰略是企業的第一戰略，及如何切實做好長期人才的規劃與培養；
2．理解任正非的人才管理之道及華為人力資源一體化構建的精髓與成功經驗；
3．掌握作為管理者必備的人力資源各模塊核心知識及華為豐富實踐及經驗；
4．掌握最前沿的企業人才梯隊培養與培訓體系的搭建原理與路徑方法；
5．掌握歷經華為成功實踐的管理者培養與管理的經驗與方法論；
6．掌握前沿的被世界企(qi)業廣泛應(ying)用與實踐的行(xing)之有效的企(qi)業學習的培訓技術。

課程特色
1．【標桿實踐】華為20多年持續向西方學習，同時師從IBM，BCG，埃森哲，Hay，畢馬威，貝恩，美世等，取長補短，西為中用，轉化為中國本土企業的實踐經驗，值得所有民營企業學習借鑒。
2．【經世致用】以科學管理理論為基礎，結合豐富的企業咨詢與授課經驗，為您深度解析，萃取經驗，使內容更具普適性，適合各類型企業學習。
3．【系統全面】以企業價值(zhi)為(wei)基礎，戰略為(wei)牽引，業務(wu)為(wei)驅動，系統的學(xue)習(xi)人才價值(zhi)、規(gui)劃、識別、獲(huo)取、任用、發(fa)展、激勵與監(jian)管(guan)等，全維度掌握人才管(guan)理(li)機(ji)制建設(she)方法與要點。

課程對象
企業負(fu)責人、高層管理人員、部(bu)門(men)負(fu)責人等

課程形式
課程(cheng)內容融(rong)合(he)有理論(lun)講解+互動提問+案例研討+小組討論(lun)+視頻觀摩(mo)+情(qing)境互動+體驗活(huo)動+頭腦風暴+心得分享等多元培訓方(fang)式(shi)

課程大綱
一、華為的人才管理哲學
1、華為的人才管理理念
(1)人才是公司價值創造之源
(2)五湖四海，廣納天下英才
(3)以奮斗者為本，激發創造力
(4)分類分層，差異化管理人才
(5)用組織愿景牽引人才發展
2、華為的人才管理文化
(1)猛將必發于卒伍，宰相必起于州郡
(2)不虛位以待，先立后破，小步快跑
(3)激發個體創造力
(4)打破平衡，拉開待遇差距
(5)干(gan)部能(neng)上(shang)能(neng)下(xia)，在(zai)實(shi)踐中選(xuan)拔和淘汰干(gan)部

二、從戰略到人才管理
1、華為人才標準管理
(1)認同與踐行核心價值觀
(2)建立人才的通用標準
(3)確定不同職類的勝任要求
(4)建立基于職位的任職資格
(5)將合適的人放在合適的位置上
2、華為人才規劃管理
(1)基于業務戰略的人才規劃
(2)開展人才供需分析
(3)輸出人力供應計劃和崗位空缺補充計劃
(4)完善人才獲取策略
(5)構筑持續發展的人才競爭力
3、華為人才選拔機制
(1)人才選拔的三匹配
(2)內生外引構筑人才大廈
(3)重視優先選拔內部人才，完善外部人才選聘機制
(4)敢于破格提拔優秀人才
4、訓戰結合的人才培養
(1)人才培養項目的頂層設計
(2)人才培養項目的運營
(3)華為的人才培養項目
(4)華為的全員導師制
(5)堅持員工對自我發展負責
5、人才激勵與留人管理
(1)有欲而剛：管理就是管欲望
(2)以奮斗者為本的激勵理念
(3)優化薪酬激勵的結構性管理
(4)發揮績效激勵的牽引作用
(5)營造奮斗進取的組織氛圍
6、繼任計劃與人才轉身
(1)繼任管理的內涵
(2)繼任人才發展
(3)后備干部培養
7、反對惰怠，防止熵死
(1)消除沉淀層，保持危機感
(2)干部要能上能下
(3)干部末位淘汰
(4)不能勝任的員工的淘汰
(5)行業退休保留股票
8、全面構建人才生態鏈
(1)華為人才生態鏈的形成
(2)樹立全球化用人理念，用好全球優秀人才
(3)人才本土化，構筑核心能力
(4)開放合作，共建和諧生態系統
(5)與大學開展緊密合作
(6)構建人才(cai)生態(tai)鏈，靠全球人才(cai)的厚度去贏

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