課程描述INTRODUCTION
TPM全員生產管理培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
TPM全員生產管理培訓
【課程前言】
本課程結合本人多年在世界五百強外資企業,央企生產一線從事TPM全員生產管理的豐富經驗,指導企業開展全員生產管理,從入門到卓越。
【課程目標】
本課程定位為學員提供一個系統實用的TPM推行手冊,相信通過本課程中的各種實戰經驗分享,幫助企業提升競爭力,協助企業培培育改善型,管理型和創新型的人才。
【課程收益】
在課程結束時,學員將能夠:
☆明確:深刻理解“TPM全員管理”的意義。
☆認同:生產管理是全員參與的,才能打造世界卓越企業。
☆理解:TPM系統話理論體系
☆掌握:靈活運用TPM知識技能,各種工具解決現場實際問題
☆行動計劃:每個課程模塊結束時,都將要求學員根據所學內容及自身工作進行梳理與反思。
【課程時間及對象】:
課程時間為2天(12小時),面向對象為授課對象:主管、經理、儲備干部等。
【培訓形式】教案(an)講授(shou)、案(an)例分析、情景演練、管理活動、角色扮演、小(xiao)組討論等
【課程大綱】
第一天
模塊1:TPM介紹與活動展開
☆TPM定義與背景;
☆TPM活動體系;
☆TPM活動推行步驟;
☆相關TPM活動改善損失的方法(案例);
☆TPM活動展開;
模塊2:TPM八大支柱之一:個別改善
☆個別改善活動的概念;
☆全面損失的把握;
☆瓶頸工序分析;
☆示范機總和效率及七大損失調查;
☆示范裝配線的改善推行;
☆項目成立并實施狀況追蹤;
☆個別改善的形態層別;
☆個別改善的方法;
模塊3:TPM八大支柱之二:自主保全
☆自主保全的基本概念;
☆自主保全的展開;
模塊4:TPM八大支柱之三:計劃保全
☆保養人員參與的設備保全活動;
☆保養體制(案例);
☆計劃保全活動的基本觀念體系;
☆計劃保全方針,目標及主計劃;
☆設備等級區分評價;
☆保養活動分類說明;
☆零故障7步驟展開;
☆設備管理系統的建立與實施(案例);
☆備件成本管理;
模塊5:TPM八大支柱之四:品質保全
☆生產活動品質體系;
☆品質保全體系;
☆品質保(bao)全改善方法;
第二天
模塊6:TPM八大支柱之五:開發管理
☆開發管理概論;
☆MP設計的概念;
模塊7:TPM八大支柱之六:間接部門效率化
☆TPM在間接部門中的必要性;
☆間接部門推行TPM的方法;
☆對間接部門推行TPM的方法;
☆自主保全實施;
☆改善個別業務的方法;
模塊8:TPM八大支柱之七:安全、衛生、環境
☆具體的安全活動推展方法;
☆安全零災害的達成系統;
☆在自主保全上的安全活動;
☆新設備的安全事前評價與工程對策;
模塊9:TPM八大支柱之八項:教育訓練
☆人力資源-教育訓練總論;
☆多能工訓練規劃;
☆自主保全教育訓練;
☆保全技能人才訓練;
模塊10:TPM方針、目標、計劃、組織、評價指標
☆建立部門共識;
☆方針展開;
☆TPM主計劃;
☆TPM推進組織與運作;
☆TPM評價(jia)指標。
TPM全員生產管理培訓
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已開(kai)課時間Have start time
- 張松博
現場管理內訓
- 《施工現場管理實務與風險防 霍湘
- 建筑工程施工企業精益建造管 侯龍文(wen)
- 《和時間賽跑》 ——施工現 吳建宏
- 《辦公室6S現場管理》 范斌
- 現場管理者管理能力提升(T 惠喜(xi)軍
- 《現場管理者技能提升》 田中(zhong)沛
- 《班組長系列--全員參與現 鄭(zheng)祖國
- 工作現場改善與方法 張必成
- 《班組長系列-現場管理者員 鄭祖國
- 《建設工程現場管理》 高擁軍(jun)
- 卓越的現場管理與改善 周(zhou)士量
- 《現場管理與改善實務》 田中(zhong)沛