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執行力問題課程

課程目標和成果（earningOutcomes）
經過一天的訓練，學員在不同程度上有如下的收獲：
使全團隊充分認識到執行力在公司實現業績目標的重要性
明確我們面臨的執行力問題和挑戰，并達成共識
對面臨著的主要問題和挑戰探討突破途徑和方法
學習用執行力技能體系來進行評估自我差距
樹立反思自我(wo)、提(ti)升自我(wo)、提(ti)升自我(wo)執行力的態度(du)

培訓對象（WhoShoudAttend）
高層團隊

培訓方式（TrainingMethods）
*模型分享：分享最前沿、*理論模型，使學生當場認知、當場掌握，方便用于改變行為和指導實踐
現場測評反饋：用世界*的測評體系進行現場測評，使學員認識到自己的優勢、差距及不足，明確突破方向
實戰教練指導：通過各種現場體驗，及當場教練指導，針對學員進行提升和突破，達到立竿見影的效果
交互升華打造：利用交互式打造模式（InteractiveDeveopmentMode），使個人學習、團隊互動和內容學習互動升華，使整個課程“活起來”，創造*學習成長氛圍。
人數要求（NumberofParticipants）
為(wei)保(bao)證效(xiao)果(guo)，30人以(yi)下為(wei)*。

課程大綱
CourseOutine
模塊一、開篇――課程介紹
管總開場：談為什么做執行力培訓？3-5分鐘
課程目標：不是來聽講傳統管理和執行力知識的；
是來經歷當場深入探討執行力問題并有突破方向和方法的
課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
課程收獲：對領導力的新感悟、新理解，及發生行為轉變
課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
 期(qi)望管理：溝通期(qi)望，達成共識(shi)，相互協調，保(bao)證(zheng)效果

模塊二、我們面臨著問題和挑戰
什么是執行力？--管理者的執行能力要求
巔峰執行力的模型體系：公司執行力的重要標準
優勢分析：我們公司在執行力方面，哪些方面做得比較好？達成共識
問題和挑戰分析：我們面臨著哪些關鍵的執行力問題和挑戰？達成共識
根源分析：這些問題和挑戰(zhan)的(de)根源是什么？達成(cheng)共識(shi)

模塊三、提升執行力的重要方法
提升執行力的方向和核心方法
短暫分享方法
拓展學員思路

模塊四、突破我們的問題和挑戰
如何突破我們這些問題和挑戰？（可用以上方面進行探討，并添加新的方法）
分組討論：拿出方向和方法
大組匯報：充分討論，達成(cheng)共識

模塊五、自我行動
每個人做以下的匯報：
我在提升自我執行力方面，要如何去做？
我需要的幫(bang)助是(shi)什么？

模塊六、總結
巔峰執行力的總結
你要帶走的精華
你要行動的要領

執行力問題課程