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民營企業成長突破

【課程背景】
“明者因時而變，知者隨世而制。”謀劃和推動“十三五”時期我國經濟社會發展，就要把適應新常態、把握新常態、引領新常態作為貫穿發展全局和全過程的大邏輯。
——2016年1月18日，*總書記在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十八屆五中全會精神專題研討班上的講話
“公有制經濟和非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎。……必須毫不動搖鼓舞、支持、引導非公有制經濟發展，激發非公有制經濟活力和創造力。”高調明確私產保護，“完善產權保護制度。產權是所有制的核心。健全歸屬清晰、權責明確、保護嚴格、流轉順暢的現代產權制度。公有制經濟財產權不可侵犯，非公有制經濟財產權同樣不可侵犯。”
——《中共*關于全面深化改革若干重大問題的決定》。
中國經濟很重要的一個問題是私有產權的保護，憲法上對產權保護問題沒說清楚。三中全會如果不能消除人們對財產權利的保護和個人權利保護的恐懼感，我不覺得這次的三中全會能像十一屆三中全會那樣產生巨大的推動作用。
北京市政協委員，北京市華遠地產股份有限公司董事長 任志強
 “未來向我們預示著管理變革的巨大魔力,猶如神授于阿里巴巴芝麻開門的咒語。以往的所有靈丹妙藥都失效了,曾經存在過的穩定優勢也不復存在了。現在只有兩條路———變革或滅亡。” 
湯姆·*斯(Tom Peters)《管理革命》

【課程特色】
該課程通過對中國民營企業成長歷程、發展挑戰及未來趨勢的分析，為新常態下民營企業發展提供了系統的車型之路。課程既有民營企業轉型成功的樣本分析，也有對社會流行觀點的剖析和辨析，更有老師基于深入研究的真知灼見，能夠為中國民營企業的成長突破提供有力幫助。
【課程對象】
民營企業中高層管理人員、戰略管理人員
【課程時間】   
0.5-1天
【授課方式】
專題講授、案例講解、互動交流、現場解答，并通過大量情景案例的分析講解使枯燥乏味的教學過程變得生動活潑、深入淺出、貼近實際。
【課程目標】
?了解新常態期間民營企業成長的外部環境與挑戰
?了解新常態期間民營企業成長突破的基本路徑
?探(tan)索并(bing)形成企業自己的成長突破之路(lu)

【課程提綱】
一、無可奈何花落去
1、中小型民營企業為何又現“倒閉潮”
2、中國民營企業30年成長路徑分析
   從“暴發戶”到“國進民退”
3、中國民營企業成功因素分析
 [情景案例1-1]
二、新常態下的民企機遇和挑戰
1、新常態對民營企業的重大利好
2、供給側改革的深層意味
3、民營企業的四大生死劫
   錢劫、網劫、成本劫、官劫……
4、民營企業自我顛覆的轉型之路
要么顛覆自己，要么被別人顛覆！
三、靈魂重塑——從“野蠻生長”到“愿景領導”
1、民營企業的價值拷問
為什么創業？還要做大做強嗎？理想與掙錢，哪個更重要？
[情景案例3-1] 
2、企業可持續成長的根本動力在哪里？
3、民營企業發展的價值創新
4、愿景領導的實施策略(lve)

四、戰略重構——從“機會生存”到“戰略發展”
1、機會主義與戰略思維（對比分析）
[情景案例4-1] 
2、民營企業的戰略缺陷
3、民營企業生存的競合戰略
4、民營企業成長的利基戰略
5、民營企業發展的產業戰略
五、經營重建——從“粗放經營”到“精工策略”
1、中國制造真的就沒有未來嗎？ 
[情景案例5-1] 
2、經營策略：從“量時代”到“質時代”
3、經營重點：從“產品經營”到“資本運營”
4、經營方式：從“粗放發展”到“精益運行”
六、人才重識——從“被動的工具時代”到“自發的創意時代” 
1、“自組織”是不是趨勢？
2、創意時代的人才觀點
3、人才開發基點：從“組織致勝”到“團隊致勝”
4、人才開發原則：從“人才開發”到“人才激發”
5、人才開發理念：從“打工”理念到“創業”理念
七、答疑和溝通

民營企業成長突破