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新經理成長課程

每一個管理者都知道他必須竭盡全力地完成團隊業績，可為什么他們的結果會大相徑庭呢？領導者歷來講究“在其位、謀其政、成其事”。如何能成其事？如何被上司青睞，如何捕獲眾人心？努力？忽悠？還是運氣？本課程將為大家解答：
優秀的領導者是什么樣的？
如何成為一名優秀的領導者？
《新(xin)經理(li)(li)(li)快速成長(chang)的(de)(de)四力模(mo)型》，將管理(li)(li)(li)知(zhi)識，置于實際(ji)工作(zuo)中(zhong)，所(suo)有結(jie)(jie)果都由學(xue)員(yuan)自(zi)己探索(suo)，親自(zi)實踐(jian)，最終得出結(jie)(jie)果。真正的(de)(de)實現(xian)了從工作(zuo)中(zhong)來，到工作(zuo)中(zhong)去的(de)(de)培訓(xun)思路(lu)。在這(zhe)次(ci)沙盤中(zhong)，我們將帶領(ling)大家進入主人公張超的(de)(de)視角，從他任職后一系列遭遇(yu)故事(shi)，通(tong)過沙盤模(mo)擬和(he)競拍(pai)等(deng)訓(xun)練(lian)方式，引(yin)導(dao)學(xue)員(yuan)對這(zhe)些管理(li)(li)(li)問(wen)題的(de)(de)應對策略做(zuo)深入研討，訓(xun)練(lian)學(xue)員(yuan)的(de)(de)領(ling)導(dao)技能，促進學(xue)員(yuan)向優秀領(ling)導(dao)者的(de)(de)轉(zhuan)變。

一、培訓收益
在課程學習之后，您和您的組織將收益如下：
組織收益：
提升工作效率，輕松達到業績指標
提升團隊氛圍，讓工作變成一種享受
團隊共同參與，互相影響，共同進步
個人收益：
真正體會到領導管理的真諦；
通過實際場景幫助領導者快速熟悉角色，少犯錯誤，少走彎路
現(xian)場(chang)展(zhan)示個人(ren)工(gong)作方法，現(xian)場(chang)點評，及時得(de)到最直觀的工(gong)作指(zhi)導(dao)

二、培訓對象
基層管(guan)理(li)者(zhe)，中層管(guan)理(li)者(zhe)，儲(chu)備干部(bu)

三、課程特色
沙盤模擬、情境案例訓練：
每個參與者都會身不由己地全身心投入這場競爭。學員的高投入和高參與度，使得學員對管理原理的體會更深刻，有利于學員反思自己的管理行為，促進行為的改變
先進管理的四力模型，務實并可直接使用
游戲形式(shi)新(xin)穎：在案例教學的過程中引(yin)入了一個競(jing)拍游戲，學員需要用積累(lei)的管理能量(liang)與其他參(can)與者(zhe)競(jing)爭“做法選(xuan)擇(ze)”

四、課程內容
序：作為領導者的困惑
第一章：公司背景及領導力的基本原理
1、四力模型介紹(shao)（發展力、系統力、執行(xing)力、凝聚力）

第二章：沙(sha)盤規則介(jie)紹

第三章：管理場景介紹
1、公司背景介紹
2、新官上任，懷著滿腔熱忱投入工作，卻發現很多事情不知如何下手，面對以前的伙伴現在的下屬，不知如何相處，不知如何建立自己的“威信”
角色轉換的點評
3、新官上任三把火，燒不好，就尷尬萬分，應如何開展工作呢？
新官上任后工作的點評
4、興沖沖召開以一個會議，可員工要么不發言，要么吵的面紅耳赤，最終總是達不成結果，該如何辦？
會議效率和分配任務點評
5、認為很好的項目，到最后關頭卻有人掉鏈子，布置工作的時候，應該怎么做，才能確保做到*?
SMART點評，現場制作工作計劃表
6、忙的焦頭爛額的領導面對這么多事情，該如何取舍？
時間管理四象限及拒絕的藝術
7、員工面對較難的任務，斗志不高，如何解決？
員工激勵與輔導點評
六、學員感言
節選：
課程有吸引力，很多故事非常喜歡
教學方法很棒，通過場景分析領導力問題
感覺培訓的時間太短了，可以再長點
理論(lun)和(he)實踐結合，收益匪淺

新經理成長課程