課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
清單式管理課程
課程背景:
清單式管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)是(shi)針(zhen)對某職(zhi)能部門的(de)一項管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li),建立“動態式”的(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)控制清單,以隨時反應該項目(mu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)目(mu)前的(de)變動狀態,并(bing)且,其*優勢在(zai)于方便追溯、實現可(ke)追溯性。由于它突出了全面提(ti)醒、細節提(ti)醒等特點和簡(jian)單實用,后來(lai)慢慢延伸至推廣至整個項目(mu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)、并(bing)滲透到企業管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)方方面面,被越來(lai)越多的(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)層(ceng)所接受。清單式管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)是(shi)時代對管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)信息化、全球化和高新技術(shu)化的(de)要(yao)求(qiu),每(mei)一個組織都要(yao)面對大量新的(de)復(fu)雜問(wen)題的(de)挑(tiao)戰。
課程收益:
1、認識清單式管理的起源與作用;
2、了解清單式管理的結構
3、掌握清單設計的方法;
4、掌握分析清單的方法
5、掌握優化流程、清單的方法
6、掌握設計清單式管理用表單的方法
7、掌握清單式管理需要的職責分配、分權、工作交接標準的方法
8、知道如何利(li)用清(qing)單式管(guan)理提高工作價值與工作效率(lv)
參訓學員:
中層(ceng)管理(li)干部、基(ji)層(ceng)班組長、專責(員)等
培訓方式:
講授+案(an)例分析+討論互動+現場實操+視頻觀看等
課程大綱
第一部分:開場導入
您知道您的崗位的主責流程嗎
您能描述一下您崗位的某個流程嗎
請您描述一下流程的益處
請描述您的主責流程的權力
情境演練:
開晨會
布置工作
第二部分:清單式管理的來龍去脈
何為清單式管理
現代化管理推行清單式管理的必要性
清單式管理的六個基本要素
清單的意義
清單的分類
清單式管理的目標
清單式管理建立的原則
清單與流程的關系
清單式管理的組織與層級
清單的生存前提
清單的運作條件
清單與制度的關系
討論與分享
我所發現的本單位/本部門工作中的清單問題有哪些?
本部門/本公司實行流清單式管理會遇到什么問題?應該怎么解決?
某供(gong)電公司班組清(qing)單式管(guan)理(清(qing)單一覽表)
第二部分:清單式管理、梳理與描述
清單式管理的原則
清單式管理的方法
清單式管理的程序
清單分級
清單分析
目的分析
輸入分析
活動順序分析
資源分析
案例分析
以(yi)學員(yuan)或公司案例進(jin)行現場分析
第三部分:清單式管理表現的形式
臺帳式
檢查表式
總結式
可追溯式
案例:
《設備臺賬》
《工器具測量清單》
《關鍵業務清單》
《崗位業務能力清單》
《復盤清單》
《班組培(pei)訓需求清單》
第四部分:清單式管理的特點要求
具體明確
項目
程序
指令
要求或說明
簡明扼要
一目了然
心中有數
便于操作
清單具體明確、簡明扼要,因此它非常便于操作,實用性強,某種程度上清單式管理的生命力也正在于此.尤其是對復雜系統或事務
可檢驗性強
監管是管理活動的一項基本職能,也是管理目標實現的必要保障手段
清單式管理—-—實用價值
清單式管理的關鍵
現場(chang)學員交流與分享(xiang)
第五部分:清單式管理的推行
以目標清單引領部署
以專題清單破題解難
以執行清單強化落實
以責任清單約束慢作
以底線清單防止亂作為
以日志清單有序提效
案例
目標清單(全年工作一張表)
專題清單(六項重點工作任務單、二季度十項專題工作任務單)
執行清單(月度重點工作任務單)
責任清單(部門和崗位說明書)
底線清單(紅線管理)
日(ri)志(zhi)清單(dan)(工作(zuo)日(ri)志(zhi))
第六部分:清單式管理的編制清單
清單列出的檢查點必需清晰明確,使用者在清單上列出的這些節點執行檢查程序.
選擇合適的清單類型。
清單內容千萬不能太長。
清單項目或節點的用語要做到精煉、準確,盡量使用者所熟悉的專業術語。
清單的版式要簡單明了,一目了然.
無(wu)論在編(bian)制清單(dan)的(de)(de)過程(cheng)中多么(me)用心,多么(me)仔細(xi),清單(dan)必須接受實際使用的(de)(de)檢驗(yan)(yan),要經過編(bian)制→檢驗(yan)(yan)→更新→再檢驗(yan)(yan)的(de)(de)過程(cheng)。
清單式管理課程
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