課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
塑造團隊軟實力課程
課程大綱:
(一)員工憑什么跟你走?
1、員工要的是什么?
打井的故事
從滿足需求入手——現實與靈魂
用機制分配
用塑造愿景
2、高速公路給我們的啟示;
領導10——1000人;
造成形勢!
*的領導者領導員工的?
普通的領導者看管員工的?
3、中國象棋告訴我們的;
4、完美利益鏈條。
天堂與地獄的差別
40分與80分的差別!
利益鏈條的再細化與科學化
互動項目:“①、②、③”
互動項目:微笑的魅力
(二)軟實力之“道”
1、軟實力基礎知識;
2、我們為什么要學習軟實力:
3、如何建立軟實力的“七種武器”?
4、領導者的“四維修煉”;
領導性格與成本
領導者的“六字真經”
領導者的“四維修煉”
為將“五德”
互動項目(mu):“吃什么?”、“摸哪里?”
(三)從人的本性談軟實力的切入點1、人的本性?
本性的源頭?
人本三性都有哪些?
在管理中尊重人本自然!
2、怎么樣利用人的本性影響他人?
建立一種環境?
建立一種約束
人人心中有“神明”——文化
3、中國人的本性
國人的三點基本本性源頭為何?
找(zhao)的(de)源頭影響他人(ren)——尊重自然人(ren)性
(四)塑造團隊軟實力1、方法一:“教”什么——當好教練——塑團隊之型
教練與績效的關系
教練的三項基本能力
教練的4T
“8壞”教練更易使團隊成功
2、方法二:“夸”什么——做好激勵——塑團隊之風
關鍵是什么時候“夸”
“夸”的作用與怎么“夸”
“夸”在哪里的2大原則
用什么推動“夸”的結果?
“跨好13刀”
互動項目:你的優勢別視而不見
3、方法三:“查”什么——用好工具——塑團隊之法
為什么要檢查
檢查的方法與工具
檢查的流程
你是哪一型的領導?
4、方法四:“考”什么——重在結果——塑團隊之質
“考”的實質
“考”在哪里
“考”的終點
“考”的工具
“考”的“八戒”
5、方法五:“說”什么——重在溝通——塑團隊之貌
溝通實在7原則
溝通實戰9技巧
(五)塑造團隊“六法
命令的三重魅力
如何消除對立面
用人不祥的“三兆”
樹立仁德資本
距離產生美
永遠(yuan)的激(ji)情與活(huo)力
(六)行勝于言
1、“鷹之重生”:
2、成功3要素:
3、兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)、鍛(duan)造標(biao)準:
塑造團隊軟實力課程
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已開課(ke)時間Have start time
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