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中國企業培訓講師
四階驅動力 --新職業環境下的員工留存、激勵與發展
 
講師:劉影 瀏覽次數:2578

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:劉影    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:3天   

日(ri)程安(an)排(pai)SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

四階驅動力課程

課程背景
企業管理歸根結底是人的管理,簡單說就是六字箴言---“留下來 好好干”。隨著新生代員工甚至 00 后走進職場,隨著新員工經歷層層篩選進入你的公司,如何讓他們“留下來 好好干”就變成了企業管理者的第一要務,奈何企業管理者“將心向明月”,結果卻是“明月照溝渠”。企業管理者往往覺得力不從心,管團隊時你總有以下問題:
 為什么提的要求執行不下去?是在管理上有偏差還是員工執行力不行?
 員工出現工作情緒,甚至一言不合就離職,不加薪,怎么留住他們?
 員工需求要了解要引導,但不能什么都滿足,怎么管理他們?
 都說激發內驅力,但怎么激發?團隊中到底誰該激發內驅,誰不能激發內驅?
 干什么活需要靠內驅,什么活不需要靠內驅?激發內驅是有系統方法是什么?
 核心員工都想晉升,做管理。但是管理的崗位越高越少,怎么辦?
作為管理者,你不單要幫助員工發展,還得站企業一側,引導員工發展,本課程基于職業生涯規劃技術,致力于幫您高效解決一下問題:
 如何能給新員工安排好任務,培養他靠譜有效?
 如何讓新員工馬上融入團隊,快速收獲歸屬感?
 如何給不同階段的員工談加薪不傷感情?
 如何給員工賦予職業的意義和價值?
 如何發現員工的優勢,并給予他能收到的認可?
 如何幫助(zhu)員工(gong)看清他在企業內(nei)發展的道路?

課程適合人群
帶三人以上團隊的企業管(guan)理(li)者、面臨新生代員工的中高層管(guan)理(li)者、企業 HR、管(guan)理(li)咨詢師(shi)(shi)、企業業務(wu)骨(gu)干、后備干部、企業內訓師(shi)(shi)、培訓師(shi)(shi)

【課程收益】
【個人收益】
1. 個人管理能力提升:
掌握針對性的一整套行之有效的團隊管理方法和工具。
2. 溝通表達能力提升:
有效說服他人,激勵團隊,跟他人達成共識
3. 自我職業發展明確:
學會管理團隊的職業發展,就自然清楚自己的職業發展。
【組織收益】
1. 團隊留存率提升:
團隊職業發展的有效管理必然帶來留存率提升。
2. 團隊有效激勵:
團隊的工作效能提升,減少大量內部干擾和沖突。
3. 團隊信任度增加:
團隊認可和信任加強。真的能實現同事成為朋友。
4. 上級信任度提升:
學(xue)會向下管理職業發展,自然(ran)就(jiu)學(xue)會如何管理上(shang)級,提升上(shang)級信任度。

【課程大綱】
第一天
模塊一 組織內的職業之旅 
1.1 管理者管理員工的問題 
1.2 個人-公司夢想圖游戲 
1.3 組織內的(de)四階發展 

模塊二 職場新兵職業發展管理 
2.1 心理契約模型 
2.2 工作任務約哈里窗
2.3 任務紅綠燈模型
2.4 任務驅動四步溝通
2.5 發現新員工的三大動力
2.6 團隊融入清單
2.7 成長金字塔
2.8 未來簡歷談加薪

模塊三 進階員工職業發展管理 
3.1 蠟燭實驗區分員工驅動力 
3.2 驅動力一代二代三代
3.3 內驅力三要素 

模塊四 如何激發員工內驅力 
4.1 自控:根據任務-能力矩陣達成自控
4.2 精專:如何識別員工優勢區
4.3 精專:如何認可員工的能力優勢
4.4 目的:價值-意義天平
4.5 目的:跟進階員工談加薪:清泉流回
4.6 目的:跟員工談意義(yi):意義(yi)激活(huo)環(huan)

模塊五 資深員工職業發展管理 
5.1 區分管理線和專家線 
5.2 成為管理者的雙因素 
5.3 跟核心員工建立信任的四步 
5.4 如何委派核心員工的明星任務 
5.5 成為專家的相馬術 
5.6 員工轉崗的“嫁女兒”模型
5.7 區分三種離職類型
5.8 離職三階(jie)段如何(he)介(jie)入

模塊六 職場分享力
6.1 如何給員工講個好故事
6.2 觀點故事法引出你的故事
6.3 新 STAR 法則講好你(ni)的故事

四階驅動力課程


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