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部屬培育激勵課程

【培訓對象】
企業管理人員

【培訓大綱】
一、領導使命與主管的責任
領導人的使命
案例： 一個好學者的悲催故事
問題研討：阻礙領導人培育下屬的因素分析
學習力決定競爭力
優秀企業都是一所大學
案例：從知名外企基層員工表現看訓練成效
新時代領導人的新角色:教練
應用練習：該主(zhu)管培育部屬做得怎(zen)么樣?

二、部屬培育的關鍵
組織學習需要新視角
組織學習的三大革命性趨勢
員工培育的三大體系
員工發展不同階段的培養策略
不同層別的部屬培育重點
員工自我啟發的重要性
案例：如何促使員工自我啟發?
部屬培育操作的四階段
部屬培育計劃的制定
案(an)例：部屬教(jiao)導計(ji)劃

三、OJT的實操要領與步驟
案例：新員工的苦惱
新員工培訓注意事項
游戲：新員工輔導
OJT培養法
練習：指導員工使用新設備
部屬培育的流程
案例研究:對自信心不夠的下屬如何指導?
案例(li)研究(jiu):對能力不(bu)錯的下屬(shu)如何指導?

四、員工行為輔導與激勵技巧
員工不良態度的成因
如何推廣正確的觀念？
做好日常輔導與激勵
因人而異的輔導策略
利用適當的機會與員工面談
運用績效面談方法糾正員工錯誤
視頻分享：少年皇帝的成長輔導
案例：運用教練技術改進員工的行為
扮演練習：糾正員工的錯誤
表揚與批評的技巧
課程總結

部屬培育激勵課程