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高績效團隊共贏課程

課程背景：
*·*說：“最有效的管理，就是讓一群平凡的人做出不平凡的事情。”
很多企業面臨的一個突出問題是：無論在招聘時、還是在日常工作中，每一個員工單打獨斗的工作能力都是非常優秀的，但是這樣一群優秀的人組成了團隊以后，無論是工作效率，還是工作氛圍，都讓人失望至極，問題究竟出在哪里？
將300個土豆裝在口袋里，只不過變成了一麻袋土豆罷了，土豆之間沒有形成任何關系。一盤散沙的隊伍，沒有團精神的隊伍，只不過在一起上班罷了，并沒有形成一只團隊。
 企業之間的(de)(de)競爭(zheng)，歸根結底是(shi)人才(cai)的(de)(de)競爭(zheng)、團隊的(de)(de)競爭(zheng)，如何培養(yang)出一支(zhi)有(you)競爭(zheng)力(li)的(de)(de)團隊，是(shi)所(suo)有(you)企業必須面對(dui)的(de)(de)問題。

課程收益：
了解團隊合作以及實現*團隊績效的必要性；
了解影響團隊合作的因素；
了解高效團隊的特征；
培養團隊成員的溝通技能，增加團隊的戰斗力；
學會積極處理團隊成員間工作關系；
了解并扮演好自己在(zai)工作團隊中的(de)角色(se)；

課程對象(xiang)：企(qi)、事(shi)業單位中基層管理(li)者及(ji)骨干員工(gong)

課程大綱：
序言：《21世紀管理的挑戰》*·*
一、團隊建設的基礎：認識自己和他人
1、認識個體
①、員工行為表現的決定因素是什么？
②、從各種途徑留心團隊成員的特質
③、周·哈里窗模型
2、有效的團隊激勵格局
①、什么是激勵？
②、各適其所：員工差異的意義
③、主要人格特質對組織/團隊行為的影響
④、需求、動機與行為
⑤、常見激勵理論的現實應用
3、不同類型的團隊成員
①、判斷員工的常見障礙
②、以人為本
③、團(tuan)隊成員士氣低落的原因

二、認識團隊
1、金剛石與石墨：大自然的啟示
2、個體行為有別于群體
3、從狼與螃蟹看團隊與群體的區別
4、有效團隊的七大特點
5、從小游戲中看團隊形成的過程
6、“狼(lang)狽為奸”及鮑爾賓問卷

三、團隊溝通與沖突
1、溝通過程及溝通漏斗
①、團隊溝通的三大陷阱
2、學會傾聽：團隊成員相處之道
①、測測你的傾聽能力
②、導致傾聽障礙的影響因素
③、傾聽的五個層次
④、情景模擬
3、建設性地面對團隊沖突
①、什么是沖突？
②、團隊沖突：要么迅速面對，要么不去管它；
案例：康熙裁撤三藩與吳三桂叛亂；
③、沖突處理的五種意圖
④、鯰魚效應：適當激發沖突
4、與團隊成員的溝通技巧
①、重讀“君子訥于言而敏于行”
②、團隊溝通，尊重為本
③、口頭與書面表達的注意事項(xiang)

四、全方位團隊塑造
1、黑白通殺：團隊成員的挑選與培訓
①、哈特曼性格素描：力量型、完美型、和平型與活潑型成員之互補
②、學會培育你的成員
2、建立共同認可的團隊目標
①、視頻討論
一致目標的達成
②、提升團隊成員解決問題的能力
③、以客戶為中心的訴求
3、構建成員之間的信任
①、中國人，從學會傳球開始
②、頭腦風暴的功能與注意事項
4、責任、監督與授權
①、學會利用會議：不可忽視的會議管理技巧
②、構(gou)建科學的績效(xiao)管(guan)理體系

五、成為優秀的團隊領袖
1、團隊領袖應秉持的職業素養
2、敢于面對競爭壓力
3、審視你的領導風格
4、正視內心的沖突
5、文化的影響力，不可忽視的一環
6、從歷史中感悟管理智慧與團隊領導藝術
7、領導者風范：“大勝靠(kao)人格(ge)魅力(li)”

高績效團隊共贏課程