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人才梯隊成長課程

課程大綱
無論企業處于哪一個發展階段，企業各層級核心團隊的質和量，都是確保企業生存和
持續發展的關鍵，是企業各級管理者的核心主責。
因此，各級“主官”除了經營業務的“管事”，還必須是“管人”的行家里手，而各級管理
者(zhe)“管人(ren)”最(zui)核(he)心(xin)的(de)目標就是通過搭建(jian)自己的(de)人(ren)才梯(ti)隊，打造持續成(cheng)長的(de)核(he)心(xin)團隊。

【課程目標】
本課程是針對企業各級管理者“管人”主責之人才梯隊搭建的實操培訓，以企業一線業
務管理者切實可行的管理實踐角度，以經典實用的實操工具模板應用訓練和全景真實案
例完整訓戰方式，輔之以綜合測評工具，使學員在澄清概念和實操方法論基礎上，切實
收獲(huo)業務(wu)管(guan)理者的(de)梯隊(dui)搭建(jian)的(de)“管(guan)人”技能，培訓(xun)后可直接應用于自己的(de)工作(zuo)實踐。

【課程聚焦】
1．達成組織/團隊高績效過程中，管理者的高效能活動價值真相到底是什么？
2．識人選才的基礎理論和方法論？
3．組織中關鍵崗位如何界定？選拔任用標準如何的實用針對性？
4．如(ru)何動態應用人才盤點方(fang)法論完成梯(ti)隊持續(xu)成長？

【課程特色】
1．基于多年直接管理經驗總結和諸多商業咨詢項目實施經驗，拒絕書本知識傳聲筒；
2．真實案例實戰1+1復盤回溯法，課堂訓戰案例均來自于真實商業案例，拒絕虛構案
例假戰，課堂訓戰輸出成果的回溯，既依據方法論原理，更是要和案例真實發生實際
進行對(dui)比反(fan)思，實(shi)踐出真知。

【培訓對象】
企業各(ge)級(ji)團隊管理(li)者(zhe)

【學員收益】
1. 澄澈理解管理者的高效能活動是對組織/關鍵崗位和任職者的管理投入
2. 學習特質理論，結合對自己CPI報告解讀，理解“知己識人”的才干辨析底層邏輯
3. 掌握關鍵崗位人才畫像、360評估和BEI行為訪談法三大“識人選才”技術，
4. 掌握人才選拔任用“兩會”的實操方法
5. 厘清(qing)人才培(pei)養發(fa)展(zhan)的高回報活動，有針(zhen)對性應用于(yu)實踐

【課程大綱】
開篇：企業發展“贏”之旅
1) 企業典型發展路徑之危與機
2) 核心團隊是如何煉成的？
3) 高績效是如何產生的？
管理者的“三個公式”
冰山模型方法論：特質-行為-結果
 管理(li)者效(xiao)能密碼(ma)——“贏(ying)”之旅

中篇：構建“贏”的戰斗力
1. 構建組織能力一致性系統
1) 組織能力一致性模型
組織能力三要素
組織能力落地關鍵
2) 組織結構配置與關鍵崗位識別
組織結構動態配置依據
關鍵崗位識別二要素
3) 小組案例練習
2. 確保關鍵崗位“贏”
1) 崗位人才畫像
關鍵崗位勝任標準基本方法論
任職資格與能力素質模型
概念澄清與關鍵點理解
2) 制定方法精要
兩類實操方法解析
企業實際應用要點
素質模型在干部管理全過程的應用
3) 結合學員實際練習
3. 精準識人選才“贏”
1) 基本人性理論與綜合評價方法論
2) 大五人格理論與三大評價工具
特質測評CPI與崗位勝任能力
360評估實操方法
BEI訪談技術應用與述能會評價實操
3) 小組練習：應用BEI技術的微型述能會實戰
4. 動態梯隊“贏”
1) 人才梯隊搭建落地
“三步一會”實操流程
人才盤點會操作要點
評估結果應用中的雷區
2) 全景真實案例綜(zong)合應用(yong)練習

下篇：彌補差距“贏”在閉環
1) 針對差距的后備人才加速供給方法矩陣
2) 加深人才成長原理及方法工具
3) 人才發展的根基及IDP
4) 案例分享
課程總結

人才梯隊成長課程