課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
財務數據驅動課程
課程背景:
非財務人員立足于業務理解并運用財務是企業發展趨勢,以及個人發展的方向。此課程是大環境對企業的召喚。
1.技能需求的變化: 隨著科技和市場的快速發展,各行各業的技能需求不斷變化。這個培訓課程可能涵蓋了當前*的技能和知識,能夠幫助員工跟上潮流,提升競爭力。
2.組織戰略目標: 培訓課程可能與組織的戰略目標密切相關。例如,如果公司正在轉型數字化或者注重可持續發展,這個培訓課程可能涉及到相關技能和知識,對于實現公司戰略目標至關重要。
3.行業標準和法規要求: 某些行業可能有嚴格的標準和法規要求,員工需要接受相關的培訓以符合這些要求。如果培訓課程涉及到了行業標準和法規方面的內容,那么它就是必須的。
4.員工(gong)績(ji)效和(he)發(fa)(fa)展: 提供(gong)員工(gong)必要的培訓(xun)課程可以提高他(ta)們的績(ji)效和(he)職業發(fa)(fa)展機會,從而對公司整體(ti)的發(fa)(fa)展有積極(ji)的影響。因此,這(zhe)個培訓(xun)課程可能是必須(xu)的,以確保員工(gong)的持續(xu)發(fa)(fa)展和(he)公司的長期(qi)成功。
課程收益:
1.理解劃小核算的意義;
2.掌握合理劃分劃小業務單元的方法;
3.學習如何分析和應用劃小業務單元的成果;
4.提高數據分析能力;
5.推進分中心精細化管理能力;
6.聚焦業務實質,落實責任機制。
受益人群:
中高層管理者
授課方式:
化繁為簡,理論與實(shi)踐相結合,案例和故事貫穿始終(zhong),教(jiao)練(lian)式(shi)教(jiao)學(xue)
課程大綱
【引言】
1.*茲.戴明(W.Edwards Deming):“如果你只是不斷的解決問題,那就離倒閉不遠了”。
2.“善于發現問題的本質,是遠比善于解決問題更有價值的能力。”
第一講 財務數據驅動的分中心管理概述
一、財務數據對分中心管理的重要性與作用
1.重要性
1)提供決策依據
2)監控業績
3)評估績效
2.作用落地細節
1)利潤分析
2)現金流分析
3)資產負債表分析
二、財務報表解讀與分析工具
1.財務報表解讀層面
1)損益表解讀
2)資產負債表解讀
3)現金流量表解讀
2.財務報表分析工具
1)比率分析
2)趨勢分析
3)垂直與水平分析
三、如何從財務數據中識別潛在管理問題
1.財務數據異常分析
1)重點關注異常數據
2)探索背后原因
2.趨勢分析
1)觀察數據變化趨勢
2)針對性調整策略
3.比較分析
與同行業或同類分中心比較:將分中心的財務數據與同行業或同類分中心進行比較,找出自身的優勢和劣勢,發現管理上的差距并加以改進。
【案例】使用財務數據優化分中心資源配(pei)置的成功案例
第二講 財務數據分析與應用
一、財務數據分析的基本原理與方法
1.基本原理
2.方法
1)數據收集
2)數據整理
3)數據分析
4)結果解釋
二、財務比率分析、趨勢分析等工具的應用
1.財務比率分析
2.趨勢分析
三、如何利用財務數據分析劃小業務單元的績效
1.設定指標
2.收集數據
3.分析比較
4.制定改進措施
5.監控和調整
【案例】 利用財務數據分析優化業務單元績效的案例分享
【案(an)例(li)】使用數(shu)據可視(shi)化(hua)工具優化(hua)分中心管理(li)決策的案(an)例(li)研究
第三講 提升分中心管理顆粒度
一、分中心管理顆粒度的概念及重要性
1.內涵解析
2.重要性
1)靈活性與反應速度
2)細致化管理
3)提升透明度與責任
二、管理顆粒度評估工具與方法
1.組織結構分析
2.流程細化評估
3.員工反饋調查
三、如何提升分中心管理的顆粒度
1.精細化分工
2.彈性化管理結構
3.技術支持與信息化
【案例(li)】提升管理顆粒(li)度帶來(lai)的業務(wu)改進與(yu)效益(yi)案例(li)分享(xiang)
財務數據驅動課程
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