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科技成果轉化的知識課(ke)程(cheng)

【課程背景】
當今世界進入不確定時代，面對百年未有之大變局，科技創新加速演進，戰略機遇和風險挑戰并存，新形勢對我國科技創新政策的前瞻性、適應性和靈活性提出了更高的要求。
本課程(cheng)系統(tong)梳理了科(ke)技(ji)成(cheng)果的(de)(de)定義(yi)、意義(yi)、底層邏輯、屬性及核心問(wen)題(ti)(ti)，深入剖析了存在的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)和對(dui)策，重點(dian)講述了科(ke)技(ji)成(cheng)果轉(zhuan)化的(de)(de)6種方式，如何有效(xiao)實現科(ke)技(ji)成(cheng)果轉(zhuan)化，科(ke)技(ji)成(cheng)果轉(zhuan)化對(dui)大企業有什么意義(yi)? 科(ke)技(ji)成(cheng)果轉(zhuan)化三個難題(ti)(ti)以及如何破解等專題(ti)(ti)，助(zhu)力(li)提(ti)升科(ke)技(ji)成(cheng)果轉(zhuan)化能力(li)。

【課程收益】
掌握科技成果的定義、意義、底層邏輯、屬性及核心問題
理解存在的問題和對策
學習科技成果轉化的6種方式，如何有效實現科技成果轉化
理解科技成果轉化對大企業有什么意義? 
理解(jie)科技成果轉化三個難題以及如何破解(jie)

【課程對象】
科技行(xing)業人員，中高層管(guan)理人員

【課程大綱】
一、綜述
定義
1、什么是科技成果
2、常見的科技成果有哪些？
3、什么是科技成果轉化
意義
1、落實“科學技術是第一生產力”的關鍵
2、破解科技經濟“兩張皮”
底層邏輯
1、知識系統向經濟系統轉化
2、科研向現實生產力轉化
屬性
1、不確定逐步走向確定的過程
2、半公益半市場的行為
3、本質上是一個市場化、商業化、資本化的過程
核心
1、解決創新(xin)鏈和產業鏈聯結不暢的難題(ti)

二、存在的主要問題與對策
問題
1、尚未形成促進科研與產業創新要素流動的體制機制
2、金融支持科技創新力度不足
3、面向產業端成建制的新型研發機構缺失
4、支撐科技成果轉化的關鍵共性技術平臺不足
5、科技成果轉化人才體系缺失
對策
1、探索構建科研與產業雙向流動、開放協同的體制機制
2、加大面向成果轉化環節的金融支持力度
3、打造面向成果轉化和產業需求的成建制的新型研發機構
4、加快打造一批硬科技關鍵共性技術平臺
5、加強科技成果轉化人(ren)才體系建設(she)力度

三、科技成果轉化的6種方式
自行投資實施轉化;
向他人轉讓該科技成果;
許可他人使用該科技成果;
以該科技成果作為合作條件，與他人共同實施轉化;
以該科技成果作價投資，折算股份或者出資比例;
其他協商確定的方式
選擇何種科技成果轉化方式
1、結合科技成果的“兩度（技術成熟度、市場成熟度）”選擇
2、六種(zhong)方式單(dan)獨或組合(he)

四、如何有效實現科技成果轉化
兩類科技成果轉化
1、原始創新導向
2、滿足需求導向
3、基于不同導向的差異化路徑選擇
九要素分析模型
1、供給方
2、需求方
3、科技成果
4、科技人員
5、科技中介
6、市場需求
7、資金、技術、人才、信息等要素資源配置
8、政策支持
9、政治、經濟、社會(hui)、文化環境

五、科技成果轉化對大企業有什么意義?
擴大企業的利潤空間
提高大企業的品牌優勢
助力大(da)企(qi)業實現發展戰略

六、科技成果轉化三個難題
技術邊界界定
估值評判
科研團隊企業化能力

七、如何破解科技成果轉化難題
明確科技成果轉移轉化職責
建立轉移轉化工作體系
制定成(cheng)果轉化獎勵具體分配政策

科技成果(guo)轉化(hua)的知(zhi)識課(ke)程