課程描(miao)述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
業(ye)務骨干角(jiao)色定位(wei)課程
課程背景:
一個良性運行的企業猶如一輛高速行使的列車,公司領導好比火車頭,牽引著整輛列車向著目標前進。公司的各個部門好比車廂,承載著各種必須的資源,為列車的穩定運行提供保障。而保證這些車廂緊密協作的關鍵則是車廂掛鉤。企業基層業務骨干就好比是這些車廂的掛鉤。
車(che)頭非常重要,它為企業(ye)提(ti)供了動力的(de)(de)(de)保(bao)障。而掛鉤更(geng)是不可或缺(que),只有車(che)廂之間的(de)(de)(de)協(xie)調配合,才能保(bao)證列車(che)的(de)(de)(de)穩定(ding)(ding)行進。因此,扮演好基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)業(ye)務(wu)(wu)骨干(gan)的(de)(de)(de)角(jiao)色(se),找準自己的(de)(de)(de)角(jiao)色(se)定(ding)(ding)位(wei),發(fa)揮基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)業(ye)務(wu)(wu)骨干(gan)在各部門間的(de)(de)(de)關(guan)節作用,更(geng)好地促進企業(ye)高(gao)效和諧發(fa)展,是每一位(wei)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)業(ye)務(wu)(wu)骨干(gan)應盡的(de)(de)(de)職(zhi)責。那(nei)么,我們(men)如何扮好基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)業(ye)務(wu)(wu)骨干(gan)的(de)(de)(de)角(jiao)色(se)呢?
課程收益:
1.幫助學員找準團隊中工作定位和角色認知;
2.掌握作為基層業務骨干在團隊中發揮的價值和作用;
3.深入理(li)解和掌握團隊協(xie)作的意義(yi),熟練(lian)運(yun)用團隊協(xie)作步(bu)驟促進團隊合作。
授課對象:
基層(ceng)業務(wu)骨干、高(gao)潛力人員等。
授課方式:
講(jiang)師(shi)講(jiang)授+案例分析+角色扮演(yan)+情景模擬+實(shi)操演(yan)練
課程大綱:
導入:未來組織的競爭力是什么?
第一講:業務骨干角色識別
1.靈魂三問“我是誰?我要做什么?我怎么做好?”
2.認識業務骨干角色的目的
小組討論:基層業務骨干如何做好執行者的角色?
3.業務骨干在團隊中的定位
1)標桿作用
2)協調作用
3)促進作用
案例研討:苦惱的劉力
4.業務骨干的主要工作職責
小(xiao)組討論:作(zuo)為餐(can)飲業務骨干應具備(bei)的技能有哪些?
第二講:業務骨干角色轉變
1.角色的四個轉變
1)責任轉變
2)思維轉變
心態轉變
視野轉變
2.業務骨干在團隊中的角色
團隊目標的監督者
團隊合力的凝聚者
團隊沖突的協調者
團隊價值的貢獻者
團隊進步的推動者
小組討論:作為公司基層業務骨干和一(yi)線員工的區別(bie)在哪里(li)?
第三講:業務骨干角色認同
目標堅定
計劃推進
堅持不懈
第四講:認識團隊,凝聚團隊
一、如何進行團隊建設
1.工作群體VS工作團隊
2.團隊的概念
3.團隊5P要素
視頻賞析:團隊合作的啟發
4.團隊發展的重點
1)從群體到團隊靠的是組織
2)從普通團隊到優秀團隊靠的是管理
3)從優秀團隊到卓越團隊靠的是學習
實戰演練:團隊不(bu)同(tong)階(jie)段的工作重點(dian)
第五講:團隊內部協作的意義
小組研討:業務部門之間為什么必須要加強內部協作?
1.增強團隊凝聚力
2.提高團隊成員職業素養
3.提高團隊工作效率
4.提高團隊創新能力
第六講:團隊內部協作五步法
團隊協作第一步:達成共同目標
1)目標意識培養
2)設定目標的SMART原則
3)制定計劃工具-PDCA
4)計劃制定的五個步驟:分解目標-任務排序-行動方案-充分溝通-撰寫計劃
小組練習:我們如何為團隊制定一份共同的目標?
2.團隊協作第二步:分工明確
1)團隊協作成功的必備要素
2)團隊協作既要分工也要合作
3.團隊協作第三步:消除沖突
沖突的作用
解決沖突的實質是什么
解決沖突的方法:改變目標值、改變情境氣氛
解決沖突的四步法:掌握事實-全面思考-具體實施-確認結果
小組討論:作為基層業務骨干,我們有遇到過哪些沖突?是如何解決的?
4.團隊協作第四步:風險管控
1)聚焦而不要分散
2)注重全局,不要因小失大
3)不要求全責備
4)不要執行雙重標準
5)不要逃避爭吵
5.團隊協作第五步:總結復盤
1)回顧團隊目標
2)評估現有結果
3)分析可能原因
4)總結規律經驗
小事及時復盤,大事階段性復盤,事后全面復盤
綜(zong)合(he)呈現:通過小組思維導圖綜(zong)合(he)呈現和總(zong)結課(ke)程內容
業務骨干角色(se)定位(wei)課(ke)程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/304596.html
已(yi)開課時間Have start time
- 周一凡
團隊管理內訓
- 《高管績效管理實戰訓練營I 伍純
- 團隊職業化與激勵 吳洪剛
- 《醫藥團隊建設與業績提升》 喻國慶
- 高效團隊——責任、培育、竟 臧其超
- 銀行營銷及團隊管理能力提升 朱華
- 建立和諧高效團隊的十項修煉 朱(zhu)華
- 《銷售業績提升與團隊管理》 喻國慶
- 《高績效團隊打造訓練營(高 伍純(chun)
- 《團隊管理網點拓展與銷售業 喻國慶
- 《打造高效團隊實現業績增長 喻國(guo)慶
- 物流一線作業團隊建設與班組 張冬(
- 研發團隊管理與高效運作 趙(zhao)澄(cheng)旻(min)