課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
個人內驅力課程
課程背景:
在當今競爭激烈的商業環境中,員工上下齊心、充滿斗志、具備高內驅力和高執行力已成為企業成功的關鍵因素之一。有效的員工激勵能夠提高員工士氣,激發員工工作熱情,進而提升企業的績效和競爭力。
如何打造有戰斗力的高績效團隊?
如何成為執行力強、勇擔責任、敢于面對困難、迎難而上的人才?
如何激活企業內部各團隊的戰斗力,提升成績?
如何更好地應對壓力、提高決策能力和團隊合作?
本(ben)課程旨在(zai)幫助員工(gong)提升(sheng)士氣,幫助儲備(bei)干部人(ren)才掌握自我激(ji)(ji)勵(li)和(he)激(ji)(ji)勵(li)他人(ren)的技巧、方法(fa)、策略和(he)工(gong)具(ju)。構(gou)建(jian)能(neng)夠打勝仗的狼(lang)性團(tuan)隊,建(jian)立共同信念、強化執行效能(neng)、具(ju)備(bei)共贏(ying)思(si)維,增強團(tuan)隊凝聚力與合作協(xie)調性,為2024年的戰斗(dou)吹響(xiang)號(hao)角(jiao),打造一支勇攀高峰(feng)、戰之能(neng)勝的卓越(yue)團(tuan)隊。
課程收益:
提高員工自身動力和進取心,覺知并能化解壓力,增強信心和行動力;
掌握實用的決策與溝通技巧,提高執行效率
以業績為核心,一切行為為業績服務,以體現可衡量的業績結果為榮;
打造高忠誠度、高責任心、勇于擔當的高潛力員工團隊,改變員工消極被動的態度;
塑造員工陽光心態,增強抗壓能力,建立積極的工作觀與人生觀;
了解員工激(ji)勵(li)的(de)基本原(yuan)理(li)和原(yuan)則,激(ji)發(fa)工作熱情,提(ti)高團隊的(de)執行能力;
課程對象:
高潛人才(cai)、儲備人才(cai)
課程方式:
趣味課堂,充分互(hu)動,采用案例、視頻、游戲、角色扮演等(deng)多元形式(shi)
課程大綱
第一章營造強自律、高內驅力的企業文化氛圍
一、*的3大意識
名人案例《查理芒格的人生效率管理與好習慣》
1、結果意識
1)態度不等于結果
2)職責不等于結果
3)任務不等于結果
2、責任意識
不用別人的錯,證明自己的對
百分百承擔自己的結果
3、覺察意識
認識自己的局限
覺悟自己的潛能
二、個人內驅力的三項修煉
第一項修煉:打破有礙成長的慣性模式
第二項修煉:不抱怨,縮小“關注圈”擴大“影響圈”
第三項修煉:提升情緒力與正念思維
情緒ABC法則
身心充電站——《身心資源表》
Access情感賬戶管理法則
案例分析:華為手機廣告短片《手機里世界很大,而你卻忘了最重要的世界》
演練環節:3人一組模擬一場景,觀察如何用溝通建立情感氛圍
三、職場優勢力測試——DISC人格測試與分析
演練:梳理個人能力與優勢,如何發揮組合優勢
四、高績效員工的6大特征
第一個特征:具有很強自我激勵與自我控制的能力
第二個特征:有很強的目標意識與時間管理能力
第二個特征:以問題為導向的
第四個特征:愿意合作,具備協作意識
第五個特征:愿意“打雜”,具有知識廣度
第六(liu)個特征:高績效的員(yuan)工善于總結和復(fu)盤的
第二章強目標與高執行力的提升技巧
一、企業內部低效內耗的種種現象與原因追溯
1.向內看還是找借口?
2.找方法還是推責任
3.做好自己還是苛責他人
4.提升改變還是墨守成規
二、強目標,重結果的WBS任務分解法
四、高效率的6大執行法則
五、目標管理的4大關鍵
邏輯化思維,結構化表達的6W3H
影響合作的五種不良心理
雙贏合作的關鍵
換位思考,站在對方的立場上去理解對方
六、要事第一的精力管理秘訣
時間的四個象限與有優先法則
如何勇于說“不”
二八原理與關鍵掌控
個人管理的四個步驟
制定平衡協調的時間表
時間與精力管理的5個提效利器
高效率思維和習慣
世界上只有兩種結果:高效率和低效率;世界上只有兩種人:高效的人和低效的人
效率=超越(超越心態、超越目標)
審視執行力和效率
利潤=效率管理
責權不對等,領導在做部屬的事
效率低下的三個現象:閑人多、閑話多、閑事多
上班不等于工作,工作不等于創造財富
第三章開啟心流,喚醒職場活力
一念之轉——重新詮釋生活的意義
你在何時最幸福?
比起目標,更要看見當下的小確幸
躺下很容易,前進也會有不期而遇的樂趣
二、認識自己,接納擁有的幸福
從分辨每一天的感受開始
聽身體在講你的故事
念頭在升起,情緒在翻涌
既然反抗不了潛意識,就積極享受
追尋心流,不負熱愛
當今社會允許我的活法
如何讓身體快樂
不刷手機的時候,頭腦喜歡什么
提高工作中的“游戲體驗”
在人際關系中開發自己的無限潛能
跟隨心流,改寫命運
練習進入心流,專注力帶你躍遷
利用心流時刻,與內在對話
珍惜困境中的心流,手握披荊斬棘的利劍
識破即時快樂的面具,內求高級趣味
與命運交手,樂此不疲
創造自身熱愛的生活
功夫在8小時之外,業余時間拉開生活的差距
擺脫Deadline腎上腺素依賴
把(ba)自(zi)己活(huo)成(cheng)一(yi)個好(hao)故事,熱愛讓普通的你閃光(guang)
第四章人才的自我成長與超越
職業規劃公式=職業定位+目標設定+實現路徑
洞悉合作的心理學基本原理:
二、構建個人知識圖譜——學習力培養的四個步驟
三、韌性思維——不達目的不罷休
經典案例:觀賞影片《當幸福來敲門》,分析主人公運用的心理秘訣有哪些
小組研討:觀影收獲與行動計劃
四、構建雙贏思維,提升職場人際管理
1.有效合作的前提:知道彼此關注的核心需求是什么
2.價值觀的包容性是合作的前提條件
3.良好的溝通態度和溝通情緒是順暢溝通的前提
4.用錢解決不了的問題才是真正的問題
5、合作的藝術——攻心術
五、如何燃起與他人的合作熱情
馬斯諾需求層次理論
自身影響力與人格魅力
文化的力量——育人先育魂
構思令人愿意追隨的愿景
SCRTV表達模型——理性剖析,建立共識,促進良好合作
化問題為機遇,痛點與解決方案同時表達,提出明確需求或倡議
課程應用計劃:請學員完成落地實施計劃收集
學員寫出至少3個收獲點及3個學以致用的行動項
聚焦1個立刻去做行動,包含詳盡具體的行動步驟
以(yi)“PDCA”來督促成果的落地實施
個人內驅力課程
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已開課(ke)時間Have start time
- 蔣麗娜
員工激勵內訓
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