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非物質員工激勵技術課程(cheng)

【課程背景】
現在企(qi)業的(de)(de)競(jing)(jing)爭不僅僅是人(ren)才(cai)的(de)(de)競(jing)(jing)爭，更重要的(de)(de)是人(ren)才(cai)效(xiao)能(neng)的(de)(de)競(jing)(jing)爭。我(wo)們(men)能(neng)買到(dao)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)時間，能(neng)買到(dao)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，但是很難買到(dao)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)熱情。如何點燃員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)激情，如何調動員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)積極性，如何提高(gao)人(ren)才(cai)的(de)(de)使用(yong)效(xiao)能(neng)，成為(wei)擺在企(qi)業管(guan)理(li)者和人(ren)力資源工(gong)(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)面前的(de)(de)重大課題。作(zuo)為(wei)一名(ming)部門經理(li)或(huo)主管(guan)，必須(xu)系統地(di)、全(quan)面地(di)構建高(gao)效(xiao)實用(yong)的(de)(de)激勵(li)機制，*限度地(di)激發人(ren)才(cai)潛(qian)能(neng)，創(chuang)(chuang)建優(you)秀團(tuan)隊，塑造(zao)卓越的(de)(de)企(qi)業文化(hua)，才(cai)能(neng)推動組(zu)織變革與創(chuang)(chuang)新，最終實現組(zu)織的(de)(de)持(chi)續(xu)發展。

【培訓對象】企業中(zhong)層管理者

【課程收益】
●掌握激勵的基本原理，學習和運用激勵理論來設計激勵方案；
●學會運用全面、系統、高效的激勵方法和策略，充分調動下屬積極性；
●重點學習和掌握非物質激勵方法與技術；
●掌握授權(quan)激(ji)勵的基本方法和技巧(qiao)，同時有效規避(bi)授權(quan)的誤區和顧慮。

【課程提綱】：
第一講、激勵的概念及原理
一、什么是激勵
1、員工缺乏干勁的主要原因
2、員工責任心差的關鍵因素
3、激勵員工士氣的重要原則
二、激勵的原理
1、看圖說話
2、激(ji)勵的(de)奧妙是誘因的(de)設(she)計(ji)

第二講、西方激勵理論及應用
1、馬斯洛需要層次理論
2、弗魯姆期望理論
3、斯金納行為強化理論
4、赫茨伯格雙因素理論
5、亞當斯公平理論
案例分析：小紅的業績為什么變低了？
案例分析：為什么努力工作？為什么在這工作？
情(qing)境研討(tao)：焦點放在優(you)秀員(yuan)工(gong)還是(shi)末尾(wei)員(yuan)工(gong)身上？

第三講、有效激勵的實戰應用
一、有效激勵的三種模式
1、制度
2、文化
3、機制
自我診斷：七大激勵機制的經驗分享和優化設計？
二、有效激勵的三大策略
1、創造感動
2、制造危機
3、迫使進化
小組研討：如何有效創造感動、制造危機和迫使進化？
三、“因人而異”激勵策略與應用
1、如何激勵力量型人格員工
2、如何激勵活潑型人格員工
3、如何激勵和平型人格員工
4、如何激勵分析型人格員工(gong)

第四講、低成本非物質激勵方法與技術
1、告知情況，提供反饋
2、給予認可，賞識下屬
3、鼓勵參與，傾聽意見
4、給予關懷，建立情感
5、設定目標，愿景牽引
6、激勵員工工作熱情的八大非物質激勵方法
情景(jing)研(yan)討(tao)：八大非物(wu)質(zhi)激勵方法的應用場景(jing)與選擇(ze)？

第五講、授權激勵技術與應用
1、什么是授權？
2、為什么要授權？
3、為什么不愿意授權？
4、如何有效授權？
5、授權實戰與應用
6、授權的原則
7、授權的注意事項
課堂(tang)練習：授權管理(li)過(guo)程(cheng)當中(zhong)的誤(wu)區(qu)與糾正

非物(wu)質員工激勵技(ji)術課程