《反思性學習》
講師:萬(wan)齊勝 瀏覽次(ci)數:145
課程(cheng)描(miao)述(shu)INTRODUCTION
日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
反思性學習課程
課程概要:
反思性學習課程以英國愛丁堡大學、肯特大學反思性教學課程,*沃頓商學院高管培養計劃--反思性思維練習為課程結構設計依據,通過吉布斯反思循環工具將反思性思維結構化后應用于工作和學習經驗的總結、提升、突破。
許多人發現他們可以從經驗中學到東西,但是,他們不反思自己的經驗,又不自覺地思考下一次如何做得更好,那么他們將很難學到任何東西或者說他們很難突破現有的學習水平。
反思性學習是指通過對學習活動過程的反思來進行學習。它是一種對已經發生的事情進行回顧、分析、總結的思維辯證過程,是一種主動、連續和周密的思考過程。
反思性思維是批判性思維的一種思考形式,它是對自己的思維過程、思維結果進行再認識的檢驗過程。
堅持反思性思維訓練,可以提高學習曲線優勢,提高工作效率和降低成本。
課程對象:新員工、各級員工及管理人員
課程收益:
1、快速理解反思性學習的核心原理及練習模式
2、掌握工作經驗總結復盤技術及實踐能力
3、增加/提高我們的績效和技能和就業能力
目標:初步掌握反思性學習的流程及關鍵內容,通過課堂練習初步掌握反思性工作筆記方法。認可反思性學習的價值,后期通過實踐逐步形成反思性學習的思考和行為模式。
課程綱要:
1、 反思學習起源及發展
2、 反思學習簡介
3、 批判性思維
4、 常用反思模型
5、 吉布斯反思循環六階段
6、 反思性工作筆記練習
7、 反思與工作經驗復盤
8、 反思性練習與分享
反思性學習課程
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已(yi)開(kai)課時間Have start time
- 萬齊勝
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