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優勢領導力課程

課程背景：
在當今快速變化的商業環境中，領導者面臨著前所未有的挑戰。這要求領導者不僅要具備扎實的專業技能，還需要具備靈活的領導力，能夠根據不同的情境和員工的發展階段采取最適合的領導策略。然而，在實際工作中，許多領導者面臨諸多挑戰：
如何有效識別自身領導風格并理解不同類型領導者的特點，以發揮自身領導優勢；
如何組建和領導多元化團隊，匹配任務需求，靈活調整領導方式以推動團隊變革；
如何提升決策與實施能力，組建全面決策團隊以做出更完善決策并有效實施；
如何掌握團隊溝通技巧，打造基于尊重和信任的團隊文化以提升協作和績效；
如何引領組織與團隊變革，適應外部環境變化并成功實現轉型。
該課(ke)程旨(zhi)在通過(guo)深入(ru)探(tan)討不(bu)同類型(xing)的(de)領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)及其特點，幫助參與者(zhe)發現并發揮自(zi)己的(de)領(ling)(ling)導(dao)優(you)勢，掌握(wo)組建和(he)領(ling)(ling)導(dao)一個多(duo)元化(hua)的(de)團(tuan)隊(dui)(dui)，以及在不(bu)同業務階段采(cai)取*的(de)領(ling)(ling)導(dao)策略(lve)，以推(tui)動(dong)團(tuan)隊(dui)(dui)變革，打造變革型(xing)團(tuan)隊(dui)(dui)。通過(guo)本課(ke)程的(de)學(xue)習，參與者(zhe)將(jiang)獲得實(shi)用的(de)工具和(he)方(fang)法，以更好地應對領(ling)(ling)導(dao)力方(fang)面(mian)的(de)挑戰，提高團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)整體績效，促進(jin)組織(zhi)的(de)成功和(he)發展。

課程收益：
自我認知與領導優勢：評估領導風格，發現強項和改進領域，有效利用個人優勢。
領導風格應用：掌握PACE型領導者特點，靈活運用領導風格以匹配任務需求。
團隊變革策略：獲得多元化團隊管理策略，通過適當領導方式推動團隊變革。
決策與實施能力：建立互補性決策團隊，提高決策質量并有效實施。
溝通與協作：掌握與不同風格的人溝通技巧，增強團隊凝聚力。
變革管(guan)理(li)：理(li)解(jie)不(bu)同業務階(jie)段調整領導風格，引領團隊成功轉型。

課程對象：
各級管理者及(ji)儲備干部

課程方式：
講師(shi)講授+案例分析(xi)+視頻互動+情景模擬(ni)+實操演練

課程大綱
第一講：發現你的領導優勢
PACE領導力矩陣
——領導力四個維度
1. 優先級：結果VS過程
2. 過程：非結構化VS結構化
3. 速度：快VS慢
4. 注意力：全局的VS 局部的
二、類型1：P型領導者Producer
1. 業績創造者：有效的P型領導者
案例：中子彈杰克·韋爾奇
2. “獨行俠”：無效的P型領導者
3. “獨行俠”風格總結
三、類型2：A型領導者Administrator
1. 行政管理者：有效的A型領導者
案例：精益之父·大野耐一
2. “官僚”：無效的A型領導者
3. “官僚”風格總結
四、類型3：C型領導者collaborator
1. 整合者：有效的C型領導者
案例：謙遜傾聽者·納德拉
2. “應聲蟲”：無效的C型領導者
3. “應聲蟲”風格總結
五、類型4：E型領導者Entrepreneur
1. 企業家：有效的E型領導者
案例：創新顛覆者·喬布斯
2. “縱火犯”：無效的E型領導者
3. “縱火犯”風格總結
六、類型5：缺位型領導
1. “朽木”，缺位型領導者
2. 缺位型領導者出現的根源
3. “朽木”風格總結
七、沒有完美領導者，但有完美領導團隊
1. PACE型領導者
2. PACE型領(ling)導團隊

第二講：打造完美領導·三步法
步驟一：組建四種角色的團隊
1. 認識自己
2. 接納自己
3. 識人之長
4. 求同存異
問卷測試：個人領導力風格測試，學員了解自己的領導風格。
互動體驗：優點轟炸游戲，學員互相指出對方的優點，學習如何識別他人長處。
步驟二：不同任務性質的優勢領導力
1. 不同工作任務的領導風格
1）任務結果導向任務——P業績型
2）流程型規范型任務——A行政型
3）協作型共創型任務——C整合型
4）創新型變革型任務——E企業家
2. 不同層級匹配的領導風格
1）基層管理
——P業績型：激勵成員追求卓越表現與結果
——A行政型：確保日常工作流程的順暢運行
2）中層管理
——整合型：擅長促進團隊協作
——行政型：能夠確保政策的有效執行
3）高層管理
——企業家：推動企業戰略方向的變化
——整合型：整合內外部資源
3. 不同部門匹配的領導風格
1）研發部：（E企業家）鼓勵創新，推動新技術新產品
2）生產部：（A行政型）確保制度和流程的高效執行
3）銷售部：（P業績型）強調業績指標和銷售目標達成
4）人力部：（C整合型）促進員工發展營造良好文化氛圍
5）財務部：（A行政型）確保財務流程的規范性和合規性
步驟三：不同業務階段的優勢領導力
1. 不同業務發展階段的特征
1）初創期：產品開發和市場定位
2）發展期：增加市場份額,優化內部管理
3）成熟期：新的增長點,成本控制
4）衰退期（變革期）：轉型或退出
業務初創期的優勢領導力
1）E企業家：創新和風險承擔能力
2）C整合型：關系親密，感情深厚
業務發展期的優勢領導力
1）P業績型：強烈的目標導向和拿結果
2）A行政型：建立規范的管理體系
業務成熟期的優勢領導力
1）A行政型：制度化流程化，優化運營效率
2）C整合型：強化內部協作，保持團隊凝聚力
5. 業務衰退期（變革期）優勢領導力
——E企業家：變革管理和二次創業精神
案例(li)解(jie)析：微軟三任CEO的優勢(shi)領(ling)導(dao)力；蘋果(guo)喬布斯和庫(ku)克的優勢(shi)領(ling)導(dao)力

第三講：打造變革型團隊
一、變革型團隊的四個角色
1. P業績者角色：實現落實
2. A行政者角色：行政管理
3. C整合者角色：合作整合
4. E企業家角色：創新創造
案例解析：攜程四君子
二、變革型團隊的四個標準
1. P：短期效益
2. A：短期效率
3. C：長期效率
4. E：長期效益
三、團隊沖突的類型
1. 沖突類型：破壞性與建設性
2. 沖突根源：缺乏溝通與利益分歧
四、團隊沖突解決四個關鍵措施
措施一：相互信任
措施二：相互尊重
措施三：共生關系
措施四：愛的關(guan)系

第四講：變革的決策與實施
一、決策的關鍵因素
1. P型決策：關注短期效益和直接成果
2. A型決策：關注短期效率和流程
3. C型決策：關注長期效率和團隊合作
4. E型決策：關注長期效益和創新
5. 互補型PACE決策團隊
問卷測試：團隊如何做決策
互動討論：
——創建一個模擬的決策情景，讓團隊成員參與其中
——討論不同角色在決策過程中的作用
——分析如何通過團隊合作來彌補各自的不足之處
二、四種實施行為
1. P型行為特征：迅速行動，關注結果，喜直接明確的計劃
2. A型行為特征：堅持規則程序，強調效率和秩序
4. C型行為特征：強調團隊合作，確保成員意見被聽取和考慮
3. E型行為特征：尋求創新，愿冒險嘗試新方案
案例：華為的戰略與實施
三、與不同領導力的溝通挑戰
1. 探討與不同領導風格人的溝通技巧
2. 學習調整溝通方式，適應不同風格的人
互(hu)動演練：不同類型的人，一起做決策

優勢領導力課程