課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大(da)綱Syllabus
領導者戰略思維培訓
【課程背景】
作為企業的高層管理者,時刻要清晰企業戰略規劃的重點在于“看準方向、抓住機會、理清業務、設計組織、落實執行”,建立一個企業的核心競爭力和差異化優勢,為企業的長期發展奠定基礎是企業戰略規劃的目標。
BLM模(mo)型在總結各家企業多年經營管理(li)經驗的基礎上,形成的一整(zheng)套的戰略制(zhi)定及執行的模(mo)式(shi)和方法論。
【課程收益】
1、理解企業經營管理三要素(戰略、執行、領導力)之間的內在關系。
2、掌握同一種指定企業經營戰略的語言。
3、掌握企業經營戰略制定的基本步驟和方法。
4、理清戰略制定步驟之間的內在邏輯關系。
5、達成企業之間的企業經營目標。
6、以戰略為依據進行執行跟蹤。
7、理解戰略自上而下實施方法(fa)。
【課程對象】部門(men)負責人、高層管(guan)理者
【課程大綱】
導入:戰略、執行、領導力之間的內在關系?
一、戰略意圖:這個業務設計是否提升了公司的戰略重點?
1、市場洞察力
了解客戶需求
競爭者的動向
技術的發展
市場經濟狀況
機遇和風險
2、目標:市場上正在發生的對公司來說意味著什么
這個業務設計所依賴的客戶角度和經濟上的假設是什么?
這些假設還成立嗎?什么可能使他們改發?
客戶最優先考慮的是什么?它們又是怎樣在改發?
正在發生的技術轉變是什么?它們對公司的影響是什么?
是(shi)什么將(jiang)你和競爭對手的業務(wu)設計區分開來?
二、創新焦點:進行與市場同步的探索與試驗
1、新的業務設計能否抓住新的價值來源?
2、這種價值來源是可持續的嗎?
3、客戶優先權的變化對你的業務設計會有怎樣的影響?
4、有什么可(ke)替(ti)代(dai)的設計可(ke)以滿足下一輪的客(ke)戶(hu)優先權
三、業務設計:利用內部能力和戰略控制點探索可替代的業務設計
1、業務設計五要素
選擇客戶
價值主張
價值獲取
活動范圍
戰略控制
2、我們是否獲得所要的新能力?
四、關鍵任務:滿足業務設計和它的價值主張的要求所必須的行動
1、支持業務設計
2、價值主張的實現
3、運營流程的設計
4、戰略與執行的軸心點
5、年度性、季(ji)度性跟蹤衡(heng)量
五、正式組建:建立相應的組織機構、管理和考核標準
1、管理和考核標準
人員單位的大小和角色
管理與考評
獎勵與激勵系統
職業規劃
人員和活動
2、人才
獲得
培養
激勵
3、氛圍與文化
領導者戰略思維培訓
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已開(kai)課(ke)時間Have start time
- 陶娟
領導力內訓
- 企業數字化轉型領導力 張懷(huai)
- 教練式領導力——激發團隊潛 陶娟
- 領導力提升與績效突破項目設 張懷
- 決勝新常態:商業領袖企業總 張懷
- 企業轉型背景下商業領袖領導 張懷(huai)
- 創新領導力-創新管理 陶(tao)娟
- 毛澤東危機領導力 張(zhang)懷
- 戰略領導力——領導者的戰略 陶娟
- 【變革管理】 擁抱未來的領 吳銘潔
- 《魅力領導—領導力與執行力 秦超
- 《卓越領導力打造》 劉(liu)梅
- 《卓越領導力》——廣州講師 刁東平