課程描述INTRODUCTION
生產管理學習
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
生產管理學習
【課程大綱】
第1章:引言
1、我們的現場是人和設備的問題
2、討論:責任意識能力
3、什么是TPM?TPM能為我們帶來什么
小結:TPM的活動的目的和效果
第2章:TPM推進步驟
1、八大支柱介紹
2、推進TPM的四個階段12個步驟
3、八大支柱的推進順序
4、八大支柱在企業各部門的職責分配
事例:典型的TPM推進組織結構圖
第3章:TPM活動方法介紹
1、活動的主計劃(Master-Plan)
2、成立小集團
3、小集團活動的三大法寶
1)會議
2)活動板
3)OnePointLesson
4、其它工具的
1)不合理活動
2)CameraFocus
3)提案
4)相互關系、管理方法
5、小集團評價方法
6、*診斷
第4章:自主維護
1、什么是自主維護
1)自主維護的概念
2)優秀的操作工需要具備什么能力
2、自主維護的目的和范圍
3、自主維護推進七步驟
1)自主維護7步驟的理念(Image)
2)6S和MyMachine活動
3)目視管理
4)發生源/困難場所對策
5)制訂清掃/加油基準的方法
4、自主維護STEP診斷方法
小結:自主維護成功的要點(Key–Point)
5、自主維護STEP診斷方法
小結:自主維護成功的要點(Key–Point)
第5章:計劃維護
1、設備概論
1)什么是設備生命周期成本LCC
2)什么是計劃維護
3)專業的計劃維護人員應具備的標準
2、維護方式的分類和責任分工
3、建立設備的計劃維護體系
1)計劃維護6步驟的理念(Image)
2)計劃維護6步驟介紹
4、故障的解析
1)什么是故障
2)故障的分類
3)故障為“0”的五大對策和四個階段
5、設備點檢活動
1)什么是點檢
2)“三位一體”點檢制
3)設備點檢制的特點和要求(五層防護線、六大要求)
第6章:個別改善活動
1、個別改善基本概要
1)浪費的概念
2)問題意識和問題改善
2、設備綜合效率管理
1)設備LOSS的構成
2)設備綜合效率OEE
3)MTBF&MTTR
3、個別改善活動流程
1)個別改善活動流程
2)故障分析對策Worst5活動
4、個別改善的工具介紹
小結:個別改善優秀發(fa)表事例觀(guan)摩
【講師介紹】王老師
【工作經歷】
--1990年畢業哈爾濱工業大學,設備制造工藝專業;
--前8年在國企軍工負責技術、工藝和質量管理;
--后12年在汽車行業大型韓企負責質量管理、TPM、5S、提案活動;
--現知名公司創新戰略顧問;
--03年開始與強思合作兼職培訓輔導。
--20年的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)工(gong)作經歷,曾(ceng)先后(hou)擔(dan)任(ren)技(ji)術、生(sheng)產(chan)管(guan)理(li)、質量管(guan)理(li)、教(jiao)育(yu)培(pei)訓、設(she)備管(guan)理(li)等要(yao)職;多(duo)次(ci)赴韓國、日本研修交流(liu)TPM,領導(dao)(dao)、組織企(qi)(qi)業(ye)內部QCC、5S及TPM項目的(de)(de)推導(dao)(dao)與實施,特(te)別是(shi)在擔(dan)任(ren)培(pei)訓部門經理(li)2年期間,成(cheng)(cheng)功地推導(dao)(dao)建立了定做型教(jiao)育(yu)培(pei)訓體系,對改善企(qi)(qi)業(ye)產(chan)品(pin)品(pin)質,大幅度提(ti)高(gao)生(sheng)產(chan)效率,降低(di)生(sheng)產(chan)成(cheng)(cheng)本等產(chan)生(sheng)了顯著的(de)(de)作用。
生產管理學習
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已開(kai)課時間Have start time
- 王金亮sz
生產計劃內訓
- 《生產計劃與物料控制》課程 周(zhou)士(shi)量
- 《需求預測與庫存管理》 侯俊
- 生產管理與現場控制 吳正偉
- 新質生產力學習 武威
- 打造快速交付的計劃執行體系 郭林盛(sheng)
- JIT(Day)日準時計劃 王(wang)聰
- 生產計劃與車間管理 唐小林
- 新質生產力時代下的供應鏈賦 顧聞知
- 把握生產調度三重境界 郭(guo)林盛
- 基于生產成本降低的生產計劃 王家堯(yao)
- “生產效率倍增”實戰訓練營 孫亞彬
- 生產計劃與物料管理課 劉朝陽