課(ke)程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
職業能力提升培訓
【課程背景】
職(zhi)場的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)從(cong)表面上(shang)看是(shi)(shi)知識、能(neng)力(li)、業績、關系的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng),實質上(shang)是(shi)(shi)職(zhi)業心態和人(ren)生態度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)。加入(ru)(ru)職(zhi)場第(di)一年(nian)(nian)是(shi)(shi)看是(shi)(shi)否(fou)*大(da)學畢業,可往后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)幾十年(nian)(nian),都(dou)是(shi)(shi)看一個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)狀態:工(gong)作時(shi)是(shi)(shi)否(fou)全心投(tou)入(ru)(ru),生活中是(shi)(shi)否(fou)積(ji)極陽(yang)光,與同事相處時(shi)是(shi)(shi)否(fou)溝(gou)通(tong)順暢(chang),職(zhi)場中未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)長時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)跨越也(ye)依(yi)靠(kao)于積(ji)極的(de)(de)(de)(de)(de)心態以及更高維(wei)度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)知能(neng)力(li),才有機會在將來獲得更大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)成就。本課程(cheng)將以積(ji)極心理(li)學的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論為(wei)抓手,情緒(xu)認(ren)知行為(wei)理(li)論作為(wei)工(gong)具,幫(bang)助學員通(tong)過改(gai)變自己的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)知方式(shi),拓寬(kuan)自己的(de)(de)(de)(de)(de)思維(wei)邊界,從(cong)而(er)提升適應復(fu)雜環境的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li),培養積(ji)極向上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)團隊精神,自我(wo)(wo)賦能(neng)以及賦能(neng)他人(ren),最終實現(xian)自我(wo)(wo)和組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)突破。
【課程收益】
從元認知開始改變自己的思維和行為模式
學會釋放壓力,感受到積極心態的魅力
覺察自己的能量狀態,管理好自己的24小時
學(xue)會(hui)通情達理的(de)溝通方式,降(jiang)低溝通成本,提升工(gong)作效率
【課程對象】
員工、高潛人才
【課程大綱】
一、心態的轉變:從VUCA時代到后疫情時代對人的挑戰
1、大腦的四個功能:在不確定的環境如何找到確定的自己
2、壓力和情緒產生的背后的原因:ABC理論,清晰自己的感受和想法
3、認識負面情緒對人生的積極意義
4、樹立積極心態的重要性:擁有一雙發現美的眼睛
5、實踐練習:覺察日記,遇見真實的自己
二、釋放情緒和壓力:重塑負面情緒對大腦的影響
1、感恩的心態:欣賞的力量
2、學習的心態:活到老學到老的重要性
3、在工作中修行的心態:進入到”心流“的狀態
4、實踐練習:打造投入式沉浸式工作氛圍的三個方法,遠離焦慮,輕松工作
5、討論:如何為枯燥的事情創造價值
6、壓力釋放九宮圖:學會自己療愈自己的方式
7、實踐練習:撰寫豐盛日記,看見內在天賦和優勢
三、時間與精力管理:用長期主義的視角看待職場生涯
1、時間管理的核心:價值感和意義感
2、記錄時間的分配:看見即改善的開始
3、尋找你的高效時間段:
精力充沛、思維活躍、能量十足
在這個時間段處理高難度的工作更加合適
4、時間四象限管理:投資你的第二象限
5、永遠給自己留一項“PLAN B“
6、如何不傷害關系的在職場中說“不“
7、六維人生職涯圖:看清每個時期的使命,腳踏實地工作,提升自己的能力
四、成為一個通情達理的高效溝通者
1、3F 傾聽法:聚焦事實、反饋情緒、了解真實意圖
測試:你分得清事實、觀點和感受嗎?
同理心訓練:“我”可以理解“你”嗎?
2、強有力提問:提問即說服
小測試:你知道我在寫什么嗎?
封閉式提問的優勢和劣勢
強有力提問:開放型、如何型、未來型
小練習:如何把問句改為強有力提問的方式
提問而非審問:讓每一次對話為對方賦能
3、必不可缺的反饋:在同一頻道上的溝通
基于事實的反饋:重復和澄清
基于感受的反饋:贊美和鼓勵
小練習:用反饋做溝通的結尾形成閉環
4、高效職場溝通術:深度會談法
調研客觀事實
覺察對方情緒
聚焦真實意圖
找出解決方案
五、總結與回顧
下一步行動計劃:
每天停止做___________
每天保持做___________
每天開始做___________
職業能力提升培訓
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