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中國企業培訓講師
有效詢問掌握需求
 
講師:劉子滔 瀏(liu)覽次數(shu):9

課(ke)程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

· 銷售經理

培訓講師:劉子(zi)滔(tao)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安(an)排(pai)SCHEDULE



課(ke)程大(da)綱Syllabus

詢問需求培訓

培訓對象
希(xi)望從優秀走向(xiang)卓越(yue)的(de)銷售(shou)人(ren)員(yuan)

【課程前言】
詢(xun)(xun)問(wen)是(shi)掌握(wo)需求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要構成(cheng)部(bu)分,尤其是(shi)有效的(de)(de)(de)(de)(de)詢(xun)(xun)問(wen)。消費(fei)者(zhe)之所以(yi)購買(mai)您的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin),是(shi)因(yin)為(wei)(wei)受著需求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)驅使。需求(qiu)(qiu)形成(cheng)于(yu)(yu)內心(xin),由于(yu)(yu)缺少(shao)某(mou)些令(ling)人(ren)滿(man)意的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西,人(ren)們(men)便產(chan)生了(le)需求(qiu)(qiu)。不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)購買(mai)者(zhe)對想要的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西有不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)購買(mai)動機(ji),但都(dou)是(shi)為(wei)(wei)了(le)滿(man)足(zu)他們(men)獲得(de)尊(zun)敬(jing)、方便、舒適、健康、美麗(li)或(huo)者(zhe)其它方面的(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)(qiu)。人(ren)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)(qiu)是(shi)非常復(fu)雜的(de)(de)(de)(de)(de),發現需求(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)一種最好的(de)(de)(de)(de)(de)方法就(jiu)是(shi)選擇時(shi)機(ji)向顧客提(ti)出問(wen)題。為(wei)(wei)了(le)有效地提(ti)問(wen),銷售(shou)人(ren)員必須懂得(de)問(wen)些什(shen)么以(yi)及怎樣提(ti)問(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)技巧。沒有經過專業培訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)銷售(shou)人(ren)員是(shi)企業*的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)本(ben)。

【培訓收獲】
如何進行有效詢問?
有效詢問該從什么方向入手?
如何從詢問中發掘顧客的需求及創造顧客的需求?
有效詢問應該注意哪些事項?
在(zai)詢問過程(cheng)中該如何正確回答顧(gu)客(ke)提出(chu)的(de)問題并引導顧(gu)客(ke)進入銷(xiao)售陷井?

【課程大綱】
第一章詢問的五大目的
1、避免主觀意識所造成的錯誤
2、避免錯誤的產品介紹所造成的成倍量反對問題出現
3、理清顧客的需求
4、讓顧客倍感尊重
5、為(wei)產品(pin)介紹做(zuo)好鋪墊

第二章銷售現場最常出現的四個誤區
1、顧客指向哪里,導購就介紹到哪里
2、就顧客的問題談問題
3、顧客一進店就詢問價格或折扣
閃躲價格的模版
高端品報價的步驟和方式
低端品報價的步驟和方式
4、賣(mai)(mai)自己想要賣(mai)(mai)的(de)(de),不是(shi)賣(mai)(mai)顧客需要的(de)(de)

第三章技巧一:敏感問題前要加上暖身的前奏
1、哪些是屬於敏感問題?
個人隱私
預算
特殊體型
2、如何加(jia)上暖身的(de)前奏(內含模(mo)版)

第四章技巧二:反問
1、反問的五大時機
拿回銷售主動權
不確定顧客的意圖
不確定自己的專業是否正確
不確定顧客的需求
成交前
2、如何反(fan)問(內含模版)

第五章技巧三:提問之后保持沈默
1、沈默的壓力在銷售時的運用
給顧客思考的時間
給顧客回答的壓力
2、使用的注意事項
語氣輕柔
尾音稍稍上揚
不要急于回答
面帶微笑
期待回答的眼神

第六章問題表的設計和應用
1、問題的分類和使用時機
S的問題:收集信息
T的問題:開場后的第一個問題,總結需求,成交
Y的問題:無法承諾,無法回答
2、錯誤的問題表

第七章不連續發問
1、連續發問的惡劣影響
產生壓力和抗拒
給人急躁的感覺
不尊重顧客的表現
公式化銷售的印象
2、2+1的標準詢問模式
3、情(qing)景對(dui)話(hua)模(mo)版演示(shi)

第八章從問題中整理顧客的需求
1、記住顧客的需求
2、尊重顧客的需求
3、個人意見的提出時機(內含模版)
公司產品滿足不了顧客時
試探銷售寬度時
顧(gu)客的需求(qiu)產品(pin)并(bing)不(bu)適合顧(gu)客時要(yao)小心提(ti)出

第九章需求調查受阻的特殊處理(內含情景對話模版)
1、顧客拒絕服務
處理要點
注意事項
2、誤踩地雷
處理要點
注意事項
3、答非所問
處理要點
注意事項
4、不搭理,不出聲,不拒絕
處理要點
注意事項

第十章總結回顧
學員提問
課程內容(rong)的(de)總結與(yu)回顧(gu)

詢問需求培訓


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劉子滔
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