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中國企業培訓講師
軟硬兼施的顧客異議處理
 
講師:劉子(zi)滔 瀏覽次數:13

課程描述(shu)INTRODUCTION

· 區域經理· 店長督導· 客服經理

培訓講師:劉子滔    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE



課(ke)程大綱(gang)Syllabus

顧客異議處理培訓

培訓對象
區(qu)域負責人、督導、店(dian)長、導購

課程簡介
課程前言:
銷(xiao)售(shou)人(ren)員經常抱怨無論他(ta)(ta)們做(zuo)得多么努力(li),客戶(hu)總(zong)(zong)還(huan)是(shi)有異(yi)議(yi)。這特別讓新手郁悶不已(yi)。他(ta)(ta)們經常會(hui)問經理:如何解決這一問題(ti)?雖(sui)然客戶(hu)的(de)(de)(de)異(yi)議(yi)并(bing)不讓人(ren)感到愉快,但如果銷(xiao)售(shou)人(ren)員理解異(yi)議(yi)的(de)(de)(de)必然性,心境也(ye)許(xu)就(jiu)會(hui)平和許(xu)多。銷(xiao)售(shou)的(de)(de)(de)過程本就(jiu)是(shi)一個從“異(yi)議(yi)<->同(tong)意<->異(yi)議(yi)”的(de)(de)(de)循環過程,每一次交易都(dou)是(shi)一次“同(tong)意”的(de)(de)(de)達(da)成,而合作必然會(hui)帶來(lai)新的(de)(de)(de)問題(ti)和額(e)外的(de)(de)(de)要求,這就(jiu)是(shi)異(yi)議(yi)。雖(sui)然異(yi)議(yi)總(zong)(zong)是(shi)帶來(lai)煩惱,但它也(ye)是(shi)銷(xiao)售(shou)人(ren)員從客戶(hu)身上獲取(qu)更多信息,影響客戶(hu)的(de)(de)(de)機會(hui)。解決異(yi)議(yi),滿(man)足需求不但是(shi)教育客戶(hu)并(bing)同(tong)其(qi)建(jian)立(li)良好關系的(de)(de)(de)絕(jue)佳機會(hui),而且經常能創造新的(de)(de)(de)銷(xiao)售(shou)機會(hui)。

培訓收獲:
掌握如何明辨顧客的真假異議;
掌握處理乙方的步驟;
了解在處理顧客異議時有哪些注意事項;
掌握處理異議的技(ji)巧;

課程大綱:
第一章顧客異議的積極意義
1、知道顧客的想法
2、不說出口的異議是最難處理的異議
3、有異議代表顧客有興趣
4、異議的背後就是方向
5、透過異議來了解顧客的需求并調整策略和方法
6、透過異議來了解顧客接受的程度,以及真實的問題
7、最明顯(xian)的(de)成交信號

第二章如何在銷售現場辨明顧客的假異議
1、假異議出現的三大目的
2、如何辨明假異議
3、面對辨(bian)識不清時的保守(shou)策略

第三章處理異議的四大步驟
1、兩大模版理論
風箏理論
太極理論
2、四大處理步驟
認同
贊美
轉移
反問
3、異議升級到投訴的六大因素
不斷被反駁
急于解釋
批評、指正顧客
顧左右而言他
藐視不理
態度惡劣

第四章處理異議的注意事項
1、展現個人風度、修養和自信
2、具有同情心和同理心,感同身受
3、充份肯定對方意見中積極的一面,并表示感謝
4、如果問題較復雜,就要以冷靜、平和、友好的態度去和對方探討問題的根源
5、環境和情況越嚴峻,越要注意自我克制,控制好場面
6、贏了爭(zheng)辯是會有一(yi)時的快感,但是也會讓我(wo)們與原本(ben)的目標背(bei)離

第五章處理異議的四個記憶錦囊
1、一是,認同取得緩和
2、二是,贊美取得立場
3、三是,轉移取得突破
4、四是,反問(wen)取得認同

第六章實戰顧客六大異議處理模版
1、品牌知名度異議
2、產品本身的異議
3、質量異議
4、贈品異議
5、價格異議
6、其他異議

第七章處理異議時肢體語言的注意事項
1、嚴禁表情嚴肅
2、嚴禁嘻皮笑臉
3、嚴禁抱胸、背手
4、嚴禁轉頭就走
5、嚴禁藐視的眼神
6、嚴禁不耐煩(fan)的表情

第八章總結回顧
1、學員提問
2、課程內容的總結與回(hui)顧

顧客異議處理培訓


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劉子滔
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