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電力新員工職業生涯規劃課程

【課程目標】
1、掌握職業規劃的知識和常用方法、分析自己的成長之路
2、引導學員調整心態，認識到當下應有的工作狀態，去除浮躁
3、加強學員對企業的認同度、歸屬感
4、提高學員的職業道德、職業素質
5、掌握(wo)職場自我(wo)管理工具，強化自身(shen)執行力

【培訓方式】   視頻教學、故事分享、案例解析、問題討論、模擬演練
【培訓對象】   電力新員工
【課(ke)(ke)程時(shi)(shi)間】   2天（12課(ke)(ke)時(shi)(shi)）

【課程內容】   
前言 ： 帶動新員工思考職業發展的方法
1、工作中的你--自我認知
2、我為誰工作？
3、工作需要使命感
第一部分  幫助新員工找準職場角色認知
在企業的找準角色定位
【1】作為員工的角色
【2】作為下屬的角色
【3】作為同事的角(jiao)色

第二部分  幫助新員工審視自我－ 我是誰
1、個性與職業
做性格測試，判斷自己的性格，介紹不同性格的特點
2、PDP測試
【1】測試方法解析
【2】學員測評案例分析
【3】了解自己的行為風格
3、九型人格
【1】了解自己的長處、短處
【2】掌握如何與他人自處
【3】測試方法解析
【4】學員測評案例分析
【5】如何應用此工具達成良好的人際關系
互動：每組學員代表做(zuo)自己的(de)職業規劃分析、講(jiang)師(shi)點(dian)評

第三部分  指導新員工如何做職業規劃---實施職業生涯目標的策略
1、幫助新員工做外部環境分析－我在哪
【1】社會環境分析
【2】組織環境分析
2、指導新員工用SWOT分析法找準自己的優勢、劣勢
【1】SWOT分析矩陣
【2】SWOT分析時考慮的問題
【3】個人SWOT分析示例
3、幫助員工認準自己內心深入的喜好
當我們(men)的(de)生命只剩下三天、你希望做什(shen)么

第四部分  結合供電公司已有的職業發展通道做自己的職業規劃
指導新員工做自我分析、定職業規劃
1、公司現有的職業通道解析
2、分組(zu)討論：在現有的職(zhi)業通道中，如何幫(bang)助員工做計劃

第五部分  指導新員工強化自我管理、讓規劃落地
--提高職業素養要點、技能
1、善用甘特圖做工作計劃、生活計劃
【1】甘特圖對生活和工作的意義
【2】甘特圖標準樣表解析
【3】甘特圖的應用范圍
【4】現場分組演練甘特圖
2、嚴格管理好每日工作：OEC法應用
【1】OEC法樣表解析
【2】做OEC表時應該注意什么問題
【3】做一份明天工作的OEC表
3、建立PDCA管理思路來處理每一件事
【1】PDCA管理的定義
【2】PDCA給我們什么啟發
4、強化時間管理
【1】時間管理“象限法”
【2】培養的好習慣
【3】同時做幾件事
【4】利用好每周、每日的最好時間
【5】測試自己時間管理上是否及格
【6】發現自己的生物鐘、管理好自己的生物鐘
5、 指導新員工分析自己的人格特征、了解自己有優缺點
【1】運用人格學幫員工更*的找到與崗位的匹配度
【2】運用人格學幫員工更好的調整自己的、楊長避短
各類型人際風格的特征
A、分析型人的特征
B、支配型人的特征
C、表達型人的特征
D、和藹型人的特征
【3】 如何通過簡單的表現快速判斷對方的人格
 【4】 各類型人(ren)際風(feng)格的(de)適合不同的(de)崗位、做人(ren)崗匹(pi)配的(de)討(tao)論(lun)、演練

電力新員工職業生涯規劃課程