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多能工培養方案

【課程背景】
◆制造型企業用工成本日趨上升！
◆外面的人招不進來，里面的人由于種種原因又要離去，制造企業缺工現象愈加嚴重！
◆市場的變化，企業產品品種更新越來越快，生產組織與現場管理的變化也越來越頻繁！
◆作(zuo)業員(yuan)多能(neng)工化(hua)，制(zhi)造(zao)現場少人(ren)化(hua)、人(ren)均(jun)產能(neng)*化(hua)，生產安排高度(du)機動(dong)化(hua)，已經成為當前(qian)制(zhi)造(zao)企業必(bi)須(xu)之選，制(zhi)造(zao)企業多能(neng)工的(de)培養顯得(de)更為迫切！

【課程受益】
◆使作業員工工作豐富化，降低員工流失率，提高人均產能，降低用工成本。
◆隨時調整不同崗位上的作業任務，靈活*地安排人員，或建立工作小組、任務小組、項目小組制，使職工做到一專多能或全能發展，保持員工工作熱情、新鮮感和挑戰性。
◆培訓員工提高工作的價值含量，達到生產少人化的目的。
◆適應市場(chang)的變化(hua)，提(ti)高(gao)企業的柔(rou)性(xing)應變能力。

【課程特色】
1.專業講師深度剖析，通俗易懂；
2.名企案例分析，結合中國企業的*實踐，極具實用性；
3.現場答疑互動，沙盤模擬，形象生動，知識性、趣味性和實踐性相結合；
4.啟發(fa)式互動教(jiao)學，結(jie)合客(ke)戶代表的(de)實踐分享(xiang)，權威專家(jia)現(xian)場點評，共(gong)享(xiang)智慧(hui)，碰(peng)撞思想。

第一章：多能工的基本概述
多技能的基本概念
多能工與單能工的比較 
多能工的幾個關鍵詞 
為什么要培養多能工
多能工的起源 
多能工在精益管理中的地位
多能工誕生的三大目的
多能工培養的作用 
培養多能工，應對民工荒與精益推行
討(tao)論題: 到底誰是制造業今天(tian)的(de)紅人

第二章：如何構建多能工培養體系
構筑多能工培訓體系的四大要點 
多能工培養成功的關鍵 
多能工生存的基礎 
營造良好的學習氛圍 
多能工成長的中流砥柱 
管理者的產品是員工的行為 
豐田成功的兩大秘訣 
系統化解決問題的方法 
崗位柔性化多能工管理模式 
卓(zhuo)越的技能(neng)型員工隊伍(wu)建設體系圖 

第三章：多能工培訓的實施流程
多能工準備培養條件 
崗位達標標準應知部分 
崗位達標標準應會部分 
多能工師傅選拔條件 
學徒工選拔與師徒關系建立
多能工培訓過程 
多能工評價方法 
多能工認證管理 
多能工教育部門 
多能工出師

第四章：多能工培訓的方法與技巧
企業員工能力開發體系 
OJT在職訓練
OJT的實施步驟 
豐田OJD
工作教導法（JI）
如何制作工作分解表
工作教導四階段法
現場演示檢查單
OPL點滴教育
工作(zuo)崗位輪(lun)換制(zhi) 

第五章：多能工培養的實施要點
職業素質模型 
生產操作層面崗位技能要求 
多能工培訓體系三階段 
多能工的目標設定 
多能工培訓年度計劃表 
多能工培訓要點 
多工序操作的基本條件 
多能工實施技巧 
現場人才育(yu)成模式

第六章：構筑多能工操作系統
作業管理 
標準與標準化 
作業標準三要素 
SOP的制作 
標準作業
標準作業的前提
標準作業與非標準作業
標準作業三要素
標準作業三件套

第七章：構筑多能工激勵系統
員工職業通道 
多能工培養的五個步驟 
工作技能評估的五個層次 
技能評價展示圖表 
多能工目視化管理 
多能工分析與改善 
多能工培訓激勵方案 
多能工學習期間薪酬標準 
師傅帶徒弟獎勵標準

第八章：多能工在精益推進中的應用
多能工的興起 
多能工與柔性化生產 
聯合型生產線 
多能工與單元化生產 
單元化的三種方式 
多能工與少人化管理 
多能工與作業再分配 
多能工與一個流生產 
多能工與彈性作業

多能工培養方案