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如何提高組織執行力培訓

【課程概要】：
迪士尼影片《海底總動員》里有只記憶時間只能維持七秒鐘的小魚。現在，這只小魚游到某些企業的魚缸里了。這些企業對于自己耗費巨資獲得的研發、生產、銷售、開發經驗和寶貴教訓的“記憶”像小魚尼莫一樣短暫——雖然每年都要連續的重復研發到銷售的各項工作，還是會犯曾經犯過的錯誤就像地產商，項目做了一個又一個，但每操作一個新項目時，，一次次重復交學費。當企業規模擴大時則出現項目缺乏統一的管理運營模式、管理標準、運營流程問題，從而表現在執行力不足上。但執行力的實質是組織能力。
戰略不是孤立的存在于企業的高層和年初戰略會上的。關注組織運營和執行力，支撐組織戰略目標落地，才是從戰略出發實現戰略。戰略表現為目標和前景，但戰略同時是一種思想、一種思維模式、一種高度和態度。
從戰略角度出發實現戰略目標。戰略落地，要站在組織的高度和立場，兼顧整體和局部、個體和組織、現在和未來、眼前利益和長遠利益，具備組織運營的思想和思維方式。
制度失靈與企業文化建設。歷經多年，中國企業和政府組織努力實現著制度化機制化流程化和規范化，期間，做了大量制度建設、流程建設、機制建設.，但這只完成了規范化建設的初級部分，即制定了制度、編寫了流程，而更重要的是如何建設遵守制度和流程的組織文化，在組織中建設敬畏規則、以規則為一生追求的美德 、遵守職業道德, 堅守商業原則的核心價值觀暨企業文化的建設。
課程將理論、實踐、方法、工具、實操相結合，我們相信，在老師、培訓組織、學員三方的共同努力下，我們必能深諳運營執行之道，能夠加強在各個管理環節的執行力，最終達成戰略落地。
老師可(ke)對課(ke)堂上介紹(shao)和講解的各種(zhong)管(guan)理方法、管(guan)理工(gong)具等的使用提供課(ke)后的后續輔導。

【課程大綱】：（1--2天）
單元一：戰略定位與執行運營
運營和執行必須以戰略為導向
站在戰略角度看執行運營：寬度決定高度
配稱理論
戰略定位的8項配稱
與總體任務匹配的8項配稱
經驗VS.科學VS.哲學
小工具：【平衡輪】：全局性思維方式
案(an)例：與總(zong)體任務配稱的運營和執行

單元二：制度保障VS制度失靈
什么是制度：制度是組織一切工作的保障
推廣和落實：編寫制度并下發，只完成了制度管理的1%。
認知原則：被認知的制度，才能更好的發揮作用
缺陷原則：考慮邊際效用遞減
犧牲原則：沒有失就沒有得
階梯原則：不同的發展階段，解決不同的問題
底線原則：制度永遠不可以挑戰
制度失靈的后果
小工具：【刻度尺】：杜絕非此即彼的極端思考方式
案例：機場的安檢員
案例：員工遲到被罰后提出的質疑
案例(li)：海(hai)爾最初級的制度、周幽王烽火戲諸侯(hou)

單元三：運營流程與標準化
個人執行與組織執行：個人推動力、制度、流程、文化。
運營流程五步法：明確的工作結果、確定的完成時間、建立獨立檢查機制、即時獎懲、達成共識并承諾
標準化開發：寫我所做
標準化使用：做我所寫
標準化及流程的管理：三化原則
案例：周計劃中的底線工作結果描述
案例：檢查為什那么難
案(an)例：麥當勞：*到0.1mm的(de)制作(zuo)標(biao)準；分(fen)秒必(bi)爭(zheng)的(de)冷透熱(re)透

單元四：戰略落地與計劃運營
組織運營：結果、責任、檢查、激勵
年度計劃、月度計劃的管理
計劃的檢視與質詢機制
節點控制法
會議管理體系
月度計劃模板
第三方檢查報表模板
會后指令跟蹤表模板
會議流程標準模板
周計劃模板

單元五：個人執行力
好習慣訓練：積極心態、以終為始、要事第一、知己解彼、雙贏思維、差異共榮、續能更新
個人動力：員工個人戰略規劃
結果導向的職業行為訓練：工作不能只是做了、更重要的是做到了、做好了。
員工個人戰略規劃模板
制定員工個人戰略規劃指南
案例：九段秘書發傳真
案(an)例：“做了(le)”和“做到(dao)了(le)”

單元六：文化是基礎
決定行為的是態度：ABC理論
敬畏規則：堅守契約精神
責任為榮抱怨為恥：對工作負責的實質是對自己負責
行為的*力量：核心價值(zhi)觀和信念

單元七：幸福&工作&創造蓬勃的人生
重新思考幸福：幸福不是單一的知足常樂，還有更積極的意義、成就。
幸福的5個元素：積極情緒、投入、意義、積極的人際關系、成就
持續幸福的方法：感恩拜訪練習、三個好事練習、突出優勢練習
幸福離不開成就：成就=技能x努力。自律和毅力的強大力量。
打(da)造一支(zhi)心理和身體同樣(yang)健康的團隊。

如何提高組織執行力培訓