課(ke)程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
高效團隊建設與管理短訓班
日程(cheng)安(an)排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
高效團隊建設與管理短訓班
【課程收益】
1.認識團隊內涵及組建團隊的要點;
2.學會識別高效團隊的特征,從而掌握高效團隊建設的著眼點和發力點,在團隊建設具體工作實踐中有標準可依,有目標可循;
3.懂得根據團隊所處的發展階段不同采取針對性的對策和措施,確保團隊健康成長;
4.抓住團隊運營的關鍵支點,在投入最少人力、物力、財力、精力的情況下,在緊急重要任務面前,也能夠從容實現既定目標,達到事半功倍的效果;
5.做團(tuan)隊(dui)教練(lian)式領(ling)導,掌握新型(xing)領(ling)導技(ji)術在(zai)團(tuan)隊(dui)中的(de)有效運用。
【課程特色】
1.注重實戰.系統化的課程結構和內容,實戰的場景再現。
2.行動學習.結合行動學習法,解決問題,提升自我,課堂上把學習知識進行實戰轉化。
3.互動參與.以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方式,提高學員參與互動。
4.輸出方案.提供系統完善的解決方案和好用實用的工具,現場拿出改善提升/解決方。
【課程對象】各層級管理者、公司全員
【課程時(shi)(shi)長】2天.3天,12小時(shi)(shi).18小時(shi)(shi);根(gen)據企(qi)業情況進行調整
【課程大綱】
認識團隊
場景再現:
.推諉扯皮的總結大會
職場挑戰:
.塑造凝聚力,讓大家擰成一股繩
.識別團(tuan)隊所在階段,有意識的采取對(dui)應措施
本節內容:
一、團隊的內涵
1.什么是團隊
2.組建團隊的意義
3.加入團隊的好處
現(xian)場互動:組建團(tuan)隊
二、團隊建設的要點
1.團隊存在的三種形式
2.團隊建設的五個要點
案例分析:新上任的馬經理
實戰演練:學以致用(行動學習)
輸出成果:開啟團隊之旅
.組建團隊
場景再現:
.無效的團隊溝通會
職場挑戰:
.明確分工是高效團隊運作的關鍵
.識(shi)別團隊(dui)所處階段,集中資源(yuan)和精力解(jie)決當前最關鍵的問題
本節內容:
一、團隊人員配置.角色認知
1.明確崗位職責是基礎
2.團隊角色互補的基本要求
3.團隊角色的八種類型
4.團隊角色分工時的五大注意
案例分析:西游團隊的(de)分工(gong)
二、團隊文化塑造.建立信任
1.什么是團隊文化
2.團隊文化的核心要素是信任
3.團隊信任的二個基本點
3.塑造團隊信任的四個關鍵
案例分析:NBA中的團隊文化
三、團隊制度制定.執行保障
1.制定團隊制度的目的
2.制定團隊制度應遵循的原則
3.執行團隊制度的注意事項
4.團隊制度執行的監控方法
5.團隊制度管理的四個原則
案例(li)分析:制度(du)的力量
四、團隊發展階段.重在建設
1.認識團隊發展的五個階段
2.認清團隊發展各階段的主要問題
3.明白團隊發展各階段的建設目的
4.學會根據團隊所處階段,進行團隊建設的方法
案例分析:史上最強的創業團隊
實戰演練:學以致用(行動學習)
輸出成果:會診.你的團隊在哪里
.管理團隊
場景再現:
.苦惱的張經理
職場挑戰:
.進行目標分解,團隊每個人員動起來
.制訂行動(dong)計劃,確保計劃能夠落實(shi)(shi)執行,從而實(shi)(shi)現(xian)目標
本節內容:
一、清晰目標,明確方向
1.目標對于團隊的意義和價值
2.團隊目標制定的障礙
3.制定團隊目標的三個原則
4.團隊目標制定的方法和流程
5.認識團隊中的最重要目標和引領性指標
6.有效實施團隊目標的四個關鍵
實戰演練:學以致用(行動學習)
.運用因果關系圖,將團隊目標落實分解
.PDCA在目標管理中的運用
二、制定計劃,落實執行
1.現象:目標太高,沒辦法完成
2.分析:方法不科學,方案不嚴謹
3.方法:擬訂方案,制定計劃
(1)計劃與目標的關系
(2)制訂計劃的要點
(3)制訂計劃的方法和工具
(4)制訂計劃的誤區
實戰演練:學以致用(行動學習)
.根(gen)據重點(dian)工作目標(biao),制定團隊成員工作計劃
三、正確領導,恰當管理
1.“帶頭大哥”很關鍵
2.贏得團隊成員的信任
3.有效領導的程序
4.領導者方式和領導風格
5.管理和領導的區別
6.管理者在團隊建設中的作用
現場互(hu)動(dong):進行領導VS進行管理
四、做好監控,糾正偏差
1.監控在團隊管理中的重要意義
2.監控的三個要件和四個步驟
3.有效監控的四個習慣
4.監控對團隊的負面影響和有效應對措施
5.進行有效監控的三個工具
實戰演練:學以致用(行動學習)
.利用工具,進行團隊任務進度管理和目標管理
場景再現:
.團隊的冷戰
職場挑戰:
.團隊成員的有效溝通是發揮團隊效率的關鍵
.團隊要解決問題,因此必須掌握解決問題的標準方法
.沖突,普遍存在于團隊中,解決好了,團隊士氣才能大幅提升
.激勵團隊成員,有活力有火力
本節內容:
五、有效溝通,合作順暢
1.溝通的內涵與層次
2.溝通的方式與溝通平臺
3.常見的團隊溝通障礙
4.有效溝通的原則、程序和要點
5.運用同理心,解決問題與矛盾
6.喬哈里的溝通之窗在團隊建設中的運用
案例分析:改善你的溝(gou)通
六、識別問題,分析解決
1.問題的定義、結構和類型
2.八大步驟和五個設問,幫助團隊走出問題困境
3.發揮團隊智慧,有效識別問題
4.掌握分析問題的工具,迅速解決問題
案(an)例分(fen)析:運用(yong)工具,解決工作實際問題
七、應對沖突,有效化解
1.首先認識團隊的爭執和研討的區別
2.管理團隊沖突的步驟
3.團隊沖突解決的策略分析
4.合作式解決沖突的前提和步驟
5.團隊會議中常見的沖突情景及應對策略
情景案例(li):會議中的沖突(tu)解決
八、有效激勵,邁向卓越
1.激勵的含義和本質
2.有效激勵的三個特征
3.除了金錢,還能給團隊這些激勵
4.團隊中常用激勵方法總結
案例分析:唐僧的團隊激勵策略
實戰演練:學以致用(行動學習)
輸出成果:各種情景下的智慧亮點
.引導團隊
場景再現:
.座談會上的抱怨
職場挑戰:
.新的時代,團隊需要重新定義
.新的員工(gong),管理需要進行創新
本節內容:
一、引導團隊,創新思維
1.什么是引導
2.引導者做什么
3.團隊引導的典型工作任務
4.團隊引導者的核心技能要求
5.什么是創新思維
6.引導技術激發團隊創新思維
實戰演練:學以致用(行動學習)
輸出成果:未來(lai)探索.共識愿景,共啟未來(lai)
二、高效決策,達成共識
1.授權.團隊決策中的關鍵
2.轉化團隊決策的思維模式
3.決策的5種方式
4.發散收斂模型的運用
5.促進團隊決策的有效行為
實戰演練:學以致用(行動學習)
輸(shu)出(chu)成果:團隊(dui)共(gong)創.五個步驟,達(da)成共(gong)識
三、營造氛圍,群策群力
1.群策群力的基本概念
2.群策群力問題分析與解決模型
3.群策群力研討工具
(1)活力掛圖
(2)決策矩陣
(3)城鎮會議
4.提高和鼓勵團隊成員參與積極性的方法和技巧
實戰演練:學以致用(行動學習)
輸出成果:群策群力.塑造團隊(dui)氛圍
四、團隊學習,修煉提升
1.團隊學習的重要意義
2.創造和捕獲學習
3.團隊深度學習公式
4.三環學習,持續反思
實戰演練:學以致用(行動學習)
輸(shu)出成果:掌握WIAL行(xing)動學習法,解(jie)決問題,提高領導力
高效團隊建設與管理短訓班
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