課程(cheng)描述INTRODUCTION
非人力資源管理短訓課
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
非人力資源管理短訓課
培訓對象:公司總經理、副總經理、銷售總監、銷售經理 招商經理 、市場總監 及相關人員
課程背景:
當21世紀的新經濟時代,全球經濟格局、經濟增長模式、全球化人才標準、領導者角色和工作內容都在發生根本性的改變,構建適應動態商業環境的領導力發展體系,打造領導人才培養的流水線,成為企業基業長青的關鍵;企業正從市場驅動型成長、創新驅動型成長發展到領導力驅動型成長。
一般公司都有中高層,但其地位、作用、影響力相距甚遠。為什么?因為有些中高層管理者為企業創造了效益,而另一些則相反。
公司企業為什么要設立中高層?公司中高層應該重點發揮什么作用?公司中高層應該如何定位自己的角色?公司中高層應該具備什么素質和能力?公司中高層應該重點抓好哪些工作?公司中高層應該如何向管理要效益?這些問題,許多身在公司中高層的管理者都沒有認真去想,或者沒有想清楚。正因為如此,所以一些公司中高層管理者長期被企業記在“成本”帳上,或者被公司企業當成“雞肋”。
公司(si)中高層(ceng)管理者沒(mei)(mei)有(you)(you)盡到責任,沒(mei)(mei)有(you)(you)發揮應(ying)有(you)(you)的作(zuo)用,沒(mei)(mei)有(you)(you)為企業創造效益,不完全是中高層(ceng)本身的問(wen)題。為什么?因(yin)為公司(si)沒(mei)(mei)有(you)(you)提供機會訓(xun)練(lian)他們,這(zhe)是重(zhong)要原因(yin)之一(yi)。
課程收益:
1.提升公司中高層人力管理全面、系統實戰管理經驗、方法和技巧;
2.提升公司中高管理能夠全暢通的對上、對下、平行以及對外溝通能力,更好的完成團隊績效目標;
3.學會人才管理應用主要的管理工具
4.建設高績效的管理團隊、積極、高效、全力配合、發揮全部的團隊潛力;
5.全面激勵管理,讓下屬在工作中發揮更高的工作積極性和工作熱情;
6.如何讓公司企業中高層管理帶領下屬創造更多的公司績效。
培訓方式:
互動演練(lian),學(xue)員100%參(can)與實操訓練(lian);理論講授40%、實操訓練(lian)35%、案例討論15%、經驗分享與現場答(da)疑10%
培訓要求:
1.場地面積盡量大一些(以方便學員現場演練)
2.音響、話筒、投影儀
3.準備一份學員名單
4.要(yao)求人人參與現場實操(cao)訓練
課程大綱:
一、部門經理人人力資源規劃---工作的航標兼導航儀。
1.什么是管理
2.管理的目標
3.管理的職能
4.解析人力資源管理
5.部門組織機構的設置;
6.部門組織機構的調整與分析;
7.部門人員需求分析;
8.部門人力資源管理費用預算的編制與執行
9.部門經(jing)理(li)(li)人(ren)的管理(li)(li)和領導(dao)力(li)角色定位
二、部門經理人“選人、育人、用人、留人”四大環節的把控
1.部門“選人”的五個標準
2.部門人才招聘的三大策略;
3.人才招聘渠道分析(xi)與選擇(ze);
三、部門經理人培訓和人才開發:幫助員工勝任工作并發掘員工的*潛能。
1.部門“育人”人員素質測評調查與評估的四個方法;
2.社會人才變為崗位人才培訓與發展的五個步驟;
3.部門“育人”培訓需求評估的四項要求
4.部門“育人”培訓員工的構成三大關鍵點
5.部門“用人”員工輔導與激勵的九大工具;
6.部門“用人”部門經理人如何授權的六個步驟
7.部門“用人”部門經理人用人策略和執行力提升的五大方法
8.部門“留人”離職面談;
9.部門(men)“留人”如何降低員工流失(shi)的措(cuo)施。
四、績效管理導向的部門管控四大方法
1.明確的目標管理
2.過程管理實施階段;
3.關鍵點管理考評階段;
4.結果管理總結階段;
5.績效管理的面談;
6.績效改進的方法;
7.績效考評
1)績效考評的目的
2)績效考評的方法
3)選擇考評者
4)不同時間的績效考核內容及結果應用
A.月度考核的內容及結果應用
B.半年考核的內容及結果應用
C.年度考核的內容及結果應用
D.考核失真現象解析及解決辦法
8.績效改進
1.分析工作績效差距
2.確定績效改進的內容及改進措施
3.績效評價(jia)與改進面(mian)談關注(zhu)問題(ti)
五、部門員工忠誠度的培養
1.薪資、福利管理實現企業和員工的共贏。
2.員工成長引導
3.部門文化氛圍建立
4.部門團隊精神打造
5.員工責(ze)任(ren)感打造(zao)
非人力資源管理短訓課
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已(yi)開課時間Have start time
- 劉云
人力資源管理內訓
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