課(ke)程描述INTRODUCTION
卓越執行力打造短訓班
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
卓越執行力打造短訓班
培訓對象:企業各級管理人員、專業人員等
培訓收益:
你公司在新的一年有新的目標,新的計劃,如何將其執行下去呢?怎么才能不出現去年的執行問題呢?為什么參加了各種各樣的執行力的培訓,企業執行力還是不見徹底改觀?為什么沒效果?為什么沒有帶來改善?是的,目前社會上培訓很多,講執行力的也很多;但是能解決培訓效果的還真少見。劉云老師根據目前這一現狀推出了集中訓練+實戰模擬+疑難解析+案例分析的模式,*程度的保證聽課效果,保證學以致用,能真正的給企業帶來幫助與改善。通過這套系統的應用,您將可以:
1.徹底解決企業執行難的問題,全面提升盈利水平;
2.徹底解決管理問題;
3.打造一支(zhi)具備強悍(han)執行力的員工隊伍。
課程大綱:
一、認識執行力
1.互動案例:如何執行好這個簡單的任務
2.執行力是將目標轉化為結果的能力
3.執行力是管理者為實現目標而具有的計劃、指揮、跟進、協調的能力
4.執行力是貫徹戰略意圖、完成預定目標的操作能力
5.將戰略與決策轉化為實施結果的能力
6.執行力是企業獎懲制度的嚴格實施(韋爾奇)
7.執行力是是用合適的人干合適的事(柳傳志)
8.執行力是是企業競爭力的核心
9.執行力(li)是(shi)是(shi)做強企業的關鍵
二、執行力的誤區
1.文化和氛圍問題,導致想提高執行都難;
2.規章制度問題,導致執行受阻;
3.薪酬問題,導致執行沒有動力;
4.人員素質問題,導致執行效率低下;
5.經理人管理能力問題(一將無能累死三軍),導致執行方向錯誤。
6.案(an)例分析:一場執行(xing)力的考(kao)試
三、執行力體系是一個管理循環:幫你建立執行力正確理念
1.應該執行什么?界定執行內容的五大技巧;
2.現場案例演練,掌握執行內容界定的方法;
3.執行力是檢查出來的,檢查工作的四大技巧;
4.錄像學習:通過反饋提升執行力;
5.執行力的完整程序應該包含哪些內容?
6.執行力的源頭在哪里?根本目的是什么?
7.在企業管理的各個階段溝通的重點和溝通的目的有什么不同?
8.為什么你布置的工作員工沒有按時完成?
9.創造執行力的文化,為執行力提供茁壯成長的環境。
10.案例分析:執行力是這么建設的(de)嗎?
四、提升執行力的技巧
1.養成重要事項寫下來的習慣;
2.設置檢查計劃并落實
3.設置最后期限,發通知告知最后期限的技巧
4.輔導、幫助但不要插手,靠自己完成
5.承諾并大張旗鼓兌現承諾
6.如何減少進而杜絕執行不到位的借口
7.營造利于執行的環境和氛圍(理念、制度和行為環境建設)
8.案(an)例分析:這樣(yang)的制度(du)為(wei)什么執(zhi)行不(bu)下去了?
五、如何在執行的過程中加強時間管理,注重效率
1.提高執行效率的三大秘訣
2.通過時間管理的重要工具來提升執行效率
3.時間效率表的分析方法
4.案(an)例討論:這樣(yang)能提高執行效率嗎(ma)?
卓越執行力打造短訓班
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