課程描述INTRODUCTION
制造業兩化融合趨勢培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
制造業兩化融合趨勢培訓
培訓對象:兩化融合實施相關從業人員
課程背景:中國現代工業的發展急需通過制造業兩化融合實現轉型和升級,了解趨勢和把握實施策略是保證成功實施的關鍵。
課程設計:
1.本課集主講人20年實戰之功力,結合典型案例,充分與學員分享,強調簡單實用。
2.本課運用理論講授、角色扮演、小組討論、場景模擬、游戲體驗等多種培訓策略。
3.本(ben)課(ke)采用(yong)《品牌團隊積分榜》這一先進(jin)的教(jiao)學模式,讓(rang)學員創意隊名、設計隊訓(xun)、集(ji)體PK。對獲勝(sheng)的團隊實行即時(shi)獎勵(li),創造良好(hao)的學習氛圍。快樂中學習,精通時(shi)應用(yong)。
課程目標:結合案例、深入研討、學習利用利用互聯網大數據分析、營銷構建汽車行業優勢策略和方法
課程形式:以講授為主,結合案例分析、互動體驗等形式。
二元根基:卓越思維,制勝模式
三維制勝:取勢、明道、優術
六度(du)提(ti)升:高度(du)、廣度(du)、深度(du)、精度(du)、專度(du)、速度(du)
課程大綱:
第1章作坊式制造業阻礙企業發展強大
1.經濟新常態
2.生產過程管理技術落后,降本增效成為空談
3.各(ge)級領導、員工從思想和技能都面臨(lin)迭代的考驗(yan)
第2章 制造業兩化融合改造的必然趨勢
1.企業社會責任的使命
2.企業由“做大做強”的規模經濟向“做好做優”的盈利模式轉變的必然過程
3.實現“節能減排”、“安全環保”的重要手段之一
4.促進企業由生產經營型向技術服務型轉變的重要方法
5.符合(he)企業信息化中(zhong)級階段(duan)的典型特征
第3章 制造業 “兩化融合”改造的目標
1.走新型工業化道路,實現信息化的必然選擇
2.建立標準化、集約化、精細化、智能化企業的*實踐
3.提高生產運營可視化水平,把企業變成“魚缸中的金魚”
4.提高企業(ye)應(ying)對各種變化的響應(ying)速度和對正確應(ying)對的能力
第4章 國內外信息化與自動化融合發展的不同點
1.從發展模式看:“漸進發展”與“植入發展”
2.從發展層次看:“企業先行”與“行業先行”
3.從發展難點看:“技術難題”與“體制難題”
4.從發展策略看(kan):“技術創(chuang)新(xin)”與“應(ying)用帶動”
第5章 成功實施兩化融合給企業帶來優勢
1.引進先進的管理思想和管理模式,提升人員素質
2.流程管理的標準化、規范化
3.減低成本、提高效率、增加收益
4.優化財務、庫存、采購周期
5.行業競爭力的提高
6.人崗(gang)匹配負(fu)責制、提高員工積極性
第6章 兩化融合實施組織變革是核心
1.企業文化的變革
2.架構崗位的變革
3.管理流程的變革
4.資源投入(ru)的決心
第7章 兩化融合改造成功的實施關鍵,“四一”原則
1.公司領導班子“統一思想”,更新觀念
2.一場全方位的管理“變革”由人員匹配開始
3.一個全面的系統工程
4.一定要合理規劃方案、成(cheng)立(li)項(xiang)目組織、項(xiang)目期間建(jian)立(li)健全(quan)實施“全(quan)員”考核機(ji)制?
第8章“兩化融合”下的改造實施框架和策略
1.維度一:層次模型
1)技術融合
2)產品融合
3)業務融合
4)產業衍生
2.維度二:生產要素模型
1)業務線
2)資源線
3)管理線
3.維度三:技術構架模型
1)數字化
2)網絡化
3)智能化
備注:以(yi)上大綱僅供參考,實(shi)際(ji)授課根(gen)據企業需求(qiu)適當調整
制造業兩化融合趨勢培訓
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已開(kai)課時間(jian)Have start time
- 馬兆林
戰略規劃內訓
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