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管理者職業化培訓班

.引言：
.企業，必須面對激烈的競爭，需要有強烈的危機意識……中國企業的人力資源狀況，我們不得不面對一個現實——管理者的素質和能力普遍需要提升。
.作為管理者，如何才能夠更好的成就自己呢？如何才能夠從普通走向優秀，最終走向卓越呢？那么，管理者就應該加強從普通到優秀到卓越的升級，加強自我塑造！
.本課程旨在幫助培養管理者的素質和能力，提高管理者的自我提升程度，如管理能力、角色定位、職業道德等。
.自我提升三段論
一、理性的職業認知
.工作與事業？
.發展與成功？
.個人與公司？
.誰對你負責？

二、實效的發展策略
.低點切入、借機(ji)突破、先下(xia)后上…

三、過硬的職業技能
.基礎技能：
.核心技能：
.冷靜的事實
1.每個人都想發展，但不是每個人都能發展；
2.每個人都想成功，但不是每個人都能成功；
3.每(mei)個(ge)人(ren)都想提升，但不(bu)是每(mei)個(ge)人(ren)都能提升；

第一篇 自我提升之辨——正本清源
.自我提升不是什么？
.自我提升常見的錯誤認識
.自我提升素描
.自我提升路線圖
.從一個問題說開來…
小  結
.沒有人讓你離開，真正拋棄你的是戰略；
.你(ni)今天不活在未來，明天就(jiu)將活在過去；

第二篇 自我提升之魂—職業精神
.精神與職業精神
.精神，是人類區別于動物的根本性差異；
.有精神的公司是充滿人文因素的組織；
.有精神的管理者是有能力超越基礎誘惑的精英；
.職業精神的塑造秘笈：學習、模仿、熏陶、重復..
.使命感的價值
1.如果(guo)以接受命令、被迫工作的效率確定為1.0，那(nei)么接受命令之后，自覺(jue)去做的效率就是1.5—2.0

第三篇 自我提升之智—職業大腦
.管理者的大腦？
1.系統化的知識
2.高質量的思維
3.夠用的謀略
4.必要的信息
.既是知識也是規矩——管理者的角色
.通用版——
.個人版——
.“橄欖(lan)球”現象(xiang)

.卓越管理者務必習得的6大思維
1.戰略思維
2.結構思維
3.多贏思維
4.問題思維
5.創新思維
6.善緣思維

.思維為何物？
.人類行為背后的奧秘
1.95%來自基因遺傳
2.5%來自思維模式
3.思維方式是一種神經連接狀態
4.思維來源于生活，作用于生活
5.唯有學習后(hou)的行(xing)動(dong)，才(cai)能重構

第四篇 自我提升之心—職業心理
一、管理者是否需要心理健康
.太健康，在平靜中喪失動力
.太扭曲，在刺激中喪失自我
.半健(jian)康(kang)，在進化中走(zou)向成功

二、影響心理狀態的核心要素
.能量——創傷與情緒
.認知——表層認知與深層認知
.調整職業心理的4大法寶
.認識到自己的渺小是努力有效性的前提；
.認識到資源的有限是一切方法的基礎；
.建立個人和組織情緒釋放的機制和平臺；
.持續(xu)的(de)學習(xi)和反思建立適(shi)應的(de)認(ren)知體系；

.情商解析及訓練
.什么是情商？覺察、調整自己或他人情緒的能力
.情商低下為哪般？
.調(diao)整他人的秘密步驟(zou)——先知情(qing)(qing)，后調(diao)情(qing)(qing)

. 需知何“情”？ 
.什么心情？
.什么事情？
.情緒的簡單分類
.職場必知的基本心情 
.超級調情力
.調情九法 
.職業承受力
.承受力
.古之成大事者，不惟(wei)有(you)超世之才，亦必有(you)堅韌不拔之志

. 承受力差的三大危害
.降低智商
.損耗威信
.消耗身心
.腐蝕前程
.提(ti)高承受力的四大法寶

第五篇 自我提升之術—職業技能
.站在人類的高度看技能
.身體技能（技術）
.工具技能（技術）
.社會技能（技術）

.管理者的三種技能
.概念技能
.人際技能
.操作技能
.管理者的兩種技能
.戰略性技能
.戰術性技能
.超速成長(chang)的三大秘法

4大管理職能VS管理技能
.計劃----干什么？
.組織----誰來干？
.領導----愿意干？
.控制----別出(chu)錯(cuo)？

第六篇 自我提升之根—職業習慣
.職業習慣的價值
.習慣的三種類型
.打造習慣的三個階段
.從工(gong)作(zuo)習慣到工(gong)作(zuo)作(zuo)風

第七篇 自我提升之行—成長定律
.提升鐵律 A
.提升鐵律 B

管理者職業化培訓班